《短文两篇》试题1(含答案)

试题
一、积累与运用
1．给下面加点的字注音。
狡黠（ ） 藻饰（ ） 诘难（ ） 滞碍（ ） 味同嚼蜡
（ ）
吹毛求疵（ ） 矫（ ） 睾（ ）肾 阐证（ ） 要诀（ ）
2．根据拼音写汉字。
文采zǎo（ ）饰 吹毛求cī（ ） 狡xiá（ ）
3．解释下列句中加点的词。
（1）其怡情也，最见于独处幽居之时。
怡情：_____________________________________________________
（2）不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。
寻章摘句：_________________________________________________
（3）那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。
狂妄自大：_________________________________________________
（4）不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。
咬文嚼字：_________________________________________________
4．根据下列意思写出成语。
（1）为了小的利益，造成大的损失。（ ）
（2）指一下子弄通了某个道理。( )
（3）形容写文章或说话枯燥无味。( )
（4）比喻故意挑毛病，找缺点。( )
（5）指读书只局限于文字的推求 ( )
5．下列是有关读书或学习的名句，请在画线处默写填空。
（1） ，思而不学则殆。
（2）好读书，不求甚解; ，便欣然忘食。
（3）作者有思路， 。
（4）敏而好学， 。
6．填空。
（1）培根，________国哲学家、________家，著有________、________等。
（2)马南邨，原名________，当代作家。《不求甚解》一文选自杂文集________。
7．根据课文内容回答。
（1）在《谈读书》中，作者的论述思路是什么？

（2）在《谈读书》中，作者所表明读书的作用是什么？

（3）《不求甚解》一文的文章结构是什么？

8．仿照文中“盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”这句话，写一句
话。

二、阅读理解
（一）课内阅读
列宁就曾经多次批评普列汉诺夫，说他自以为熟读马克思的著作，而实际上对马克思的
著作却做了许多曲解。我们今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该抱虚心的态度，切
不可以为都读得懂，其实不懂的地方还多得很哩！要想把经典著作读透，懂得其中的真理，
并且正确地用来指导我们的工作，还必须不断努力学习。要学习得好，就不能死读，而必须
活读，就是说，不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著作的精神实质。
9．本段文字集中论述一个什么问题？

10．普列汉诺夫对马克思的著作曲解的原因是什么？请结合本文分析。

11．本节文字中提到的“死读”和“活读”是如何理解？请结合原文解释。

12．本节文字运用什么论证方法？

（二）课外阅读
书有许多种。有的明白晓畅，使人轻松；有的艰深晦涩，让人费解。而真正值得我们阅
读的，往往是那些“磨脑子”的书。
与一般的书籍比较起来，“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵，往
往是前人思想的精华，阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书，而是不静下心来深入
思考就不能理解的书，是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受就好
像啃骨头，费劲，却别有一番滋味在心头。Ａ吃现成的肉当然也好，但终究不如啃骨头来得
有劲。
读“磨脑子”的书，能够提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们，人的智力是用
进废退的。能否经常给自己出难题，面对困难超越自我，本身就是一个人素质高下的集中表
现。燕子安于暖巢，只有雄鹰才能在风雨中翱翔。常读一览无余的书，会使原本聪慧的头脑
退化。
人的愉悦程度大抵与其付出的劳动时间成正比。读“磨脑子”的书有点像高强度的体育
运动，不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。惟其如此，它所带来的快乐才非同一般，
它赐给我们的礼物才格外珍贵。试想，上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土包儿可以比
拟的？
B俗语说， 宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐。“磨脑子”的书正像鲜桃，而大量克隆的信
息垃圾充其量只配叫做“烂杏”。读一本“磨脑子”的书，还是一次与智者的对话。它使人
暂别琐碎与平庸，浮躁与虚妄，而变得神清气爽，心灵宁静。对于这样一种难得的体验，聪
明人是不该长久疏远的。
真正的读书人都肯同感，好书一定要精读。一目十行的读法或许适合一般读物，但对于
“磨脑子”的书绝不适合。真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度，就像一个贪婪的孩子
舍不得一口吃完手中的糖果一样。
要真正读一本“磨脑子”的书，还要学会适当地拒绝。著名作家李敖夜晚从不看电视，
全用来阅读那些经过时间检验和沉淀的“老书”。拒绝，还意味着，不为某些时髦写作分心，
也不对人为的热点动心，更不为虚假创造操心。不仅如此网络的精彩，球赛的热闹，酣睡的
香甜 ，都是应该适当拒绝的。否则的话，什么时
候“磨脑子”呢？
13．阅读全文，说说读“磨脑子”的书有哪些益处？

14．文中画线的A、B两句都用了什么论证方法？句中“现成的肉”，“烂杏”各指什么？

15．联系实际，你认为文中横线处还可以填入哪些“应该适当拒绝”的内容，请写在下
面，句式与上文一致。

16．名著往往是“经过时间检验和沉淀”的书。请从下列名著中任选一部，简要地写出
一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。

名著：《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》《童年》
情节：

体验和感受：

三、综合性学习
17．“岁月如歌！”昨天，我还是一名天真幼稚的小学生。随着岁月静静地流逝，多少个
春秋已伴随着我成长的脚步声悄悄溜走了，多少件童年的往事也渐渐离我远去了。昨天，我
还伏在河边低头追寻着水中的小鱼；今天，我却伫立在旷野举首凝望着深邃的夜空。猛然间
我发观：自己长大了！真的长大了！有哲人曾经说过：年龄越小，自己的世界也就越小。真
的，长大的感觉真好！
亲爱的同学——我的朋友，你也有这样的感觉吗？能不能悄悄地告诉我，为什么你也感
到自己长大了？为什么你也会说长大的感觉真好？
(人生的体验)希望你能从自己的思想精神、人格个性、情感态度……变化的某一方面，
说说自己真的长大了的体验和感受。(50字左右)

四、写作
18．你最喜欢文中哪一句读书名言？请以它作论点，给它配上几个论据，写成一篇300
多字的议论文。

参考答案
1．xiá zǎo jié zhì jiáo cī jiǎo gāo chǎn jué
2．藻 疵 黠
3．（1）使心情愉快。（2）搜寻、摘取文章的片断词句，指读书局限于文字的推求。（3）
极端的自高自大。（4）正确地念出字的音，过分地计较字的意义。
4．（1）因小失大 （2） 豁然贯通 （3）味同嚼蜡 （4）吹毛求疵 （5）寻章摘句
5．（1）学而不思则罔 （2）每有会意 （3）遵路识斯真 （4）不耻下问
6．（1）英 作 《随笔》《新工具》（2）邓拓《燕山夜话》
7．（1）A．阐述读书的正确目的 B．读书方法
（2）塑造人的性格；弥补精神上的各种缺陷
（3）摆靶子；说明人们曲解“不求甚解”；全面分析陶渊明的读书态度；不求甚解的含
义；提倡虚心的“不求甚解”的读书态度；古人例证；从反面解释“不求甚解”；陆象山—
引用道理论证—不求甚解；重要的书要反复阅读
8．体现比喻修辞，表达流畅即可。
9．读书要虚心，要理解其精神实质。
10．他读书不虚心，没有理解其精神实质。
11．“死读”只记住经典著作的一些字句，“活读”是指理解经典著作的精神实质。
12．事例论证和道理论证
13．能够提高人的理解力和思维水平；得到非同一般的快乐；是与智者的对话。
14．第一问：比喻论证。第二问：“现成的肉”指不磨脑子的书，“烂杏”指大量克隆的
信息垃圾。
15．例：游戏的畅快，电脑的奇妙，影视的缤纷，旅游的轻松，散步的悠闲。
16．能简要写出一个情节。写出与情节有关的体验和感悟，并言之成理。
17．略。 18．略。