第12课 美丽的星空 课后练习 冀人版（2017）六年级科学下册
一、单选题
1．全天共分为（ ）个星座，天空中每一颗恒星都属于某一特定星座。
A．68 B．88 C．108
2．夏季我们在南部天空会发现一颗红色亮星，它是心宿二，属于（ ）。
A．猎户座 B．天筹座 C．天竭座
3．( )是夏季南天最显眼的星座。
A．狮子座 B．仙后座 C．猎户座 D．天蝎座
4．小熊星座中最亮的星是( ) 。
A．北极星 B．北斗七星 C．牛郎星
5．在北部天空的小熊座上有著名的( )。
A．北斗七星 B．天狼星 C．北极星
6．下面描述中不正确的是（ ）。
A．天上亮晶晶的小星星其实都是制热巨大的发光气体球，也就是行星。
B．星座是人为地为星空里的恒星划分区域，并发挥想象，为其命名。
C．北斗七星是大熊星座的一部分，北极星是小熊星座中最亮的恒星。
7．星座是人为的把一些恒星联系在一起构成的视觉图像，它( )
A．形状、位置固定不变
B．视角不同时星座形状会发生变化
C．有些会变，有些不变
8．下列能解释“北极星”不动的秘密的是( )。
A．地球绕着太阳转
B．地球在自转
C．地轴始终倾斜着指向北极星
9．在建“星座模型”时我们发现，从不同侧面照射七个橡皮泥小球，小球的影子构成的图形是( )。
A．不同的 B．相同的 C．无法判断
10．观察发现星座在不同时期的同一时刻的位置（ ）。
A．是固定不变的 B．会慢慢向西移动
11．“夏季大三角”中的牛郎星属于（ ）。 A．天鹅座 B．天琴座 C．天鹰座
12．美国南北战争以前，大量的黑奴从南方逃向北方寻求自由，在夜间悄悄行走时，他们互相传达：“朝着像饮水瓢的那个星座走去。”这个星座是( )。
A．大熊座 B．小熊座 C．狮子座
二、填空题
13．我们常说的星等是指观测者用 看到的星体亮度，也叫 。
小学二年级语文《美丽的星空》原文及教案
【篇一】小学二年级语文《美丽的星空》原文
在这美丽迷人的夜晚，
天空中星光灿烂。
一闪一亮，一亮一闪，
好像很多问号在寻找答案。
是谁点亮天上的灯火？
是谁排列天空中的星座？
为什么星星永远闪烁？
为什么流星会不小心陨落？
彗星——这宇宙中神秘的访客，
是从哪里来？又到哪里去了？
卫星绕着行星走，
行星绕着恒星走，
银河里的恒星千千万万，
银河外的星系无尽无休。
这浩瀚无边的宇宙，
你到底有没有尽头？
我们的地球也是这星群中的一个，
一年四季唱着无尽的歌。 我欣赏着迎面而来的神奇星座，
心中却有着很多美丽的疑惑。
【篇二】小学二年级语文《美丽的星空》教案
一、启发谈话，导入新课。
同学们，过去我们学过《小溪生病了》《春雨的颜色》《小鹰学飞》等美丽的童话故事。今天，老师还要带大家到童话王国去看看，童话王国里有什么呢？请同学们看老师在黑板上画图（也可出示挂图或打投影），一边听音乐一边想象，自己编一个童话小故事。相信同学们都能写出很好的故事，从中体会到成功的快乐。
二、引导观察，解读图画。
1、播放音乐，教师画图。
边画边说，协助学生理解黑板上所画的银河、星星、月亮等。还能够请同学到黑板上根据文题与老师一起自由画。
2、观察图画，理解图意。
图中画了什么？它们之间有什么关系？请同学结合自己的感受，说说图画所表达的意思。
（学生对图画的理解应该是多元的，只要能够表达图画中事物之间的联系，怎么理解都能够。在这个环节上，要注意引导学生见仁见智地解读图画，并珍视学生个人的独特感受，为学生能编出构思奇妙的童话奠定基础。）
三、启发想象，口述故事。
在学生理解图意的基础上，还要打开学生的思路。可不受图画的局限，任意想象各自美丽的星空，构思故事的情节，以使他们的创造思维得到充分的显现。 1、使用发散思维，构思情节。
《美丽的星空》教学设计
一、教材分析：
本单元从认识太阳系的结构开始，分别研究了地球与太阳的关系、地球与月球的关系，以及常见的一些星座。学习本单元的目的是通过探究有关太阳系的一些简单问题，产生探索宇宙的好奇心。而观察星空则进一步培养学生坚持长期观察和研究的能力，以及培养学生良好的观察习惯和探索宇宙奥妙的兴趣，并能用所学的四季星座的知识解释一年的四季变化以及以及地球自转、公转现象，从而更加深刻地理解地球与宇宙之间的关系。该课共两课时，本教学设计是第一课时内容，目的是在学生已有生活经验的基础上，引领学生科学地观察星空，初步了解天文学家研究星空的基本方法，培养学生不迷信、崇尚科学的态度和精神。
二、教学目标
科学探究目标：能从多种途径搜集有关星座的信息量。
情感态度与价值观目标：1能向其他同学介绍自己知道的了解星座的知识。2能长期观察某一星座的变化。
科学知识目标：1能用自己的话说明什么是星座。
2能说出两种以上四季典型的星座或恒星的名称。
STSE目标：能体会到利用天文馆或一些仪器和设备能获得更多有关星空的信息量。
教学重点、难点：指导学生查阅资料、获得星座方面的知识。
教学用具：多媒体课件 地球仪
课前活动：同学们，课前我们先做个小游戏吧：听清口令再行动。请把凳子放在你起立回答问题时不发出声音的位置，开始调整凳子。（起立 坐下 在游戏过程中出现错误的同学请自觉终止游戏监督其他同学的活动情况，这是一种诚信，能做到吗？）通过活动你有何想法？认真倾听你会有更大的收获。准备好了吗？让我们共同走入科学课堂探索科学奥秘吧！上课！
三、教学过程
1激趣导入
师：同学们，当夜幕降临，我们抬头仰望浩瀚的夜空，谁出现在你的视线里？
生：星星、月亮。
师：让我们跟随科学家一同走入星空，请看大屏幕（课件：播放漩涡星系、星云和星团，并配有令人心驰神往的背景音乐）
师：面对这样的星空，你又有何感受？
生：美丽、神秘、浩瀚……
霜降的天文现象冬季星空的美丽变化
霜降的天文现象 冬季星空的美丽变化
霜降，是二十四节气中的第十六个节气，表示秋季结束、冬季开始的标志。在霜降这一天，太阳到达黄经210°，此时阳光逐渐减弱，气温骤降，大地逐渐被寒冷覆盖。与此同时，冬季的星空也开始出现一系列美丽的变化。本文将带您一同探索霜降的天文现象，欣赏冬季星空的美丽变化。
一、冬季星空特点
冬季星空与夏季星空在星座的组合上有较大的差异。冬季星空以寒冷和坚毅的特点闻名，主要包含北半球的冬季星座，如猎户座、金牛座、双子座等。这些星座中有许多明亮而著名的恒星，为我们提供了观赏和研究的宝贵资源。
二、冬季星座的观赏
1. 猎户座
猎户座是冬季星空中最具代表性的星座之一，由三颗明亮的恒星——毕宿五、毕宿四和毕宿三构成。猎户座中的“剑鞘”是一个令人赞叹的天体，其中包含猎户星云，这是一个巨大的星云结构，以它独特的形状和光谱特征而受到广泛关注。
2. 金牛座 金牛座是冬季星空中的另一个重要星座，其中最引人注目的是星团“昴宿星团”。昴宿星团是一个开放星团，由几百颗年轻的恒星组成，它们形成了一个亮丽的星云。在晴朗的夜空中，我们可以清晰地看到这个星团。
3. 双子座
双子座是冬季星空中的另一个耀眼的星座，它由两个明亮的星系——攀登兄弟星和卡斯托尔星组成。双子座中的星团和星云非常引人注目，夜晚观测时会呈现出它们独特的形状和光谱。
三、冬季流星雨
冬季是一年中流星雨最为频繁的季节之一。在冬季星空中，我们可以欣赏到多个流星雨，其中最著名的是“伽马仙女座流星雨”和“显微镜座流星雨”。
1. 伽马仙女座流星雨
伽马仙女座流星雨通常发生在11月中旬至12月中旬，这是一次高产的流星雨。在晴朗的夜空中，我们可以看到众多的流星划过天际，形成美丽的流星雨景象。
2. 显微镜座流星雨
显微镜座流星雨通常在12月中旬至次年1月上旬达到高峰。流星的速度较快，数量众多，给冬季的夜晚带来了一种独特的魅力。适合找个安静的地方，静静地欣赏这美妙景象。 四、冬季星空拍摄技巧
