五年级语文 期中检测试卷
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2017—2018学年上学期五年级语文期中测试卷
（时间：90分钟 满分105分）
一、亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们度过了半个学期，那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，努力吧，交一份满意的答卷作为礼物送给自己！书写整齐美观就可得到三分哦！（3分） 二、基础练习。（24分） 1、下列拼音选项全部正确的一组是（2分）（ ） A、 痛悼(dào ) 金蝉脱壳(kã) 逢(páng )蒙 栖(xī ) 息 B、 张牙舞爪( zhuǎ) 伺(sī )机 教诲（huì） 正(zhēng)月 C、 鞭策（câ） 堡（bǎo）垒 耕耘（yún） 痴（chī）迷 D、震惊（jīng） 刹（shà）那间 抽搐（chù） 百宝匣（jiá） 2、下列词语全部正确的一组是（2分）（ ） A、皎月当空 迫不及待 奸诈贪婪 树影婆娑 B、张口结舌 自相予盾 画龙点睛 惊叹不已 C、枝繁叶茂 终身难忘 名副其实 凶相必露 D、鸟栖虫居 鼓鼓囊囊 坚忍不拔 专心致志 3、照样子，猜一猜，再填空。(4分) 例：演讲 每天四问 校长 （陶行知） A、 伟人 改革开放 中国 （ ） B、 善良 机智勇敢 奔月 （ ） C、 故事 引人入胜 教诲 （ ） D、 吹竽 滥竽充数 假装 （ ） 4、根据音、形、义组词。（4分） A、蒙： mēng（ ） měng（ ） B、酝（ ） 韵（ ） C、疾 作“病”讲 （ ） 疾 作“迅速”讲 （ ） D、碍（ ） 爱（ ） 5、 按要求写四字词语，每项写两个。（6分） （1）按格式：绘声绘色 （2）按格式：娓娓动听 （3）来自成语故事： （4）来自神话故事： 6、按要求改写句子，一定要看清要求。(8分) （1）小鸟在枝头唧唧直叫。（改成拟人句） （2）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）
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（3）爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的
喜爱。（用上关联词）
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（4）奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。（用划线的词
语造句）
三、结合课文内容填空。(29分)
1、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的_____________；也
许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_________、_________；也许，
奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往__________；也许，奔腾不息的浪
花会把他的的骨灰送往__________ __________ __________„„ 与
__________，与___________，与___________。我们______________
在大海中永生！
2、张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。_________，只见___________，
_____________，被点上眼睛的龙____________。游客们_____________，
无不佩服张僧繇神奇________________。这段话选自________________。
你一定还记得其它的成语故事，如______________、 _____________
3、贾岛反复推敲的诗句是：_______________________，_______________
4、农村生活多么令人向往啊！你看“牧童骑黄牛，___________________。”
那是欢闹。“一曲高歌一樽酒，_______________________ 。” 那是宁静。
5、开始脱壳了！蝉虫整个身体________________抽搐了几下，背上立刻
________________,蝉背露出来了。背上那_________________________
也在很快地变化着，先是_________________,一会儿__________ _____。
四、关注生活，活用语文。（4分）
1、如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？
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2、无数的工厂把污水排进大运河，致使它污染严重。请为大运河写一则
公益用语______________________________________________________
五、阅读。（15）
（一）《推敲》（节选）
两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗队？” 贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。” 接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一个（著名、闻名）的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，（ ）友人家门没有闩，（ ）不能莽撞推门，敲门表示你是一个懂得礼貌的人。再说，用敲字更能（衬托、烘托）出月夜的（宁静、安静），读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。 后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。 1、划去文中的括号中用得不恰当的词语。（3分） 2、在文中的括号中填上合适的关联词语。（1分） 3、韩愈认为用“敲”字更好的理由是（3分） 理由一： 理由二： 理由三： （二）父 亲 1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。 一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。 8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。 以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。 抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。 船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空„„
尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，
他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小，使
得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕
见的奇迹。
医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名
字命名，还有人说要叫大神迹„„“够了。”那是一位坐在首席的老医生，
须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：
“这个奇迹的名字，叫父亲。”
1、联系上下文解释下列词语。（2分）
不为人知：_______________________ 洞穿：_____________________
2、这是个十分感人的故事。请用心阅读，一起来体会题目“父亲”所包
含的意思。（3分）
（1）“这是医学史上罕见的奇迹”一句中“_________________________；
说这是“奇迹”的原因是___________________________________（2分）
（2）“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”抵达前夜，父亲为
什么这样说？（1分）
3、老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”？（1分）
4、我们学过许多赞美母亲的文章、诗词、歌曲„„而赞美父亲的却很少。
如果让你为文中的父亲写首歌的话，你会写下怎样的歌词？试着写几句。
（不少于4句。）（4分）
六、习作。（30分）
题目：我真
要求：将题目补充完整，可以是“我真后悔”、“我真高兴”、“我真
苦恼”??注意把内容写具体，把语句写通顺，还要有真情实感。不少于
400字。
