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社会主义初级阶段的根本任务
社会主义初级阶段的根本任务是什么？
答案：我国社会主义初级阶段的根本任务是以经济建设为中心，大力发展生产力。
【解答】我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制度还不够完善，我国仍处于社会主义初级阶段。
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。
所以我国社会主义初级阶段的根本任务是以经济建设为中心，大力发展生产力。
新时代中国特色社会主义的根本任务是什么《新时代中国特色社会主义的根本任务是什么》在新时代的征程中，明确中国特色社会主义的根本任务至关重要。
这不仅关乎国家的发展方向，更与每一个人的生活息息相关。
新时代中国特色社会主义的根本任务，简而言之，就是解放和发展社会生产力，不断满足人民日益增长的美好生活需要。
这一任务具有深刻的内涵和广泛的意义。
解放和发展社会生产力是实现中华民族伟大复兴的基础。
生产力是人类社会发展的最终决定力量。
在当今时代，科技的飞速进步、创新的不断涌现，为生产力的发展提供了强大的动力。
我们要充分利用这些机遇，不断推动科技创新、管理创新、制度创新，提高劳动生产率，促进产业升级，使我国的经济实力和综合国力得到显著提升。
不断满足人民日益增长的美好生活需要，是中国特色社会主义的出发点和落脚点。
随着社会的发展，人民的需求已经不仅仅局限于物质层面，更涵盖了精神、文化、生态等多个领域。
人民渴望更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境。
这就要求我们在发展经济的同时，注重社会建设、文化建设、生态文明建设，实现经济、社会、环境的协调发展。
为了实现这一根本任务，我们需要采取一系列的措施和策略。
首先，要坚持以经济建设为中心。
经济建设是兴国之要，是解决我国一切问题的基础和关键。
我们要坚定不移地推进改革开放，完善市场经济体制，激发市场主体的活力和创造力。
加强基础设施建设，优化产业结构，推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。
其次，要加快科技创新步伐。
科技是第一生产力，创新是引领发展的第一动力。
我们要加大对科研的投入，培养高素质的创新人才，加强核心技术的研发，提高自主创新能力。
推动科技成果转化应用，让科技创新为生产力的发展注入强大动力。
再者，要促进区域协调发展。
我国地域广阔，不同地区之间发展不平衡。
要实施区域协调发展战略，加大对中西部地区和农村地区的支持力度，推动东部地区优化发展，实现区域之间的优势互补、共同发展。
十九大报告指出，我国社会主义建设的根本任务，是（）
A.进一步解放生产力
B.发展生产力
C.逐步实现社会主义现代化
D.为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面
和环节
正确答案：ABCD
我国社会主义建设的根本任务，是进一步解放生产力，发展生产力，逐步实现社会主义现代化，并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。
必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，鼓励一部分地区和一部分人先富起来，逐步消灭贫穷，达到共同富裕，在生产发展和社会财富增长的基础上不断满足人民日益增长的美好生活需要，促进人的全面发展。
发展是我们党执政兴国的第一要务。
必须坚持以人民为中心的发展思想，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平，作为总的出
发点和检验标准，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。
必须按照中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
在新世纪新时代，经济和社会发展的战略目标是，到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。
我国社会主义建设的根本任务是进一步解放生产力,发展生产力,逐步实现(),并且为此
我国社会主义建设的根本任务是进一步解放生产力 ,发展
生产力,逐步实现社会主义现代化,并为此而改革生产关系
和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。
题目
我国社会主义建设的根本任务是进一步解放生产力,发展生产力,逐步实现_________,并为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。
题目来源
党校教育培训考试试题
答案
实现社会主义现代化
解析
把解放和发展生产力作为根本任务，是我国社会主义发展提出的重大理论课题和实践课题。
社会主义制度的建立为解放和发展生产力奠定了根本制度基础。
我国改革开放之前的社会主义建设取得了巨大成就，但由于生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾没有得到合理解决。
生产力发展受到制约，影响到社会主义制度优越性的充分发挥。
如何解放生产力和发展生产力，是亟待解决的重大课题。
我国社会主义建设的特征：
在当今时代，中国的社会主义现代化建设面临着新的国际环境和时代要求。
要和平、促发展、谋合作是时代的主旋律。
世界多极化和经济全球化的趋势深入发展，科技进步日新月异，世界生产力显著提高，全球经济保持总体增长，各类全球性和区域性合作生机勃勃，国际关系民主化不断推进。
面对这样的一个国际形势，站在时代的前沿，充分吸取发达国家现代化建设的经验和教训，提出了“富强、民主、文明、和谐”的社会主义现代化建设目标，它具有鲜明的时代性。
第五章社会主义的本质和根本任务教学目的:通过本章的学习了解社会主义的本质，社会主义的根本任务是发展生产力，各方面的方针政策必须坚持“三个有利于”标准；改革是中国的第二次革命和社会主义发展的直接动力，对外开放是社会主义事业发展的重要条件和对外开放的基本方针。
重点:1、解放生产力，发展生产力是社会主义的首要本质2、“三个有利于”与社会主义本质的关系3、发展生产力是社会主义的根本任务4、社会主义制度必须在改革中不断完善和发展难点:1、社会主义的本质首先是发展生产力和解放生产力2、改革是社会主义制度的直接动力。
第一节社会主义本质的理论一、对社会主义认识的发展历程（一）马克思主义对社会主义的预测1、社会主义社会以生产力的高度发展为物质前提2、全社会共同占有生产资料，消灭私有制3、高度集中的计划经济取代无政府的盲目生产，没有商品和货币4、在共产主义第一阶段――社会主义社会对个人消费品实行按劳分配，到高级阶段则实行按需分配5、过渡时期只能是无产阶级专政，之后，阶级和国家逐渐消亡6、在共产主义社会，人类将获得彻底解放，每个人的自由发展将是一切人自由发展的条件（二）苏联关于社会主义建设的设想与实际模式1、列宁对社会主义的设想①苏维埃政权加全国电气化；②最主要任务是发展生产力；③生产关系的特征是生产资料公有制和按劳分配；④政治特征是无产阶级专政的国家政权。
⑵实际模式高度集权的无产阶级专政国家+ 大一统的计划经济+单纯的公有制＋单纯的按劳分配。
3、50-70年代我国对社会主义认识的曲折和偏差(1)观念上的偏差一是把马克思、恩格斯提出的社会主义社会的则当作教条；二是把斯大林模式当作社会主义唯一的实践形式。
⑵主要表现：①所有制上追求纯而又纯的公有制；②按劳分配下的平均主义加等级特权分配；③高度集中的单一计划经济，忽视商品经济；④政治上在无产阶级专政的条件下必须继续革命，坚持以阶级斗争为纲。
4、传统社会主义观念的特点：侧重于生产关系，把公有制、按劳分配、计划经济等同于社会主义。
中国特色社会主义文化建设的根本任务是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
把培育“四有”公民作为建设社会主义文化的根本任务，符合马克思主义基本原理，是中国特色社会主义伟大实践的必然要求。
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，既是文化建设的出发带你，又是其落脚点。
有理想，是指对马克思主义和共产主义的坚定信仰，对党和人民事业的科学信念。
理想是人的精神支柱，直接影响着人们的精神状态和精神境界。
有道德，是指要遵守社会主义和共产主义道德。
有文化，是指社会主义公民应当具有良好的社会文化素质，具有为社会主义现代化建设服务所必备的科学文化知识和劳动技能。
有纪律，是指社会主义公民应当增强法纪观念，自觉地遵纪守法。
四有”是一个统一的整体，它们之间密切联系，缺一不可。
其中，理想是目标，道德是基础，文化是条件，纪律是保证。
中国特色社会主义文化建设的主要内容包括思想道德建设和教育科学文化建设。
一．加强思想道德建设。
思想道德建设，解决的是整个中华民族的精神支柱和精神动力问题。
加强思想道德建设，是发展社会主义先进文化，建设和谐文化的重要内容。
加强思想道德建设，一要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。
二要着力培育具有鲜明时代特征的道德风尚。
二．发展教育和科学。
教育和科学是中国特色社会主义文化建设的重要内容，对于提高民族素质、提高社会文明程度、促进经济发展和社会进步具有重要作用。
教育是民族振兴的基石。
要把教育摆在优先发展的战略地位，推动我国教育事业全面协调可持续发展，培养数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专业人士和一大批拔尖创新人才，建设人力资源强国。
思想是一个人的灵魂，我们现在不仅是要学习更重要的是成长。
社会发展日趋完善，我们现在需要做的就是去做好那一小点，那小点就在你的身边，学习从周围开始。
第五章社会主义的本质和根本任务一、单项选择题1.社会主义的根本任务是(B )A．巩固人民民主专政 B．发展生产力 C．消灭剥削，消除两极分化D．满足人民群众日益增长的物质文化需要２.邓小平指出：“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。
”这个论断(A ) A．指出了社会主义的根本任务 B．概括了社会主义建设的目标C．明确了社会主义的发展方向 D．体现了社会主义本质的要求３.我国社会主义初级阶段的主要矛盾是(B )A．落后的生产力同先进的生产关系的矛盾 B．人民日益增长的物质文化需要同落后社会生产之间的矛盾 C．商品经济和计划经济的矛盾 D．无产阶级和资产阶级的矛盾４.邓小平明确提出社会主义本质的著名论断是在(D )A．党的十一届三中全会上 B．党的十二大上 C．党的十三大上D．1992年的南方谈话中５.社会主义初级阶段的主要矛盾决定了我们的中心任务是(B )A．建立社会主义市场经济 B．以经济建设为中心，发展社会生产力C．实现经济增长方式和经济体制的根本转变 D．保持社会稳定６.邓小平认为，中国解决所有问题的关键是要靠(B )A．强大的人民政权 B．强大的人民军队 C．安定团结的政治局面 D．自己的发展７.社会主义的根本原则是( B)A．发展生产，不断增加社会财富 B．改革开放，增强综合国力C．实行按劳分配，改善人民生活 D．坚持以公有制为主体，实现共同富裕８.历史唯物主义的一个基本命题是革命，是为了(A )A．解放生产力 B．摆脱政治压迫 C．摆脱经济剥削 D．人民当家作主９.社会主义本质论是邓小平理论的( A)A．理论基础 B．核心内容 C．思想基础 D．精髓10.建设有中国特色社会主义的首要的基本的理论问题是(D )A．解放思想、实事求是 B．大力发展社会生产力C．一切从社会主义初级阶段出发 D．什么是社会主义、怎样建设社会主义二、多项选择题1.社会主义本质表述的内容，包含(ACE )A．解放生产力，发展生产力 B．建立社会主义市场经济 C．消灭剥削，消除两极分化 D．解放思想，实事求是Ｅ．最终达到共同富裕2.解放生产力和发展生产力的关系是(ABD )A．解放生产力是发展生产力的前提 B．发展生产力是解放生产力的目的C．生产力和生产关系的统一 D．上层建筑和经济基础的统一Ｅ．两者是社会主义根本任务和最终目的的统一3.邓小平关于社会主义本质的科学概括的显著特点是(ABC )A．在目标的层次上界定社会主义的本质 B．突出生产力的基础地位 C．突出社会主义的价值目标 D．在动态上描述社会主义的本质Ｅ．提出了最终达到共同富裕4.邓小平反复强调社会主义最根本任务是发展生产力，是因为( BCD)A．大力发展生产力是马克思主义的一个重要思想，是实现共产主义的物质基础B．发展生产力，是社会主义本质的内在要求 C．发展生产力，是显示社会主义制度优越性和巩固社会主义制度的需要 D．当前发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段Ｅ．社会主义必须要抓物质文明的同时抓好精神文明5.邓小平关于“三个有利于”标准的理论依据是(ABCD )A．马克思主义所有制的原理 B．马克思主义关于社会主义建设发展战略的原理C．马克思主义关于社会主义生产目的的原理 D．马克思主义关于社会主义初级阶段的主要矛盾的原理Ｅ．马克思主义关于社会主义发展最终决定力量是生产力的原理三、辨析题1.实现共同富裕就是实现全体人民的同步富裕２.革命是解放生产力，改革是发展生产力。
社会主义的根本任务
【复习提示】
此模块需要重点掌握的考点是：社会主义的根本任务；大力发展科学技术；坚持科学发展。
一、解放和发展社会生产力（识记；易考选择题）
社会主义本质理论揭示了社会主义的根本任务是解放和发展生产力，这合乎科学社会主义基本原则，体现了中国社会主义初级阶段发展实践的迫切要求。
【考点：社会主义的根本任务】【考点：解放和发展生产力的重要性】
第一，高度发达的生产力是实现社会主义的物质基础。
马克思恩格斯坚持唯物史观，十分重视社会生产力的发展。
第二，解放生产力是为促进生产力的发展开辟道路。
按照马克思主义的基本原理，生产关系一定要适应生产力的发展水平，生产关系落后或超越生产力的水平，都会影响生产力的发展。
第三，解放和发展生产力是中国特色社会主义的根本任务。
社会主义的根本目标是实现共同富裕，进而实现人的自由而全面的发展。
要实现这些目标，根本途径是解放和发展生产力。
二、大力发展科学技术（识记；易考选择题）
马克思曾提出了科学技术是生产力的一部分、生产力中包含科学的论断，强调科学技术是生产力和社会发展的强大动力。
中国共产党历来重视科学技术在经济社会发展中的地位和作用，并在社会主义建设实践中不断丰富和发展了科学技术是生产力的理论。
为了大力发展科学技术，党中央从20世纪90年代以来，相继又实施了科教兴国战略和人才强国战略。
【考点：党中央为落实科学技术是第一生产力的思想提出的战略】
科教兴国战略要求，全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强，建设创新型国家。
【考点：科教兴国战略的基本含义】
人才强国战略强调，在建设中国特色社会主义伟大事业中，要把人才作为推进事业发展的关键因素，努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍，开创人才辈出、人尽其才的新局面，把我国由人口大国转化为人才强国。
【考点：人才强国战略的基本含义】
三、坚持科学发展（识记；易考选择题）
改革开放以来，党高度重视发展问题，将发展作为解决中国一切问题的关键。
邓小平提出了“发展才是硬道理”的著名论断，从社会主义本质要求的高度强调发展的重要性。
江泽民强调，发展是党执政兴国的第一要务。
在这些重要思想的指导下，我们牢牢扭住经济建设这个中心，不断解放和发展生产力，我国改革开放和现代化建设快速发展，进一步夯实了我国社会主义制度的物质基础。
党的十六届三中全会强调，要坚持以人为本，实现全面协调可持续的发展。
十七届五中全会提出，在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。
【考点：坚持发展是硬道理的本质要求】
【考点：坚持做到发展的要求】
第一，发展必须坚持以人为本。
人民是历史的创造者，是决定社会主义前途和命运的根本力量，实现最广大人民的利益是社会主义的本质要求。
坚持以人为本，就要坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展的成果由人民共享，不断推动人的全面发展。
第二，发展必须坚持全面协调可持续。
全面发展就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化、社会、生态建设，实现经济发展和社会全面进步；协调发展，就是推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，经济、政治、文化、社会、生态建设的各个环节相协调，实现经济社会各构成要素的良性互动；可持续发展，就是促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代的永续发展。
第三，发展必须坚持统筹兼顾。
实现全面协调可持续发展，涉及经济社会发展的各个领域、各个方面、各个环节，必须从社会主义现代化建设全局的高度，统筹改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面工作，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹各方面利益关系，充分调动各方面积极性，努力形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的局面。
