新的班主任_初中作文

我的班主任作文300字我的班主任作文300字1新的学期，新的心情。

然而，我的五年级又迎来了一位新老师包老师，包老师，长着一双大大的眼睛，带着圆圆的眼镜，一张能说会道的嘴，留着好似芭比娃娃的卷发，扎着高高的马尾辫。

包老师的年纪看起来不大，大概是30岁左右。

包老师是一个非常讲公平的老师，包老师会记她最大的努力，让我们大家得到最公平的尊重。

就因为包老师是这样一个人，所以我非常喜欢她！记得有一次，我们在升国旗，老师让我看看前面的有人有没有说话有说话的把他们名记下来。

升完国旗之后，老师就让我把在升国旗的时候，记得明儿写下来，交给她，让我们罚那个人，老师不让，那些说话的人抄写课文，只让他们背，老师每次问我们同意不同意，我们都说同意。

因为老师罚作业那些说话的人的时候总要问我们。

我喜欢我的班主任包老师，因为她是最公平的。

我的班主任作文300字2我有一位非常好的老师，她是我的班主任，他的名字叫任若楠，任若楠老师有着一头乌黑发亮的黑头发，长发飘飘的，很漂亮。

高高的个子，白白的皮肤，她戴着一副黑框眼镜。

看着温柔美丽的任老师和蔼可亲任老师对工作兢兢业业，对同学就像妈妈一样关心爱护我们，他是我们最亲爱和最敬佩的好老师。

任老师拥有丰富的教学经验，他讲课内容丰富多彩，形象生动。

我们班的同学都喜欢他的课，常常使我们听得入迷入神，我对语文课越来越感兴趣了。

使我们都用优异的成绩。

来回报他。

还有一次放学的时候，有位男同学跑的太快磕倒了，腿都磕破了，也不会走路了，正好那天任老师送路队，这可把老师紧张的赶快俯下身检查他的腿，眼睛里充满着心疼，并且鼓励他勇敢和坚强的话语。

还给她妈妈打电话接她买创可贴包扎。

她像妈妈一样关心和照顾我们有这样的好老师，我们感到幸运也感到无比的温暖。

我的班主任作文300字3秦老师是我的班主任，从一年级到现在，她一直教着我们，是我们的语文老师。

秦老师扎着一个马尾辫，带着一个手表。

经常给我们讲一些她亲身经历的事。

一年级刚开学时，我还是一个什么都不懂的小孩子，刚进门，秦老师就笑眯眯的迎接每一位同学。

我的班主任作文600字我的班主任作文600字（精选36篇）在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

你写作文时总是无从下笔？下面是店铺整理的我的班主任作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的班主任作文600字篇1一分一秒，一秒一分，眼之间，对未来抱有期望的我与中学老师和同学度过了两个春秋。

我感谢他们，尤其是班主任老师对我的支持，我这里只能说声“谢谢老师！”。

我记得有一次政治老师讲到西部大开发时，讲了许多先进事迹。

我也陷入沉思：我是一个回族女孩，为什么不去宁夏发展呢？我要学医去支援宁夏自治区。

一时心血来潮，下课后叫上小伟（我的好朋友）去找班主任。

小伟路上问我原因，我神秘的一笑：“一会儿你就知道了。

”小伟开玩笑的说：“跟我也不说，那么我不去了。

”我强拖着她跟我走。

到了班主任的办公室门口，我敲了敲门，喊了声：“报告”，就听里面沙哑的声音：“请进！”我和小伟挤进门去。

班主任正忙着，抬头看看我们：“你们有事？”我把自己的想法告诉了老师。

老师高兴起来，笑着说：“想法很好，支援自己的民族，同时也是支援西部开发。

但是有一点，必须好好学习才能实现这个愿望。

需要我帮什么忙吗？”我有些不好意思的说：“想查一下有关宁夏的资料。

”老师很爽快的答应了。

过了几天，没见动静，我以为老师忘了：老师很忙，这点小事可能没上心。

一天下午，同学说班主任找我。

我去了一看，吓了我一跳：班主任给我找了许多资料，而且印好了，足足有三十多页。

我仔细一看，老师还细心的把资料分好类。

尤其是宁夏医院状况和农村医疗状况很详尽。

老师真是太细心了。

我拿着厚厚的资料，走出办公室时，激动地我眼泪快掉下来了。

其实，在别人看来，我的老师很平凡。

但是，我却认为我的老师最伟大。

我的班主任作文600字篇2从小学一年级到五年级，有许多曾经教过我的老师。

其中，我最喜欢的还是我现在的班主任——李老师。

李老师中等的个子，身材瘦瘦的，她有一双“明辨是非”的“火眼金睛”，一个小小的翘鼻镶嵌在瓜子脸的正中央，李老师还有一个讲起话来娓娓动听的樱桃小嘴。

我们的班主任作文我们的班主任作文（精选36篇）在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的我们的班主任作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我们的班主任作文篇1一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑的头发，她姓白，教我们语文，她就是我们的班主任白老师。

我们班主任白老师很爱拖堂，有一次，老师给我们讲作文，上课了老师像往常一样抱着课本进入教室，眉飞色舞地开始讲了起来，正讲到了最后很精彩的一部分，突然，一阵清脆悦耳的下课铃声传入了我们的教室，同学们立马开始闲聊，只见老师大吼一声：“安静。

”顿时，教室里鸦雀无声，老师又开始讲了起来，直到数学老师来了才离开教室。

虽然白老师爱拖堂，但是她课讲得很好。

有一次，学到了语文乐园。

有一个知识点叫做欲扬先抑。

老师让我们先预习一下，等一下再讲。

我们全班同学读了好多次都没读懂。

一直读到老师开讲都不懂，心想这么难的知识点我们都不会，老师肯定讲不明白，老师看见了，给我们眉飞色舞的讲了一遍什么叫欲扬先抑，它的作用是什么……老师只讲了一遍，我们全班同学都恍然大悟，知道了如何运用欲扬先抑，连我们班那个分数总是不过个位的学生也会了，我们又想，白老师太厉害了。

这就是我们的班主任白老师，一个有爱拖堂，可讲的又好的老师。

我们的班主任作文篇2我的班主任是李强老师。

他个子不高，看起来却很有精神。

眼睛不大，但却炯炯有神。

他的知识可多了，经常给我们讲许多神奇有趣的百科小故事。

他的语言总是那么生动，那么奇妙，引人发笑。

一年级刚开学的时候，可把李老师累坏了。

因为我们刚从幼儿园出来，进入学校，自觉性比较差，加上我们班调皮的同学比较多，很难管理。

李老师像慈祥的父亲一样，一点一滴，细致入微地关心、教育我们。

在他的管理下，257班进步了，可李老师累得声音嘶哑了。

李老师对我们要求非常严格，每个生字、词语都要一一过关，即使是在队列训练和合唱训练中，也不例外。

我的新老师400字初中作文我的新老师400字初中作文听“天天成长课——我的新老师”有感（2012年9月5日星期三）今天在九八班听成长课，主题为“我的新老师”，有几点感想：1、我们能在短短几天的接触中给学生留下印象吗？会给孩子们留下什么印象？这是每一个老师应该思考的问题。

正如同哪个学生给你留下的印象一样，感知、感觉是互相的。

我想，只有有特点的的人才会在极短的时间给他人留下烙印，只有有特质的人才会让人过目不忘。

薛小利老师的严爱，许宝玲老师的温暖，陈艳玲老师的激情是孩子们说得比较多的，当然，今天没有展示的同学还会提到其他的老师，别样的师生情缘。

我要说，做一个给学生留下深刻印象的老师，甚至多年之后他还会记得你的老师是需要倾情付出，真心相待的。

况且，为人师者的的言谈举止会影响孩子的生活、人生。

正如许宝玲老师结语时谈到“随风潜入夜，润物细无声”，做一个有感觉的老师吧，从此刻起。

2、孩子们的言说是泛泛的，就这个主题，没有叙事的动情与脉络的明晰。

也许接触时间不多，孩子们还没有捕捉到“情点”，这是需要我们老师引导的，正如我们观看的开学第一课“美就在你身边”，其实生活中的`美是需要我们用明亮的眼眸去发现，去捕捉的。

3、今天，其他班级派去了一些小小观察员，他们很认真地做着笔记。

我想，在听课之前，班主任应该给他们提些建议，比如到了听课的班级站到什么位置，主持人是如何导入衔接的，展示的同学从言说到肢体有什么可圈点的，看一下成长明白卡的书写需要注意的事项，甚至几个观察员可以分工，从不同的角度全方位关注解读一节成长课。

天天成长课是助推孩子进步成长的一个强大的平台，无论是班主任还是我们的任课教师都应该参与其中，从主题选取到展示环节尽心安排指导，从细节入手，从深处挖掘，让它真正成为见证每个孩子成长的舞台。