2015年河南省洛阳市中考数学模拟试卷(二)解析

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第1页(共27页) 2015年河南省洛阳市中考数学模拟试卷(二) 一、选择题(每小题3分,共24分)下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的,将正确答案的代号字母填入题后括号内. 1.|﹣6|的倒数是( )

A. ﹣6 B. 6 C. D. ﹣

2.如图,直线AB∥CD,直线EF分别交直线AB、CD于点E、F,过点F作FG⊥FE,交直线AB于点G,若∠1=42°,则∠2的大小是( )

A. 56° B. 48° C. 46° D. 40° 3.不等式组:的整数解的个数是( ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 4.如图所示,把一张长方形纸片对折,折痕为AB,再以AB的中点O为顶点,把平角∠AOB三等分,沿平角的三等分线折叠,将折叠后的图形剪出一个以O为顶点的直角三角形,那么剪出的直角三角形全部展开铺平后得到的平面图形一定是( )

A. 正三角形 B. 正方形 C. 正五边形 D. 正六边形 5.在开展“爱心捐助山区儿童”的活动中,某团小组8名团员捐款的数额分别为(单位:元):6,5,3,5,10,5,5,7.这组数据的中位数和众数分别是( ) A. 10,3 B. 6,5 C. 7,5 D. 5,5

6.下列运算正确的是( ) A. 2a2+a=3a3 B. (﹣a)2÷a=a C. (﹣a)3•a2=﹣a6 D. 3=6a6

7.小卖部货架上摆放着某品牌方便面,它们的三视图如图,货架上的方便面至多有( ) 第2页(共27页)

A. 7盒 B. 8盒 C. 9盒 D. 10盒 8.如图,直线AB与⊙O相切于点A,弦CD∥AB,E,F为圆上的两点,且∠CDE=∠ADF.若⊙O的半径为,CD=4,则弦EF的长为( )

A. 4 B. 2 C. 5 D. 6 二、填空题(每小题3分,共21分) 9.计算:﹣×= .

10.据报道,截止2013年12月我国网民规模达618 000 000人.将618 000 000用科学记数法表示为 .

11.分式方程=的解为 . 12.如图为二次函数y=ax2+bx+c的图象,在下列结论中: ①ac>0; ②方程ax2+bx+c=0的根是x1=﹣1,x2=5; ③a+b+c<0; ④当x<2时,y随着x的增大而增大. 正确的结论有 (请写出所有正确结论的序号). 第3页(共27页)

13.从﹣1,1,2这三个数字中,随机抽取一个数,记为a,那么使关于x的一次函数y=2x+a的图象与x轴、y轴围成的三角形的面积为的概率为 .

14.如图,△AOB中,∠AOB=90°,AO=3,BO=6,△AOB绕顶点O逆时针旋转到△A′OB′处,此时线段A′B′与BO的交点E为BO的中点,则线段B′E的长度为 .

15.已知一个矩形纸片OACB,将该纸片放置在平面直角坐标系中,点A (11,0),点B(0.6),点P为BC边上的动点(点P不与点B、C重合).经过点O、P折叠该纸片,得点B′和折痕OP(如图①),经过点P再次折叠纸片,使点C落在直线PB′上,得点C′和折痕PQ(如图②).当点C′恰好落在边OA上时,点P的坐标是 .

三、解答题(本大题共8个小题,满分75分) 16.先化简,再求值:(x﹣1﹣)÷,其中x是方程x2+x=2的解.

17.已知:如图,在▱ABCD中,O为对角线BD的中点,过点O的直线EF分别交AD,BC于E,F两点,连结BE,DF. (1)求证:△DOE≌△BOF; 当∠DOE等于多少度时,四边形BFDE为菱形?请说明理由. 第4页(共27页)

18.第33届“中国洛阳牡丹文化节”于2015年4月1日﹣5月5日在文明古都洛阳举行,某初中学校为了了解本校2500名学生对此次文化节的关注程度,随机抽取了200名学生进行调查,按关注程度绘成了条形统计图(如图).已知一般关注的人数占被调查人数的45%. (1)补全条形统计图; 如果把“特别关注”、“一般关注”、“偶尔关注”都统计成关注.那么全校关注本届牡丹文化节的学生大约有多少名? (3)该校计划组织志愿者服务小组参与牡丹文化节服务活动,准备从特别关注中的3名男生小亮、小明、小伟和2名女生小丽、小敏中选取一名男生和一名女生参加学校志愿者服务小组. ①若随机选取一名男生和一名女生参加志愿者服务小组,请用树状图或列表法写出所有可能出现的结果; ②求出恰好选中男生小明与女生小丽的概率.

19.如图,我市某中学在创建“特色校园”的活动中,将奉校的办学理念做成宣传牌(CD),放置在教学楼的顶部(如图所示)该中学数学活动小组在山坡的坡脚A处测得宣传牌底都D酌仰角为60°,沿坡丽AB向上走到B处测得宣传牌顶部C的仰角为45°.已知山坡AB的坡度为i=1:,AB=10米,AE=15米.(i=1:是指坡面的铅直高度BH与水平宽度AH的比) (1)求点B距水平而AE的高度BH; 求宣传牌CD的高度. (结果精确到0.1米.参考数据:≈1.414,≈1.732)

20.我市为创建“国家级森林城市”,政府将对一处废弃荒地进行绿化,要求栽植甲、乙两种树苗共10000株用以绿化,甲种树苗每株25元,乙种树苗每株30元,通过调查了解,甲、乙两种树苗的成活率分别是90%和95%. (1)若购买这两种树苗共用去280000元+则甲、乙两种树苗各购买多少株? 要使这批树苗的成活率不低于92%,则甲种树苗最多购买多少株? 第5页(共27页)

(3)在的条件下,应如何选购树苗,使购买树苗的费用最低?并求出最低费用. 21.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知四边形DOBC是矩形,且D(O,4),B(6,0).若反比例函数y=(x>0)的图象经过线段OC的中点A,分别交DC于点E,交BC于点F.设直线EF的解析式为y=k2x+b (1)求反比例函数和直线EF的解析式;

请结合图象直接写出不等式k2x+b﹣的解集; (3)y轴上是否存在点p使得△POE的面积恰好等于△EOF的面积?如果存在,求出点P的坐标;如果不存在,请说明理由.

22.在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,将△COD绕点O按逆时针方向旋转得到△C1OD1,旋转角为θ(0°<θ<90°),连接AC1、BD1,AC1与BD1交于点P.

(1)如图1,若四边形ABCD是正方形.请直接写出AC1 与BD1的数量关系和位置关系. 如图2,若四边形ABCD是菱形,AC=6,BD=8,判断AC1与BD1的数量关系和位置关系,并给出证明; (3)如图3,若四边形ABCD是平行四边形,AC=6,BD=12,连接DD1,设AC1=kBD1,请直接写出k的值和AC12+(kDD1)2的值.

23.如图,Rt△ABO的两直角边OA、OB分别在x轴的负半轴和y轴的正半轴上,O为坐标原点,A、B两点的坐标分别为(﹣3,0)、(0,4),抛物线y=x2+bx+c经过点B,且顶点在直线x=上. (1)求抛物线的解析式; 若把△ABO沿x轴向右平移得到△DCE,点爿、B、D的对应点分别是D、C、E.当四边形ABCD是菱形时,斌判断点C和点D是否在该抛物线上,并说明理由; (3)在的条件下,已知在对称轴上存在一点P,使得△PBD的周长最小,求出P点的坐标; 第6页(共27页)

(4)在、(3)的条件下,点M从O点出发,在线段OB上以每秒2个OD长度的速度向B点运动,同时点Q 从O点出发,在线段OD上以每秒1个单位长度的速度向D点运动,其中一个点到达终点时,另一个点也停止运动,求运动多少秒使△PMN的面积最大,最大面积是多少?

2015年河南省洛阳市中考数学模拟试卷(二) 参考答案与试题解析 一、选择题(每小题3分,共24分)下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的,将正确答案的代号字母填入题后括号内. 1.|﹣6|的倒数是( )

A. ﹣6 B. 6 C. D. ﹣

考点: 倒数;非负数的性质:绝对值. 分析: 根据倒数的定义求解.

解答: 解:|﹣6|的倒数是, 故选C. 点评: 此题考查倒数,关键是根据倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.

2.如图,直线AB∥CD,直线EF分别交直线AB、CD于点E、F,过点F作FG⊥FE,交直线AB于点G,若∠1=42°,则∠2的大小是( )

A. 56° B. 48° C. 46° D. 40° 考点: 平行线的性质. 专题: 几何图形问题. 第7页(共27页)

分析: 根据两直线平行,同位角相等可得∠3=∠1,再根据垂直的定义可得∠GFE=90°,然后根据平角等于180°列式计算即可得解. 解答: 解:∵AB∥CD, ∴∠3=∠1=42°, ∵FG⊥FE, ∴∠GFE=90°, ∴∠2=180°﹣90°﹣42°=48°. 故选:B.

点评: 本题考查了平行线的性质,垂直的定义,熟记性质并准确识图是解题的关键. 3.不等式组:的整数解的个数是( ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 考点: 一元一次不等式组的整数解. 分析: 先求出不等式组中每个不等式的解集,然后求出其公共解集,最后求其整数解即可.

解答: 解:解不等式解①得:x>﹣, 解不等式②得:x≤2. 则不等式组的解集是:﹣<x≤2. 则整数解是:﹣2,﹣1,0,1,2共5个. 故选:A. 点评: 本题考查不等式组的解法及整数解的确定.求不等式组的解集,应遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.

4.如图所示,把一张长方形纸片对折,折痕为AB,再以AB的中点O为顶点,把平角∠AOB三等分,沿平角的三等分线折叠,将折叠后的图形剪出一个以O为顶点的直角三角形,那么剪出的直角三角形全部展开铺平后得到的平面图形一定是( )

A. 正三角形 B. 正方形 C. 正五边形 D. 正六边形 考点: 剪纸问题. 专题: 操作型.