让生命充满爱
- 格式：doc
- 大小：19.50 KB
- 文档页数：3
让生命充满爱
聆听邹越老师大型励志演讲有感
今天，学校带领我们看了一段催人泪下的演讲，由邹越教授演讲的《让生命充满爱》，这次演讲，让我经历了一次爱的洗礼
演讲的内容分为“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”、“爱自己”。四个专题
振奋人心的音乐声响起，主持人隆重介绍邹越老师：诗妍鼎洪文化公司首席讲师、“教育·中国”演讲团团长、广东省文化学会理事、广东省信用研究会顾问从师著名演讲家彭定一、李艳杰。2002年开始针对青少年素质教育，是大型博爱激情演讲《让生命充满爱》原创人，在全国开展爱心演讲1700多场，拨动了一个又一个青少年的心弦，激发了千万个孩子积极向上、奋发图强的精神和信念。
雷鸣般的掌声响起，邹越老师健步走上讲台，开始他的激情演讲。邹越老师说时隔四年，再次来到调兵山一高，当年尘土飞扬的操场已被塑胶操场取代，学校发生了翻天覆地的巨变，倡议大家首先感谢校领导和所有为孩子们营造良好校园环境的人们。然后指着观礼台两侧高高搭起的音响，倡议大家用热烈的掌声感谢披星戴月为大会带来优质音响的艺术团工作人员。会场响起一阵阵掌声，邹越老师引领观众们在知恩感恩中，踏上精神洗礼之旅。
邹越老师从教育六大缺失、两大不足入手，剖析了目前中国教育现状及存在的问题。六大缺失即：感恩、责任、诚信、理想信仰、情感、礼仪教育；两大不足即性格培养、情商培养。邹越老师说十二年教育，归根结底是做人的教育，而我们一味追求成绩和升学率，忽视了做人的教育，导致教育出现了种种令人痛心的现象。他带领大家深入探究问题的根源所在，向同学们提出了四个问题：爱你的爸爸妈妈吗？爸爸妈妈爱你吗？这两种爱一样吗？你认为这样合理吗？面对老师连珠炮似的追问，现场所有人都陷入了沉思。邹老师说做人第一个字是“敬”，学会尊敬是一个人的“德”，而规矩方法为“道”，其形式是“礼仪”，只有做到了这些，你才是一个有道德的人。近年来国人的种种作为已将具有五千年文明的“礼仪之邦”变成了“礼仪之荒”，这不能不令我们羞愧。中国人讲究知恩报恩，每个人都应该牢记四重恩：古圣先贤之恩、父母恩、老师恩、国家恩，还有所有帮助过关心过你的人。
邹越老师带领大家感受国庆节升旗仪式，当雄壮的国歌声响起，我看到邻班一个男同学站起来，高声唱起国歌，学生家长陆续站起来，但千人的会场显得星星点点。临近国歌奏完，观众们才全体起立。邹越老师很难过，遗憾地说：“大家知道吗？今年国庆节天安门广场升旗仪式，有十几万人参加，可是现场听不到震撼人心的国歌，人们都忙着拍照、摄影，看热闹。这种场面多么令人心痛！如果十几万人齐唱国歌，那将是多么震撼，多么壮我国威！”“一个有爱国心的人，一个有责任感的人，听到自己的国歌响起，第一时间应该肃立，面向国旗唱响国歌。”邹越老师显得有些激动，带领大家回眸历史，找寻中国精神。从建国初爱国科学家们的两弹一星精神，到油田工人的大庆精神，再到雷锋精神、焦裕禄精神、张海迪精神„„他说一个人没有知识文化不可怕，可怕是缺少精神；一个民族一个国家贫穷不可怕，最可怕的是缺少了民族精神！他由电影《甲午风云》中邓世昌等爱国将士为国捐躯的壮举，回顾百年来中国受列强侵略的屈辱历史；从周恩来总理“为中华之崛起而读书”的报国之志，讲述百年来仁人志士的抗争史、奋斗史，令全场观众心潮澎湃，热泪飞扬。当国歌声再次响起，全场起立，庄严齐唱国歌。依然是邻班那位男生声音最洪亮，我从他身上看到了一种正气一种精神，年轻人就是国家的未来，我们的国家大有希望。实现中国梦，就从这里起航！
高潮之后，邹越老师转入下一个话题。他一连问了孩子们几个“累不累”，孩子们高声回应“累”。邹越老师说“人生能有几回搏，此时不博何时博。高中三年再苦再累也要坚持，有梦想就要去追求。”邹越老师中肯地说：“吃得苦中苦，方为人上人”这句话是错误的，后半句应该是“人生更幸福”，因为我们刻苦学习的目的，不是成为“人上人”，而是实现我们的人生理想，人生价值得到最大体现，用我们的知识能力回报父母，回馈国家社会，从而使我们的人生更幸福。他说人活着要打败两大“敌人”——懒和贪。他倡议同学们多学习传统文化国学经典，简单讲解了“五伦”“八德”，特别指出“长幼有序”，结合当前家庭、学校出现的与父母师长称兄道弟怪现象，教育同学们要尊敬老师和长辈，注重礼仪。
邹越老师饱含深情地讲述了俄罗斯经典寓言故事：一个年轻人在漆黑的森林迷路了，忽然有声音对他说“年轻人，捡些小石子吧，天亮了会有用的。”声音重复很多次，越来越像在恳求他，他迟疑地捡了一些，就顺利走出森林，天亮后却发现是金子，他很后悔，但回去的路已不见了。邹越老师说，当同学们在学习的时候，耳边会不停的响起一个声音，那是父母的声音、那是老师的声音、那是每个爱你的人的声音，他们说着相同的一句话：“孩子，好好读书吧，将来会有用的。”当谈到我国基础教育面临的严重问题，邹越老师痛心地问道：“师道尊严哪里去了？”他历数一位位优秀教师，有30年如一日背学生过河的大山里的老师，有揣着遗书上讲台战斗到最后一刻的老师，有为阻止货车碾压学生而英勇献身的老教师„„一个个形象鲜活生动，一桩桩故事感染肺腑。现场的师生家长都纷纷落泪。邹越老师用真诚而平实的语言讲述着教师的艰辛与奉献。孩子们被感动了，家长被感动了，教师们更是泪流满面。此时此刻，成年人或许想起了从小到大教过他们的老师。一个个给予我们慧命的人穿越岁月，打开尘封的记忆，渐行渐近„„当一高中全体班主任老师走到前排，面对所有学生家长时，我看到，不少老师的眼睛红红的，泪水已模糊双眼。我看到一位男班主任眼睛通红，泪水顺着脸颊流下，一位家长让孩子恭敬地送上手绢，老师擦了擦泪水，幸福地紧闭双眼。
《好大一棵树》音乐响起，在邹越老师的提议下，孩子们跑上前，簇拥着自己的班主任，大声喊出“老师，您辛苦了！”“老师，我爱您！”会场上响起经久不息的掌声，欢呼声，孩子们向老师鞠躬，与老师拥抱，老师们被可爱的孩子们包围着，幸福地泪如雨下。此时此刻，老师们的心一定很满足，一定很欣慰，他们曾经所有的付出，换回了一声声真诚的问候和祝福，我注意到他们的泪光中写着微笑和幸福。老师们拉着这个孩子的手，拍拍那个孩子的肩，抱一抱这个，又抚摸一下那个，哭着，笑着，眼里满是爱意。孩子们依然在大声喊着“老师，我们爱您！”这场面令人动容。孩子们回到座位，家长自发向班主任走来，握握手，鞠个躬，拥抱一下，一声问候，一声祝福，一声感恩，演讲会高潮迭起。家长排起长队与老师握手，孩子们则起劲鼓着掌。秋风吹动老师单薄的衣衫，有几位家长摘下自己的围巾，给老师系上。也有人把自己的马甲、外套脱下来，给老师穿上。老师们感受到的不仅仅是关怀，更是理解和支持。此时无声胜有声，老师与家长的心前所未有如此贴近。音乐声中，老师走过“星光大道”，与孩子们击掌加油，老师脸上的笑容那样灿烂，那样甜美。
当今社会，由于种种原因，人们对教师这一职业产生太多的误解，当个别师德败坏的教师抹杀了千万个无私奉献的教师光辉形象的时候，教师已成为一个弱势群体。作为一名教师，我深深理解老师的艰辛，我愿意从我做起，尊师重教，严格要求自己，同时积极配合老师、学校，重塑师德，找回师道尊严。
校长也被家长们簇拥着，在同学们一声声呼唤中，登台致辞。面对几千名师生家长，校长几度哽咽，他说感谢各位家长和社会各界多年来对学校的信任和支持，他代表全校教职员工郑重承诺：把所有的孩子当成自己的孩子，把他们都培养成合格的人才。泪水模糊了他的眼镜，校长摘下眼镜走下讲台，台下掌声如潮。校长是一个学校的灵魂，有这样一位敬业爱生的好校长，相信她的明天会更加辉煌灿烂，将为社会培养更多的栋梁之才。
临近演讲尾声，感人的场面再次出现。邹越老师请各位家长和孩子面对面促膝而坐，手心握着手心。对视凝望，回首父母的爱，忏悔自己年少轻狂顶撞父母，对父母的不敬。孩子们高呼：“爸爸妈妈，我爱你们！你们辛苦了！”有的孩子失声痛哭，有的孩子为妈妈擦去腮边的泪痕，有的孩子跪在父母的面前。好好珍惜吧！回想起他青春期逆反，偶有顶撞父母的言行，任泪水在我的脸颊流淌，此刻，以往所有的辛劳、不快与抱怨，都烟消云散。邹越老师让孩子们睁大双眼，看看眼前的父母，记住他们的样子，闭上眼睛，想象五年后、十年后、二十年后„„他们的样子，老师问道：“孩子们，当你的父母老了，走不动路了，坐着轮椅，大小便失禁，需要人照顾，你们能否像小时候他们无微不至照顾你们那样，为他们养老，孝顺他们？”孩子们响亮地回答：能！邹越老师带领孩子们高呼“你养我小，我养你老！”这铮铮誓言响彻天空，父母与儿女相拥而泣，心与心彼此交融着，温暖着。
看完了演讲，真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》，让我们受到了爱的教育和洗礼。我们教师共同立志：团结努力、积极进取、共同努力，绝不辜负父母、
学校的期望，用自己的努力去创造光山一小明天的辉煌！
光山一小 谢伟
