教科版五年级上册科学《光和影》课件

学习要点
二、光源 正在自己发光的物体叫做光源。
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月亮不是光源，它 不会自己发光，只 是反射太阳的光
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三、影子的特点
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实验方法： 请把光源固定，并 按照提示放置好光 源，然后前后移动 遮挡物，并把它的 影子记录在表格中。
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学习要点
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回 忆 录
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课堂回顾
① 正在自己发光的物体叫做光源。 ② 形成影子的三要素：光、遮挡物和屏，且遮挡物要在
光和屏之间。
③ 影子的特点：
实验三
实验结论： 从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。
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四、投影的应用
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从不同侧面照射得到的物 体的影子叫做投影
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结论: 光源直射时,影子最短,斜射时影
子长,斜射的角度越小影子越长，反 之越短。
影子的方向总是与光源的方向相 反，随光源方向改变而改变。
物体影子的长短和 光源照射的角度有关
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判断题
1、十五的月亮又大又圆，所以月亮是光源（X） 2、只要有光就会有影子 （ X ） 3、从不同角度用手电筒照射某物体它的影子形状
大小不同 （ √ ）
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光和影
这些影子是怎么产生的呢？ 产生影子需要什么条件？
遮挡物
屏
光
屏
遮挡物
光
{ 总结: 形成影子的条件:
光源 遮挡物
屏
光源:
像电灯一样能自己发光的物体叫做 光源
注意:镜子本身不发光,是反射别的光 月亮本身不发光,它靠反射太阳光发光
影子有什么特点呢?
思考: 它们之间光源 、遮挡物、 屏各是什么?

结论：光源斜射遮挡物时，影子 ；斜射
的程度越大，影子就
。
影子的大小会变化吗？ •遮挡物与光源的距离越近，影子越大； 距离越远，影子越小。
？
影子的形状会变化吗？
要求：保持光源、遮挡物、屏的位置不变，摆弄 正方体和圆片，观察影子的形状。
遮挡物
影子的形状（用画图或简单的文字描述）
正方体
圆片 我的发现：
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
手影表演
•影子产生需要哪些条件？
• 光线被物体挡住，有一部分的光就不能照 • 到墙上，形成了影子。
认识光源
注意: 月亮不是 光源，它不会自 己发光，只是反 射太阳的光
定义:
不是光源
像电灯一样自己正在发光的物体

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二、
光
影子形成的三个条件： ①光源 ②不透明的物体 ③光屏
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五年级上册科学-2.1光和影-教科版( 共12张) -P的例子：
太阳能热水器 太阳能电池
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二、
光
谢谢
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二、
光
影子的变化有什么特点呢？
12 3
物体离光源越近，影子越大；
物体离光源越远，影子越小。
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二、
光
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皮 影 戏
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二、
光
影子的变化有什么特点呢？
影子的位置与光源的位置相反。
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