设计思路

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设计思路
“认识钟表”一课的教学对象是一年级的学生,他们年龄
小、好动、爱玩、好奇心强,在四十分钟的教学中容易疲劳,注
意力容易分散。抓住他们兴趣、激发他们的好奇心,是设计教学
的前提。因此,我设计了色彩鲜艳的课件,有趣的谜语导入新课,
创设了和学生生活比较贴近的情境,以及学生比较喜欢玩的游戏
等活动来激发孩子学习兴趣,将整堂课融入活动中,让孩子人人
参与,争取在玩的同时不知不觉的学到知识。