2011—2012学年第一学期小学英语教研组工作计划

小学英语教研组工作计划范本本学期小学英语教研工作以新课标精神、小学英语教学指导纲要为指导，进一步深化小学英语课程改革，围绕课程实施中的问题而开展教学研究。

提高小学英语的教学质量，根据小学英语的特点和学校实际情况，努力提升我乡英语教师的专业水平和教学水平，进一步提高我乡小学英语的教学质量。

一、教研工作的基本思路1、把握课堂教学这个中心环节，探索新课程理念下的小学英语教学。

根据小学生学习的特点，构建以活动为主的教学模式，培养学生的学习兴趣，重点放在培养学生自主学习和用语言进行交流的能力上，采用听、做、说、唱、玩、演等方式，鼓励学生大胆表演，同时发展初步的读写能力。

2、进一步转变观念，适应新的教学评价机制。

英语学科的课堂教学评价坚持确立教学中学生的主体地位，培养学生运用语言进行交际的能力。

充分调动学生的学习主动性和积极性，坚持学生的评价形式有多样性和可选择性，以学生平时参与的教学活动的表现和使用能力为主要依据。

二、提高教研质量1、重点抓好课堂教学常规的落实，定期抽查常规落实情况。

____、落实新时期的质量观、学生观和教师观。

以单元质量检测为手段，作好英语学科质量导向与把关工作，确保课堂教学质量的稳步提升。

2、加强课程管理，各校领导要认真对待，积极指导，努力开展好各个年级的英语课程。

教师可以利用多个教学手段如：网络信息、音像等资源，拓展学习英语的渠道，使学生爱学习，避免学生‘厌学’。

3、培养学生良好的学习习惯及听说读写技能和语言的运用能力。

根据小学生的特点创建不同的课程类型，采用歌曲。

表演等教学模式，鼓励学生大胆说英语、运用英语。

三、组织多元活动，促进教师专业成长。

由于我乡较为偏远，教师数量不足，专业老师欠缺。

因此，我们更需要促进教师的专业成长。

1、尽可能地组织教师参加观摩课、研讨课、优质课，强化说课活动，充分发挥公开课的研讨示范作用，营造良好的教学研究氛围，为实现校教育的跨越式发展做好奠基工作。

2、抓好新任英语教师的跟踪及听课指导，帮助他们尽快掌握教学常规，提高课堂教学能力。

第一学期小学英语教研组工作计划 • 相关推荐 第一学期小学英语教研组工作计划（精选15篇） 光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，来为以后的工作做一份计划吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是小编收集整理的第一学期小学英语教研组工作计划（精选15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 第一学期小学英语教研组工作计划 篇1 本学期我们将紧紧围绕我校教导处和区教研室英语学科工作计划展开各项工作，积极研究教育教学规律，研究学生身心发展规律，总结课程实施过程中形成的经验；加强集体备课，互相学习，取长补短，切实提高教研的实效性；追求课堂实效，为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础；做好师徒结对工作，帮助新教师尽快成长，促进我校英语教育教学工作质量的整体提高。 主要工作目标： 1.搞好英语教学研究，组织好教师认真搞好课堂教学模式和集体备课的研究工作。 2.深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。 3.加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。 4.努力提高英语教学质量，争取六年级调研考成绩超区均分，其它年级英语考试成绩在片内名列前茅。 具体工作内容： 一、加强英语教师队伍建设，提高全体英语教师业务水平，要求教师做到四多三研二写一学 1.四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经验的英语名优教师请教、多写教学摘记 因我校教研组的英语教师不一定都是英语专业毕业，因此要求教师多模仿课文录音带的读音；多看教学参考书，细心体会揣摩教参编写意图，结合自己的体会，写出初步的教案；然后再在本教研组集体备课时做主备辅导，其他教师提出修改意见，最后再由主备教师写出详细教案，分发给教研组成员。另外，利用空课的时间向有经验的英语教师请教，或请他们来听课；课后把上课的心得体会随时记下来，全面分析，然后纠正教学中的不足。 2.三研即研究教材、研究教法、研究学生 研究教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心中有数，同时根据本单元本课所要求的教学内容，研究教学方法。对学生也应注意各种方式。 3.二写即写经验总结、写教学反思 要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行经验总结。 4.一学即学习《英语课程标准》 每位英语教师都要树立教育科研意识，从理论上更新自己，积极转变已有理念，接受新理念，就必须认真学习《英语课程标准》，以课改指导思想和基本理念指导教学实践。 二、改变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量 1.改变教学观念，以教研促教学，以集体备课促教学，大力推行新的教学思想，有计划地推出一些教学研讨课。 2.树立新型的课堂教学观，加强对学生综合能力的培养，在教学过程中注意为学生留有语言实践的时间和空间，使学生在学习过程中不断提高英语语言的能力。为此，我们将努力做到以学生为主体，以教师为主导，在加强对学生综合能力的培养方面下功夫。 3.努力提高学科的整体教学质量，加强集体备课，优化教案，精心设计，优化教学过程；提高课堂教学效率；激发和培养学生学习英语的兴趣，不断鼓励学生参加语言活动，帮助他们树立学习英语的自信心，使他们乐学、想学、爱学英语；注重对学生学习习惯的培养，更加注重适当提高学生自学的能力。 三、加强信息培训，学会制作课件 我校是省级实验小学，今年每个教室都配备了多媒体设，多媒体、校园网络已走进我们的教室，所以我们要求英语教师尽快掌握现代教学手段，学会自己做课件，以此创造新的教学模式，激发学生的小学兴趣，优化教学进程，让学生对英语课有耳目一新的感觉，在英语课上能够感受到学习第二语言的快乐。 具体工作措施： 一、开展“六个一”活动 1.基本做到每周有一次集体备课。 2.每月开展一次英语教研组活动，每一个月向教研组提供一个本人遇到的值得探讨的问题，由教研组在每双周的业务活动时探讨，组长做好记录。 3.每月上一节英语校级或以上研讨课。 4.每位英语教师每学期完成一篇有价值的教学论文或案例分析。 5.每学期至少写20篇教学课后记、5篇读书笔记或心得体会。 6.用ppt或其它的软件制作一只课件，更好地体现教材。 二、结合校教导处和区教研室工作计划，开展赛课和两项评比 组织英语教师参加学校第二届“春花杯”赛课和区优秀作业设计比赛、区优秀案例分析评比，，教研组要求每位英语教师积极参评，让英语教师形成多思、多想、多写的良好习惯。 三、加强集体研讨 1.对于新教师的研讨课，要充分发挥教研组的力量，组织教师听课、评课，让上课者有所进步，听课者有所启发。 2.教研活动后，多交流，进行案例的分析、实践的反思。 3.形成“集体备课，资源共享，教后反思”的教研风气。 4.多组织英语教研组活动，对观看名优教师的录像课。 具体时间安排： 九月份： 1.参加区英语教研组长会议。 2.教研组长认真制定英语组的工作计划；各位英语教师认真制定各年级的英语教学计划。 3.组织教师按时认真开展集体备课。 4.组队参加区小学生英语口语大赛。 5.组织教师组内听课，并及时进行研讨。 十月份： 1.参加学校第二届“春花杯”赛课。 2.观看一节名优教师的录像课，组织教师研讨，谈心得体会。 3.组织好一次英语校内调研考。 4.组织一次教师读书沙龙会。 5.参加“师徒结队”教学展示活动。 6.做好教学“五认真”检查工作 十一月份： 1.组织好学期阶段检测（期中考试）。 2.观看一节名优教师的录像课，组织教师研讨，谈心得体会。 3.参加区优秀作业设计比赛。 4.开展3-4年级学生英语单词竞赛。 5.争取在我校举办一次全区的英语教学研讨课。 十二月份： 1.开展5-6年级英语阅读竞赛。 2.参加第二届“区优秀案例分析”评比。 3.做好“五认真”检查工作。 4.组织好一次英语校内调研考。 5.参加区小学生英语口语大赛。 6.举办一次课件制作的比赛。 元月份： 1.检查教师的读书笔记的撰写情况。 2.做好“五认真”的检查工作。 3.做好期末各种资料的收集和归档工作。 第一学期小学英语教研组工作计划 篇2 一、指导思想： 本学期我组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高六年级的质量检测为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。 二、主要工作： 1加强教育理论学习，提高教师理论素养： 1）认真学习英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究工作提供理论基础。 2）每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步。 2.狠抓教学常规落实，深化英语教学改革 1）课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课。通过评课、研讨，促进课堂教学不断优化。上课时要求教师精神饱满，着眼于培养学生运用语言的能力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。 2）抓集体备课。 本学期将加强集体备课，为提高教师研讨课的质量做准备。备课时通过民主讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。 3）抓作业批改。 进一步完善作业批改制度，控制作业总量，规范作业批改，按照"有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠"的总要求，使作业质量更上一层楼，实现"减负增效"的目的。 4）抓教学质量。 关心潜能生，做好不同层次学生的辅导工作。认真分析试卷，及时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。 3.开展英语课外活动，提高学习兴趣： 1）为了激发学生学习英语的激情，针对各年级学生学习能力不同的情况，以班为单位组织学生开展各类英语竞赛。 三、教研安排： 二月份： 1.讨论制定本学期教研工作计划。 2.认真学习"小学英语课堂教学常规". 3.教师制定切实可行的教学计划。 三月份： 以学校和区教研室工作计划为依据开展教研活动。如集中备课，听课，评课，跨越式教学研讨示范课。 主题研讨活动：如何解决学生成绩的两极分化。 四月份： 1.主题研讨活动，主题——"什么是有效的课堂教学". 2.英语课堂教学达标验收。 五月份： 1.做好期中质量监控和质量分析。 2.新课程标准下英语教研的心得展示、评比。 六月份： 1.英语课堂教学达标验收。 2.期末复习方法与技巧研讨活动。 七月份： 教研工作总结。 第一学期小学英语教研组工作计划 篇3 一、指导思想: 本学期，我们根据区教研室和学校的工作计划，以新课程改革为中心，以素质教育为指导，增强学习意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用，进一步深化英语课程改革，充分发挥教研组教学研究、教学指导和服务教学的职能。坚持“务实、高效、诚信、求真”的工作思想，坚持以深化课程改革为中心，以课

1、指导思维：本学期我们英语教研小组将继续贯彻黉舍教科研中间的指导思维，仔细实施小学部英语组新学期制订的任务请求，深化进修现代教授教化实际《英语新课程规范》，进一步提高基础教导外语教授教化研究对课程革新的适应才华，尽力弄好教授教化研究、教授教化指导、教授教化效劳等平常研究任务。

在此基础上，以教室教授教化创新为主旋律，以提高教授教化质量为目标，发明性地展开英语学科的教研任务，仔细剖析现无状况，总结晋升现有经历，在今朝的基础上，使小学部的英语教授教化教研任务再上一个新的台阶。

2、近况剖析三年级全部都十分不错，主如果英语关于他们是新学科，师长教师的兴味比拟大年夜。

三年级的学员本学期又有新增，欲望在班主任教员的鼎力协助下，能把后果提高低去。

五年级有10名下边黉舍来的师长教师，这几名师长教师本学期还是指导的重点。

六年级是卒业班，为了能与初一接好轨，照样要下工夫的。

3、任务重点及具体办法1、教研组、备课组建立：在教诲处的教授教化任务安插中，教研组与备课组的建立是本学期的主要任务之一，特别是教研组与备课组的团队看法与协作看法，各校教员之间要添加经历交换的时机，完成真实的资本共享，做到更好的错误合作。

2、提高师长教师的英语实践应用才华以开展性评价研究为打破口，在教诲处的指导下优化教室教授教化，从传统的教授教化中接收他人先辈的教授教化方法，使传统形式中教员为主体的教室教授教化完整改变成以师长教师为主体的教授教化，在教室中完整释放师长教师的能量，使师长教师的言语外交才华掉掉落更好的晋升。

3、各年级具体任务三四五年级教研重点a．英语进修兴味培养。

b. 教材常识尽可能100%控制c.展开英语饰演赛。

d.做好团体备课e.做好落伍生指导任务。

f.仔细真实的看待白话操练，使白话操练可以确实有效的效劳于英语教授教化任务。

六年级卒业班任务重点：a.仔细做好卒业班任务，监控好六年级的教授教化质量，依照教诲处的请求落实好学科计划。

b.与其他校教员们做好资本共享任务，为六年级卒业温习做好充沛的准备。

小学英语教研组工作计划第一学期一、工作目标1.深化课程改革，提高英语课堂教学质量。

2.提升教研组成员的教育教学水平，培养一支高素质的英语教师队伍。

3.激发学生学习英语的兴趣，提高学生的英语素养。

二、工作重点1.研究新课程标准，把握教材特点，制定合理教学计划。

2.改进教学方法，提高课堂教学效益。

3.加强教师培训，提高教师教育教学能力。

4.开展丰富多样的学生活动，提高学生英语实践能力。

三、工作措施1.定期开展教研活动，组织教师学习新课程标准，深入研究教材，分享教学心得，提高教研组成员的业务水平。

2.鼓励教师参加各类教育培训，提高教师的教育教学能力。

本学期内，每位教师至少参加2次相关培训活动。

3.开展课堂教学改革试点，推广生动、活泼、有效的教学方法，提高课堂教学质量。

4.举办英语角、英语剧社、英语演讲比赛等学生活动，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的英语实践能力。

5.开展英语课题研究，以研促教，提高教研组的研究能力。

本学期内，至少开展1项英语课题研究。

6.加强家校合作，定期与家长沟通，了解学生学习情况，提高教育教学效果。

四、工作时间表1.第1-2周：研究新课程标准，制定教学计划。

2.第3-4周：开展教师培训活动，提高教师业务水平。

3.第5-8周：开展课堂教学改革试点，推广有效教学方法。

4.第9-10周：举办学生活动，激发学生学习兴趣。

5.第11-12周：开展英语课题研究，以研促教。

6.第13-16周：加强家校合作，提高教育教学效果。

五、工作要求1.每位教师要认真参加教研活动，积极发言，分享教学心得。

2.教师要积极参加培训，提高自身教育教学能力。

3.教师要关注学生的学习情况，及时与家长沟通，提高教育教学效果。

4.教师要关注教研组的工作，积极参与各项工作，共同推动教研组的发展。

六、工作评估3.对教研组的工作进行评估，对表现优秀的教师给予表彰和奖励。

小学英语教研组工作计划第一学期补充点一、补充点1.深入了解学生需求，针对不同年级、不同学生的特点，制定个性化的教学计划。