小学语文第五册第三单元测试
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2011-2012学年度第一学期三年级语文（s版）
第三单元目标检测题
一、读拼音，写词语。（10分）
wéi guī ào mì jì yì là zhú xiōng dì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhù xū hú xū mù bù zhuǎn jīng
( ) 名 ( ) 心 ( ) ( )
二、给下面多音字选择正确的读音，并打上“√”。（8分）
应．付（yīng yìng） 重．新（chóng zhòng） 棋高一着．（zhe zhāo）
旋转．（zhuǎn zhuàn） 转．动（zhuǎn zhuàn） 模．样（mó mú）
参．加（cān chān） 堂．屋（tán táng）
三、比一比，再组词。（8分）
棋（ ） 模（ ） 形（ ） 幼（ ）
旗（ ） 漠（ ） 型（ ） 幻（ ）
四、把下列词语补充完整。（9分）
彬彬（ ）（ ） 望尘（ ）（ ） 山（ ）水（ ）
东（ ）西（ ） 怪（ ）怪（ ） 自（ ）自（ ）
时时（ ）（ ） 真（ ）假（ ） 恍（ ）（ ）悟
五、照样子，写出几个表示颜色的词语。（4分）
例：灰：灰蒙蒙
红： 黄： 绿： 白：
六、按查字典方法填空。（6分）
查加点字 音序 部首 再查几画 在正确解释的序号打“√”
醒．目
①睡眠状态结束②醒悟③明显，清楚
敏捷．．
①聪明，机警 ②疾速
悬挂．．
①挂②无着落，没结果③距离远，差别大
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七、把下列词语排列成通顺的句子。（4分）
1、要做 的 有礼貌 我们 讲文明 好孩子
2、新问题 一个 又 提出 茅以升 了
八、给下面的句子加上标点。（3分）
兄弟俩高兴极了 调皮的弟弟眨巴着眼睛 在哥哥耳边说了几句悄悄话
哥哥点着头连声说 好 好
九、给下面的字组词，并各写一句话。（6分）
例：须： 必须 我们必须遵守纪律。
需：
虚：
十、按要求改写句子。（6分）
1、我们打开了电脑。（改为“把”字句）
2、狡猾的狐狸骗了老虎。（改为“被”字句）
3、他盯着黑板。（扩句）
十一、补充句子。（4分）
1、读书百遍，
2、读书破万卷，
3、 ，将来徒懊悔。
4、 ，像交了一个益友。
十二、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
1、《走马灯的奥秘》写的是茅以升爷爷小时候对走马灯奥秘的探求。（ ）
2、《孩子考科学家》写的是一对小兄弟考住了达尔文爷爷。（ ）
3、空气藏在汽车轮胎里，小猴子又用锥子刺轮胎。（ ）
4、猴子终于明白了，原来自己就生活在空气中。（ ）
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十三、阅读短文，完成练习。（13分）
牛顿的故事
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，
外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，
买了锤子和锯，他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。‖
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个！”外祖母一看小
牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖
母问：“这是什么呀？”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”
“是谁教你做的呀？”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。‖
牛顿长大以后，始终保持着善于思考、善于创新的精神，取得了许许多多科学
研究成果。‖
1、在括号中填入适当的词。（3分）
一（ ）木板 一（ ）钉子 一（ ）线条
2、写出近义词。（4分）
喜欢——（ ） 自豪——（ ） 保持——（ ） 成果——（ ）
3、短文已用“‖”分成三段，第二段写了 。（2分）
4、这篇文章主要写了 的事。（2分）
5、这篇文章说明了什么？（在正确答案后面的括号里打“√”）（2分）
（1）牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些小手工制品。（ ）
（2）牛顿小时候善于思考，自己制作了太阳钟。（ ）
（3）牛顿从小就善于思考，勇于创新。（ ）
（4）牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多
科学研究成果。（ ）
十四、习作。（15分）
小华因发高烧，不能上学，想请假三天。请你代他写一张请假条给张老师。注
意格式哟！
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