大学生假期生活的调查与思考

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大学生假期生活的调查与思考
摘要：通过调查大学生的假期生活，来了解大学生假期生活处于何种
状态，了解大学生目前对自己假期生活的满意程度，探讨大学生怎样
过好一个更好的假期，从而充实自己，使假期过的更有意义
。

关键词：大学生、假期生活、调查研究、思考。探讨
一.前言
假期对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时
机。能够把握这短暂的两个月时间真正去学点什么，做点什么应该是
我们当代大学生所考虑的。跨进了21世纪，又是个新的开始,当代大
学生是新一代的代表，是祖国的未来，我们必须坚持马列主义，毛泽
东思想，必须在它的指导下阔步前进。作为新世纪的大学生，就应当
肩负起历史赋予我们的重任，做一个合格的大学生。充分发挥我们的
才能，壮大我们的国家，使中国走进强国之列，这是当代大学生义不
容辞的责任。因此，我们决定对大学生假期生活进行调查。
通过调查了解到大学生的假期生活安排大致分为四类： 寻找暑
期社会实践或是兼职，参加各种培训提高自身素质，旅游参观增加见
闻，闲置在家。
二.问卷数据分析
此次活动我们共做了50份调查问卷，本次问卷由11个问题构成。
问卷分别从对于假期的计划，在假期内的主要活动，对于假期生活的
感受，对于假期学习、打工的看法，假期同父母的交流，以及自己理
想的假期生活等几方面考察了在校大学生假期的生活。以下是对调查
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问卷的数据统计分析。
1） 数据统计

题号
百分比
选项

A B C D

1 % % % 0%
2 % % % %
3 % % % %
4 % % % 0%
5 % % % %
6 % % % %
7 % % % %
8 % % % 0%
9 % % % 0%
10 % % 0% 0%

另附第四题
选项 A B C D E F G H
百分比 % % % % % % % %

2） 内容分析
1、假期开始前您是否制定过假期计划？如果制定了，你是否按进
行？
A、制定了；按计划进行（ ）
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B、制定了；没有按计划进行 （ ）
C、没有制定计划（ ）
从结果看，%的被调查的大学生大概的制定了自己的假期计划，而
按自己计划进行的只有%，甚至有%的人没有明确的假期计划。从此可
以看出，目前的大学生在规划自己的假期计划方面，任有欠缺。
3、对于您近期假期生活，您的总体感觉是？
A、充实而有意义 （ ）
B、很无聊，整天无事可做（ ）
C、无聊但很享受 （ ）
D、其他（ ）

从调查可以看出，%的大学生觉得自己的假期生活过得很无聊，
而只有%的人觉得自己的假期生活充实而有意义，可见，绝大多数的
大学生在假期中都会感觉到空虚无聊。如何让大学生们的假期生活充
实、有意义，需要大学生自身的努力，也说明了大部分大学生对自己
的假期生活缺少安排计划。
4、假期中您的主要活动是什么？
A、上网( )
B、打游戏( )
C、看电视( )
D、逛街( )
E、运动( )
F、睡觉( )
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G、看书( )
H、学习( )

6、您对假期学习的态度是怎样?
A、学习很重要,假期也要抓紧学习( )
B、假期就应该最大程度的放松,暂时不学( )
C、虽然学习很重要,但假期没有考试压力就不想学( )
D、其他
从调查结果可以看出，有%的大学生还是认为假期学习很重要，%
的大学生认为学习跟重要，但假期更应该用来放松。这反映出许多大
学并没有养成良好的学习习惯，而是仅仅将学习视为自己作为一名学
生所应该完成的任务，对终身学习，时刻学习的理念并真切的认知及
体会。
7、对于大学生假期打工，您有何看法？
A、是大学生接触社会提升自身能力的良好途径，应该鼓励( )
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B、放假就应该好好放松，打工没有必要( )
C、是大学生勤工俭学怎家收入的良好途径( )
D、其他( )
有%的大学生认为假期打工时接触社会提升自身能力的机会，有%
的大学生认为放假应该好好放松，说明同学们都认识到了当今社会竞
争的激烈性与残酷性，也在一定程度上认识到了自身社会实践能力的
不足，并愿意在假期中参与一些实践活动，为自己今后步入社会做好
准备。
三.存在上述问题的原因分析
1、个人原因
（1）部分大学生自控意识和执行力低，不能完成完成自己计划的任
务。
（2）部分大学生制定假期计划未考虑实际情况，所制定的计划不全
面，不具体，不切实际，导致计划无法实施、完成。
2、家庭原因
调查结果发现，多数学生同父母的交流状况还是比较好的，但其假期
生活状态仍然较为封闭，这与父母对于孩子假期生活的态度有一定关
系，因为父母的放任态度会助长孩子颓废的生活方式。
3、学校原因
面对当前激烈的就业竞争，学生感到有压力，因此很多同学期望学校
或教师在假期能够为自己提供有指导作用的建议。而实际上，学校、
老师未能对大学生的假期生活给予指导意见。
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4、社会原因
（1）在假期生活中，能够找到一份能充分运用自己专业知识的工作
是很困难的，很多工作自己的专业知识应用不上。部分同学找到的兼
职，只是单纯的体力劳动，对自身能力的提高几乎没有多大的帮助。
（2）我国现行教育体制在培养学生的创新性和实践性方面有所不足，
这使得许多学生缺乏社会实践经验，缺少创新意识，因而也不敢、不
愿在假期中独自寻找社会实践机会。
四.对大学生假期生活的建议
一个有意义的假期可以对大学生产生积极地影响，也对于我们宝
贵的时间有个“交代”。通过调查大学生假期生活状况，分析存在的
问题及影响因素，我们提出了提高大学生假期生活质量的建议，希望
对在校大学生有所帮助。
1、合理计划、安排假期生活
调查结果显示，有相当一部分学生缺乏积极性，自我要求不高，
在假期中几乎无事可做而感觉无聊，不主动去找事情做充实自己的生
活，因此浪费了很多时间。 另外，在大学四年里，不同阶段的假期
应该有不同的计划和安排。大一、大二，我们应该侧重于打牢基础知
识，博览群书，扩大知识面，有条件的可以外出旅游，扩大视野。大
三、大四，则侧重于巩固专业知识，多参加社会实践或利用假期复习，
为参加工作或考研做准备。
2、重视学习
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调查结果显示，%的大学生持“假期不学习”的态度，如何平衡
好假期“学习”和“放松”，是众多学生面临的难题。 大部分学生
学习浮躁心理太重，盲目性、急功近利、见异思迁、不求甚解。关于
浮躁，杨绛说过，一是读书太少 ，二是想的太多。 作为大学生，
我们应该“keep hungry, keep foolish”，利用一些可以利用的时
间、资源充实自己，为自己进入社会做充分准备。
3、参加社会实践，全面提升自己
参加社会实践，是引导大学生走出校门、走向社会，接触社会，
了解社会，投身社会的良好形式。在社会实践过程中，我们会学到许
多平时学不到的东西，提高自理能力，净化自己的人格，体会到了劳
动的酸甜苦辣以及劳动的美，对社会、对家庭更有责任心。
4、理解父母，尊重父母，与父母定期沟通
根据调查数据，绝大多数人（%）都与父母有过沟通交流，%的大
学生认为父母的要求或建议对自己假期生活影响。 “望子成龙，望
女成凤”，这都是每一位父母的心愿，因此父母对子女要求严格，但
部分同学却对此产生反感，甚至不愿与父母进行沟通交流。作为子女，
我们不能只是让父母尊重自己，更要反思自己是否尊重父母！尊重父
母首先要杜绝在潜意识中将父母工具化，因为个别学生与父母沟通联
系是因为经济需求。建议在与父母沟通时多表达自己对父母的关怀，
告知父母自己的近况，体谅父母对自己的挂念。
五.总结
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本次调查研究着眼于大学生的假期生活，调查结果反映了大学生
生活中所存在的一些问题及现象，希望各位同学能够从中找出自身所
存在的一些问题。同时，我们提出了一些大学生假期生活的建议，以
期大学生更好的安排假期生活，规划未来方向，为能够更好地迎接未
来的各种挑战打下坚实的基础。
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