导师推荐书目

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各导师推荐书目汇集

陈万柏老师:论语毛泽东选集中国革命斗争报告文学丛书(解放军出版社出版的一系列书)

万美容老师:德育新论

唐克军老师:

柏拉图:理想国

亚里士多德:政治学

孟德斯鸠:论法的精神

马基亚维里:君主论

洛克:政府论

卢梭:社会契约论爱弥尔

托克维尔:论美国的民主

韦伯:新教伦理与资本主义精神儒教与道教

罗尔斯:政治自由主义

哈耶克:自由秩序原理(邓正来译)或自由宪章(冯克利译)通往奴役之路哈贝马斯:包容他者合法化危机

福柯:知识考古学规训与惩罚疯癫与文明

吉登斯:民族—国家与暴力

亨廷顿:文明的冲突与世界秩序的重建

古特曼和汤普森:民主与分歧

罗伯特·达尔:论民主

赫尔德:民主的模式

杜威:民主主义与教育道德教育原理人的问题我们怎样思考学校与社会苏霍姆林斯基: 把整个心灵献给孩子怎样培养真正的人爱情的教育家长教育学帕夫雷什中学

弗莱雷:被压迫者教育学十封信

朱熹:四书集注朱子语类

戴震:孟子字义疏证

王茂胜老师:

1、《马克思恩格斯选集》(1-4卷)人民出版社1995年版

2、《列宁选集》(1-4卷)人民出版社1995年版

3、《毛泽东选集》(1-4卷)人民出版社1991年版

4、《邓小平文选》(1-3卷)人民出版社1994、1994、1993年版

5、《毛泽东邓小平江泽民论世界观人生观价值观》人民出版社1997年版

6、《毛泽东邓小平江泽民论思想政治工作》学习出版社2000年版

7、《马克思恩格斯斯大林论思想方法和工作方法》人民出版社1984年版

8、《马克思主义发展史》(1-4册)人民出版社1995年版

9、《现代思想政治教育学》人民出版社2006年版

10、《中国共产党历史》第二卷中共党史出版社2011年版

11、《20世纪的中国高等教育》(德育卷)高等教育出版社2003年版

12、《思想政治教育教育学前沿》人民出版社2006年版

13、《思想政治教育心理学》上海人民出版社2001年版

14、《心理咨询与心理治疗》北京大学出版社2003年版

15、《思想政治教育有效性研究》武汉大学出版社2002年版

16、《思想政治教育评价论》中国社会科学出版社2006年版

17、中央有关文件

秦在东老师:

一、第一、二学年读书计划

(一)必读书目

(1)马克思、恩格斯、列宁关于思想政治教育、文化建设、人的全面发展的有关论述

(2)《毛泽东选集》第一卷至第四卷中有关篇目

(3)《邓小平文选》1-3卷中有关篇目

(4)胡锦涛同志自2007年以来在全国宣传工作会议、全国宣传部长座谈会、视察人民日报社、北京大学、清华大学等多种场合的讲话、谈话

(5)郑永廷:《现代思想道德教育理论与方法》(广东高等教育出版社2000年版)(6)陈秉公:《思想政治教育学》(吉林大学出版社1992年、2001年版)

(7)张耀灿等《现代思想政治教育学》(人民出版社2001年版)

(8)陈立思:《当代世界思想政治教育》(中国人民大学出版社1999年版)

(9)秦在东:《思想政治教育管理论》(湖北人民出版社2003年版)

(10)张蔚萍:《思想行为学概论》(中国方正出版社2001年版)

(11)毛寿龙:《政治社会学》(中国社会科学出版社2001年版)

(12)宋惠昌:《当代意识形态研究》(中共中央党校1993年版)

(13)王恩涌等《政治地理学》(高等教育出版社1998年版)

(14)端木义万:《美国传媒文化》(北京大学出版社2001年版)

(15)俞吾金:《意识形态论》(上海人民出版社1993年版)

(16)郑兴东:《受众心理与传媒引导》(新华出版社1999年版)

(17)林创家:《思想工作经济学》(地震出版社2001年版)

(18)阿芒·马特拉:《世界传播与文化霸权》(中央编译出版社2001年版)

(19)A·班拉拉:《思想和行为的社会基础》上下册(华东师范大学出版社2001年版)

(20)党的十七大以来的有关经济建设、政治建设、社会建设、文化建设和党的建设有关文件。

(读书范围:如若无法阅读到上述书籍,可选读其他作者所著同类书籍。)

【阅读要求】

1、结合各学期专业基础课教学计划制订个人读书计划

2、认真做好读书笔记,包括摘录、体悟、心得、评论、勘误等。

3、通读与精读相结合

4、了解张耀灿、郑永廷、陈秉公、陈占安、吴潜涛、张澍军、王树荫、卢黎歌、邱柏

生、黄蓉生、罗洪铁、艾四林、骆郁庭等学者的学术观点。

5、上网搜索有关研究资料

6、鼓励在一个学期内完成上述必读书目阅读计划

7、建议带着如下几个问题阅读:

(1)思想政治教育学本学科的概念体系、范畴体系和原理体系应该是什么?

(2)思想政治教育有没有自己的特殊规律?哪些现象可以归纳到思想政治教育的规律?

(3)思想政治工作是不是生产力?怎样理解思想政治工作是精神生产力?

(4)怎样认识和理解意识形态与思想政治教育的内在关系?

(5)当代世界思想政治教育有哪些主要的方式?如何正确评价这些方式?

(二)选读书目

[1]孙有中:解码中国形象[M].北京:世界知识出版社,2009年版。

[2]柯泽:理性与传媒发展,上海三联书店,2009年版。

[3](美)哈罗德.D.拉斯韦尔:政治学,杨昌裕译,北京:商务印书馆,2009年版。

[4]李元书主编:政治体系中的信息沟通——政治传播学的分析视角,河南人民出版社,2005年版。

[5]金冠军,戴元光:中国传播思想史[M].上海:上海交通大学出版社,2005年版。

[6]麦克奈尔:传播政治学引论,新华出版社,2005年版。

[7]许正林:欧洲传播思想史,上海三联书店,2005年版。

[8]金冠军,戴元光:中国传播思想史[M].上海:上海交通大学出版社,2005年版。

[9]张昆:大众媒介的政治社会化功能[M].武汉:武汉大学出版社,2003年版。

[10]张国良主编:20世纪传播学经典文本,复旦大学出版社,2003年版。

[11](美)参见罗伯特·B·登哈特:公共组织理论[M].扶松茂,丁力.北京:中国人民大

学出版社,2003年版。

[12](美)沃尔特·李普曼:公众舆论[M].阎克文.上海:上海人民出版社,2002年版。

[13](美)赫伯特·阿特休尔著:权力的媒介,黄煜、裘志康译,华夏出版社,1999年

版。

[14]张国良:现代大众传播学[M].四川人民出版社,1998年版。

[15](美)西摩·马丁·李普塞特.政治人:政治的社会基础[M].张绍宗.上海:上海人民

出版社,1997年版。

[16](美)丹尼尔·杰·切特罗姆:传播媒介与美国人的思想[M].黄静生,黄艾禾.北京:

中国广播电视出版社,1996年版。

[17](德)伊莉莎白·诺尔—纽曼:民意——沉默螺旋的发现之旅[M].翁秀琪.台湾:

台湾远流出版公司,1994年版。

[18]邵培仁:政治传播学[M].江苏人民出版社,1991年版。