小学生开学第一课教案

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小学生开学第一课教案
关于,希望对大家有帮助
教学目标: 1、充分认识安全工作的重要性。
2、养成在学习和生活中时刻注意人身安全, 饮食安全,交
通安全等习惯。
3、进行预防甲型 H1N1流感教育。
教学过程:
导入:列举出生活中的安全事例。如火灾、交通、食

安全工作的重要性

小学生应注意安全的地方:
人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,

开学了,第一课老师们通常不会给学生们上课本的课,
而是

讲一些新开学的注意事项还有安全的问题,
F面是为大家收集的

物中毒、 游泳等。
1、
国家、政府狠抓安全教育工作。

2、
目前学校抓的几项安全工作。

1、
学生讨论。

2、
集体归纳。
2

不爬高,不接近危险地点,不玩火,不玩危险游戏等。
(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,
交叉路口要注意行人车辆,不骑自行车上路。
(3)财产安全,保管好自己的物品、 钱财,如有遗失或遇偷
盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全,不饮生水,不吃“三无”食品及过期食品,
饭前便后要洗手。
(5)预防疾病。特别是预防甲型 H1N1流感,注意个人卫生。
四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

、活动目标:
1、通过讨论,让孩子明白什么是习惯,并区分好习惯和坏
习惯,知道一个好的习惯对于自己的重要性。
2、主要针对“一天好的习惯养成”,通过讨论、画画等手
段,让学生了解一天都可以做什么事情。
3、通过《一天好习惯养成表》的填写,让学生为自己一天

贝。
4、通过教师的总结,引领学生一起回顾本学年的特色班级
活动,以画配文的形式再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。

的生活做合理科学的安排, 并按照表格执行,
以养成一日良好习
3

、活动重点:
通过主题班会活动,让学生养成良好的习惯 三、活动过程: 1、教师
导入:我们所处的环境不是真空,在我们的身边和

周围存在着种种不文明的现象, 道德垃圾寻找活动旨在引导我们

能明辨是非,端正行为,我们将开展“养成好习惯我能行”系列
活动。

请同学们拿出一张纸,把你所看到的一些不文明现象写出
来,并且读一读,然后装进道德垃圾箱。
我们的许多烦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关
系。请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的烦恼 为单位)相
信从倾听同学的烦恼中,对你一定有所警示。

3、良好习惯的养成: 在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学
身上的种种

不文明行为。此时,请同学们讨论我们应该养成哪些好习惯。

只要有人乱扔垃圾,我们就要阻止。

从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为, 并加以辨
析,引导我们承担一个公民的社会义务,关注社会。
为了让同学

2、
列举不文明现象:

(小组
4、
我们的承诺:
4

只要有人在干净的道路上随地吐痰,我们就要阻止。
只要有人破坏校园的花草、树木或公物,我们就要阻止。
只要校园里有不讲文明,不讲规范的行为,我们就要阻止。
当我们进入校园时,一定保持衣着整洁干净。
当我们承诺他人时,决不食言说到做到。
当我们见到他人有困难时,一定要主动帮助。

的习惯,会象人的天性一样自然坚固, 让我们抓紧这养成习惯的 黄金时
间,行动起来,使我们身上的好习惯越来越多

5、活动总结:“
少成若天性,习惯如自然。”小时候养成