我的新老师初中作文600字三篇
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我的初中新老师作文600字上了初中,一切都是新鲜的,新学校,新同学,新老师。
下面我们来看看我的初中新老师作文600字,欢迎阅读借鉴。
我的初中新老师作文600字1 刚进入初中的一个星期,认识了不少老师,且我都很喜欢。
例如:有趣的生物林老师,还有用眼神与我们沟通的英语杜老师,如果要说起我最最喜欢的使我觉得最最新奇的那就是语文汪老师了。
他和我们第一天见面的穿着很随便,与其说是随便,不如说是新奇。
从小学学到现在,教我的老师个个都穿着光鲜艳丽的衣服,把自己打扮得美美的,酷酷的,而汪老师却穿着凉鞋、短裤,这令我对这个老师起了浓厚的兴趣。
从这个老师的穿着和神情来看,他十有八九是一位死板的人,但我又想了想,或许这个老师跟我小学的秦老师会有不一样的地方。
果然,这个老师的教学方式不一样。
以前我们的秦老师教了我们两年,上课时嘴角扬起的次数不超十次,甚至有那么一点死板。
而汪老师一节课嘴角扬起的次数比秦老师两年课上的加起来还要多,也不会带着自己的想法去看待学生,反而很信任学生。
秦老师布置作业时能多就尽量多,还说是多做题成绩才能上去。
而汪老师就不一样了,他也想让我们成绩好一点,可他不是用多做题,而是“三多”。
三多是什么意思呢?就是多读、多看、多写,让我们多读名著,多看《读者》,多写些随笔、摘抄。
如果有些人忘交、忘带或者忘写作业,在秦老师面前,什么理由都是苍白的。
我偶尔也会有忘交的时候,在秦老师那里我会被好好地数落一顿,而在汪老师这儿,只要在他找你之前去找他,理由充分,放过你,不充分、不合理的,就轻轻罚。
看来我还真是个“喜新厌旧”的孩子。
我的初中新老师作文600字2 新学期迎来几个新老师,其中就有地理和物理,我来说说他俩吧。
地理老师进门给我的第一印象是:随性不拘束和善的一位老师。
他的声音很有特色,明明是个男孩子,却有点像女孩子的尖锐,但并不刺耳。
经过一段时间相处才发现,原来地理老师也风趣幽默。
上次他给我们讲了个故事,以前抗美援越的时候,我们中国帮忙将美国佬打跑以后,越南就翻脸不认人了,在中国边界想捞点好处,于是中国将士作出了一个非常伟大的决定——把他们打一顿再走。
我们的新老师作文新老师。
新学期开始了,我们迎来了一位新老师。
她叫李老师,是我们班的语文老师。
在开学第一天,李老师就给我们留下了深刻的印象。
李老师是一个年轻漂亮的女老师,她总是笑容满面,让人感到亲切和温暖。
在上课的时候,她总是充满激情地讲解课文,让我们对语文产生了浓厚的兴趣。
她总是用生动有趣的故事和例子来帮助我们理解课文,让我们觉得语文不再枯燥乏味。
而且,李老师还非常注重培养我们的阅读习惯,她经常会推荐一些好书给我们,希望我们能够通过阅读来提高自己的语文水平。
除了上课,李老师还非常关心我们的生活。
她经常会在课间和放学的时候和我们聊天,询问我们的近况,还会给我们一些生活上的建议。
有一次,我生病了,她知道后特意给我送来了一些水果和药物,还嘱咐我要好好休息,这让我感到非常温暖和感动。
在课堂上,李老师总是鼓励我们积极发言和表达自己的观点。
她认为每个学生都是独一无二的,都有自己独特的想法和见解,所以她非常鼓励我们勇敢地表达自己的意见,不要害怕犯错。
她总是说,“只有不断地尝试和犯错,才能不断地进步。
”这句话让我深受启发,让我更加勇敢地表达自己的观点。
除了在学业上,李老师还鼓励我们多参加一些课外活动,比如参加学校的文艺演出、朗诵比赛等等。
她认为这些活动可以锻炼我们的表达能力和自信心,让我们在学习之余也能够得到全面的发展。
总的来说,李老师是一位非常优秀的老师。
她不仅在教学上有着丰富的经验和深厚的功底,而且在学生的关心和教育上也非常用心。
我相信,在她的带领下,我们一定能够在语文学习上取得更大的进步。
我非常期待能够在新学期里和李老师一起度过美好的时光。
篇一:我的心目中的新老师每个学期开学,同学们都会迫不及待地想要知道自己的新老师是谁,不同的老师会带来不同的教学风格和思维方式。
我也不例外,好奇心驱使着我去了解我的新老师。
虽然课堂上的老师只是一面之缘,但是我的心目中却已经有了我理想中的新老师。
我的新老师名叫张老师,她年轻有活力,眼神犀利,教学风格和我们班老师大致相同,但又有很多不同之处。
听她讲课句句在理,言之凿凿,深入浅出,让我们在轻松愉悦的氛围下学到了知识。
她在教学上尊重学生,认真听取我们的意见和想法,耐心地解答我们的问题,激发我们对学习的兴趣。
她经常与我们分享社会新闻和实际案例,让我们从课堂延伸到生活中,让我们明白学习的重要性。
在课堂上,张老师总是带着微笑,让人感受到温暖。
她也十分严谨,从不放过任何一个小细节。
她要求我们认真完成每一个作业,勤学善思。
她让我们知道只有勤奋才能拥有更多的知识,不努力就没有未来。
在她的呵护下,我们得到了更好的成长。
张老师也很有耐心,她把我们当成自己的孩子一样,关心我们的成长和学习。
她会耐心地听我们倾诉,给我们建议,她的话语让我们感觉到那份温暖。
她有着非常高的情商和掌控能力,每当遇到困难的时候,她总是能够以正确的方式给出建议,让我们顺利度过难关。
总之,我的新老师张老师,是我心目中的理想老师,她让我明白了一个老师的重要性,教会了我如何做人,如何学习,让我得到了更深层次的成长和提升。
她的教育建议和生活经验将成为我未来人生中的珍贵财富。
篇二:我的新老师——理想与现实九月,是一个充满期待与惊喜的季节。
每个新学期里,总会出现一种神秘的、充满未知感的氛围。
不会预测自己的班,却总能抱有某些期待。
不认识新老师,却暗自希望在恰好的时空里,遇见一位理想中的老师。
我的新老师就是我梦寐以求、期待已久的理想老师。
在我眼里,她是一位关爱、严格、十分有激情、同时又有思考的老师。
彼时,一种喜欢的感觉在心里呼之欲出。
第一堂课她走进了我的视线,那时的懵懂的我感到一阵疑惑,这样的句子是如何能够写出来的呢?随后的几堂课,她给我们讲述的是自己的经历,在叙述中,能看到她内心纯真善良的一面,这无疑是对学生心灵的一次磨练,她能够学习到那么多,让人感受到切切实实的毅力。
我的新老师初中作文
我的新老师。
新学期开始了,我迎来了一位新老师。
她叫李老师,是我们班
的语文老师。
我对她的第一印象是她笑容可爱,气质优雅。
她的眼
睛里透露出一种温柔和睿智,让人感到亲切和信任。
李老师是一位非常有教养的老师,她总是面带微笑,和蔼可亲。
她的声音温柔而富有感染力,让我们在她的课堂上感到愉快和放松。
她善于引导我们主动思考,鼓励我们勇于表达自己的观点。
在她的
课堂上,我们不再是被动的接受者,而是活跃的参与者。
李老师的教学方法也很独特,她善于用生动的故事和实例来激
发我们学习的兴趣。
她会让我们在课堂上进行小组讨论,互相交流
思想,增强团队合作意识。
她还会组织一些有趣的活动,让我们在
玩中学,在学中玩,让学习变得轻松有趣。
除了教学,李老师还非常关心我们的成长。
她会在课余时间和
我们交流,了解我们的困惑和困难,给予我们耐心的指导和帮助。
她会鼓励我们多读书,多思考,多实践,培养我们的综合素质和创
新精神。
在李老师的教导下,我不仅学到了知识,更重要的是学会了如
何做一个有思想、有情感、有品德的人。
她让我明白了学习的意义,懂得了做一个对社会有用的人才是最重要的。
我深深地感谢李老师,她是我人生中最重要的导师之一。
总的来说,我的新老师李老师是一位非常优秀的教师。
她不仅
教会了我们知识,更重要的是教会了我们做人的道理。
我会珍惜在
她身边学习的时光,努力学习,成为一个对社会有用的人。
我的新老师作文600字我的新老师。
每当新学期开始,我总是迫不及待地期待着见到我的新老师。
这个学期,我的新老师是一位年轻有活力的女老师,她叫李老师。
在第一堂课上,李老师向我们介绍了自己,她说她是一位热爱教育的老师,希望能够和我们一起度过愉快的学习时光。
李老师给我的第一印象就是非常亲切和有趣。
她总是微笑着和我们交谈,让我们感到非常舒适。
在她的课堂上,她总是采用各种有趣的教学方法,让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。
她会用丰富的故事和生动的例子来解释知识点,让我们更容易理解和记忆。
而且,她还会组织各种小组活动和互动游戏,让我们在合作中学习,在游戏中成长。
在她的课堂上,我总是能感受到知识的魅力,也能感受到老师对我们的关爱和呵护。
除了在课堂上,李老师也非常关心我们的生活和成长。
她会经常和我们交流,了解我们的困惑和烦恼,给予我们耐心的倾听和建议。
有一次,我在学习上遇到了困难,感到非常沮丧,李老师看出了我的情绪变化,她主动找我谈心,给我鼓励和支持,让我重新振作起来。
她还会在班级里组织一些有意义的活动,比如读书分享会、志愿者活动等,让我们在实践中学会关爱他人,培养团队合作精神。
在李老师的带领下,我收获了很多。
我不仅在学业上取得了进步,更重要的是,我学会了如何与人相处,如何团结合作,如何积极乐观地面对生活中的挑战。
我相信,在李老师的教育下,我会不断成长,不断进步。
总的来说,我的新老师李老师是一位非常优秀的老师。
她不仅有着扎实的教学功底,更重要的是她有着对学生的关爱和呵护。
她用自己的行动诠释了教育的真谛,让我们感受到了知识的魅力,也感受到了成长的快乐。
我非常幸运能够有这样一位优秀的老师,我会珍惜这段与李老师共同学习的时光,努力学习,不辜负老师的期望。
我的初中老师作文600字(5篇)我的初中老师作文600字精选篇1这个学期,我们班来了一位新老师——班主任刘老师。
她中等身材,黑长发,高鼻梁上还架着一副黑框眼镜。
第一次给我们上课时,我们都端端正正地坐在教室,怀着激动的心情迎接刘老师给我们上课。
“刘老师会不会像谢老师那么准时来上课呢?课前准备会不会有新的要求呢?她会不会很‘厉害’呢?”周围的同学都很安静,估计也和我一样,在想各自的心事吧!铃声一响,刘老师就迈着轻快的步伐走进教室。
当她看到我们座位上放着整齐的时,立刻给了我们一个微笑。
在愉快地跟我们问好之后,她接着做了自我介绍。
她的声音清脆,语气抑扬顿挫,让人听了非常舒服。
站在讲台上的她,始终面带微笑地注视着我们每一个人,让大家有一种上面站的不是老师,而是自己的一个好朋友的感觉!刘老师不但和蔼可亲,而且非常有责任心。
一次课间,卓言同学不小心摔了一跤,脚骨折了。
老师得知后,很着急,赶紧跑到了事发地。
一边关切地询问卓言是否坚持得住,一边叫其他同学和她一起送卓言去医务室,后还通知了他父母。
忙完这一切之后,刘老师额头上沁出了细细的汗珠,虚脱得坐在椅子上半天也没起来。
出院后,细心的刘老师发现卓言坐的位置空间有点小,还特意给他调换了位置,离教室门口较近,以方便他课后活动。
不仅如此,老师还不时地提醒我们,说同学之间要互相帮助,不要在教室里你追我赶,以免碰到他,或伤着自己。
这就是我们的新班主任刘老师,一个和蔼可亲、非常有责任心的好老师。
我们都很喜欢她。
我的初中老师作文600字精选篇2时光飞逝,白驹过隙,转眼间我就升入初中,成为了一名初中生。
随着科目的增加,我们的任课老师相比较来说也是自然而然的增加了不少。
老师们性格各异,讲课方式也有所不同,但同学们无一例外的都很喜欢老师们。
但我其中喜欢的老师就是我们的班主任翟老师了。
翟老师有一头乌黑发亮的中长发,哦!发梢卷卷的,看起来十分有气质。
她的鼻梁上架着一副无边框眼镜,而在那副眼镜下,则是一双炯炯有神的充满智慧的眼睛,彰显着智慧和文采。
初一作文我的新老师我的新老师。
新的学期开始了,我迫不及待地迎来了我的新老师。
她叫李老师,是一位年轻美丽的女老师。
她的笑容总是那么温暖,让人感到亲切。
我对她的第一印象就是她的和蔼可亲,总是面带微笑,给人一种亲切感。
李老师是一位非常有耐心的老师。
她总是耐心地倾听我们的问题,然后给出耐心的解答。
有一次,我在数学上遇到了难题,她不厌其烦地给我讲解,直到我完全理解为止。
她总是鼓励我们勇敢地提出问题,不要害怕犯错。
她说,“只有不断地尝试和犯错,才能不断地进步。
”。
除了耐心之外,李老师还非常关心我们的学习情况。
每天下课后,她都会留下来和我们一起复习知识点,帮助我们解决学习中的困难。
她总是鼓励我们要多读书,多思考,多动手实践。
她说,“知识是无穷的,只有不断地学习和实践,才能不断地丰富自己。
”。
李老师还是一位非常有爱心的老师。
在她的眼中,每个学生都是独一无二的,她总是尊重我们的个性和特长。
她会根据我们的兴趣和特点,设计不同的教学方法,让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。
她总是鼓励我们要发挥自己的特长,做一个有爱心、有责任心的人。
在李老师的带领下,我们的班级变得更加团结和融洽。
每个同学都愿意向她敞开心扉,向她求教。
她总是以平等的态度对待每一个学生,不会因为学习成绩好坏而有所偏袒。
她总是说,“每个人都有自己的闪光点,只要努力,就一定能发光。
”。
在李老师的悉心教导下,我感到自己在学习上取得了很大的进步。
我学会了更多的知识,也变得更加自信和乐观。
我知道,有了李老师的指导和帮助,我一定能够取得更好的成绩。
感谢李老师给我们带来的知识和爱心,她是我们班级里最好的老师。
我会努力学习,成为一个对社会有用的人,让李老师为我感到骄傲。
我的新老师作文
我的新老师。
今天是我新学期的第一天,我迫不及待地迎来了我的新老师。
新老师姓李,是一位年轻有活力的老师。
她给我的第一印象就是亲切和蔼,笑容满面,让我感到很温暖。
上课的时候,李老师的教学方法也很有趣。
她善于运用多媒体教学,通过图片、视频等形式生动地向我们介绍知识点,让枯燥的课堂变得生动有趣。
而且,她善于启发我们思考,鼓励我们提出自己的见解和想法。
每当我有疑惑的时候,她总是耐心地解答,让我受益匪浅。
除了教学上的优点,李老师还非常关心我们的生活和成长。
她经常组织一些有意义的活动,比如读书分享会、户外拓展等,让我们在学习之余也能得到全面的发展。
她还经常鼓励我们多读书,多思考,多锻炼,让我们成为有思想、有素养的人。
在我看来,李老师不仅是一位优秀的教师,更是一位贴心的朋友。
她总是耐心倾听我们的心声,给予我们鼓励和支持。
在她的带
领下,我们班的同学们也变得更加团结和融洽,成绩也有了明显的提高。
总的来说,我非常喜欢我的新老师李老师。
她不仅是一位优秀的教师,更是一位值得尊敬和学习的好榜样。
我相信,在她的带领下,我们一定能取得更大的进步,实现自己的梦想。
希望未来的日子里,我能够和李老师一起共同进步,共同成长。
我的新老师作文600字(精选21篇)我的新老师作文600字 1新学期的开始,我有幸结识了一位新的语文老师,虽然他暂时代我们一个月的课,但是他的思想,他的幽默,他的严厉,给我留下了很深的印象。
知道赵老师,还是从校园网的视频中,他丹青神韵的笔墨令人震撼。
好想认识这位“才高八斗”的老师。
新学期的`开始,赵老师有幸走进了我们的课堂。
开学的第一天,赵老师就给我们直播了文小版的《开学第一课》,他引述了于丹老师的三种物品与水和三种性格与世界的观点,用抑扬顿挫的语言叫我们把简单的事情做好。
他告诉我们:“要学习无穷的知识,然后才有能力,有了能力才会有好的方法,有了方法就要把它变成好的习惯,好的习惯才能引领我们更好的学习。
”真是一位“海纳百川,才高八斗”的新老师。
赵老师说话也很风趣幽默,使我们的课堂学习像做游戏般快乐。
在一次课堂中,老师拿起一位优秀学生的作业,皱了一下眉,喳了一下嘴,长叹一声:“某某同学,老师真的要悲愤交加了”。
原来,那位同学把“悲奋欲绝”写成了“悲愤交加”,当时,我们全班同学都哈哈大笑起来。
赵老师的板书行云流水,对我们六(7)班的学习更是严厉有加。
他要求我们汉字的每一个笔划都要横平竖直,在做大小练习册时,你都要尽心尽力的完成好每一道题。
为了给新老师留个好印象,我一丝不苟把作业做完美,但老师仅仅只给了我一个“优”,当时心里很郁闷。
但从他的目光中,我慢慢读懂了“严厉”的完美。
我努力,从今开始,面朝大海,做一个心灵和学习最富有的人。
这就是我的新语文老师,那个给予我们思想,给予我们快乐,给予我们友谊的“全能”赵顺老师。
我的新老师作文600字 2一个炎热的暑假已结束,同时一个新学期也已来到。
在暑假中,我们长高了,当然,我们的老师又换了。
我们的新班主任姓徐,她刚大学毕业,个子矮矮的,身子圆圆的,两条腿很修长,长着一双明亮的大眼睛,炯炯有神,一头乌黑发亮的长发,梳着一支长长的小辫子。
上周二是徐老师为我们上第一节课。
我的新老师初中作文600字三篇
导读:本文我的新老师初中作文600字三篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
篇一
在这一个金秋时节,我跨入了中学的大门,一个新的世界在我眼前展开,多彩而又丰富。
上了初中后,因为学科多了,认识的老师也就多了。
在仅两天的接触时间里,给我印象最深的就是生物老师。
在上生物课之前,我的心情忐忑而又紧张,据说生物是一门比较难的课程,这一科的老师会不会又严厉又刻板?会不会作业很多?
正自沉思,忽然听到上课铃响了,只见一个人从门外走进来——这就是我们的生物老师。
我定神仔细一看:只见来人理着一个*头,脸色泛红,长得胖胖的,嘴角向上微扬。
看起来这个老师并没有我想象的那么刻板啦!我心中暗想。
老师在我们的注视下缓缓走上讲台,清了清嗓子,说:“以后你们就跟我学生物了。
生物其实简单,我们不要把生物想得太难,我一定会让大家把生物学习当成一种乐趣的!”听了这番话,我的心顿时放了下来:连生物老师都说生物不难,那么生物肯定难不了!我对学好生物顿时生出了信心!
接下来,老师又简单地为我们讲了一下生物是什么,学好生物有什么作用等等。
我们逐渐认识了生物老师,并知道了他是个风趣的人。
第一节课就这样过去了。
当到第二节课时,老师就开始讲课了,
这位老师用异常幽默的语言,让我们在开怀大笑的同时,学会了第一章的知识,并用神奇的语言魔力,让这些知识深深扎根在我们的脑海中。
这是我上学几天中留给我印象最深的一个老师,也是我的新老师,我相信在他的带领下,我们班的生物成绩一定会非常优异的!
篇二
我们的新班主任——吕老师身材高挑、体型清瘦。
她关心同学,上课优秀,真是我们的好老师!
吕老师非常关心同学们的健康。
记得不久前,我们班的几位同学不幸染上了红眼病。
吕老师得知消息后,就心急如焚地跑去打电话,询问他们的病情,叮嘱他们尽快看医生,在家安心治疗。
回到教室后,她顾不上休息,急急忙忙戴上胶手套,把染病同学的桌子搬到烈日底下消毒。
只见吕老师弯下腰,一手拿着清洁剂,一手拿着抹布,细致地把桌椅每一个缝隙都擦得一尘不染,好像担心细菌还躲藏在某个角落似的。
当同学们上完体育课,大汗淋漓地回到教室时,眼前的情景让我们惊呆了:只见教室里每一张桌椅都被擦拭得焕然一新,而早已累得气喘吁吁、汗流浃背的吕老师正拿着拖把在清洁地板呢!我深深地被感动了!吕老师是多么关心我们的健康啊!
吕老师不仅关心同学们,她上课可有一手呢!那一条条复杂的数学题都在她耐心、生动有趣的讲解中迎刃而解。
就拿“年龄问题”来说吧,同学们最担心是求两个人年龄变化的问题,吕老师教给了我们画线段图的方法,把题意清晰地展示出来,不一会儿,我们都恍然大
悟了!而因为吕老师上课有着独辟蹊径的高招,每年她的教学成绩总排在全年级的前列,今年她还被推选参加全市数学教学竞赛呢!
吕老师还十分注重培养我们良好的品质。
无论是在学习上还是在生活上,她都会以身作则、言传身教;无论是对待优秀的同学,还对待后进的学生,她都一视同仁,春风化雨般教育我们。
你说,有这样一位好老师,我们能不高兴么?
我们的新班主任兼数学老师真是一位关心同学、上课优秀的良师呀!我相信,在她教育下,我们一定能走得更远!
篇三
新学期的开始,我有幸结识了一位新的语文老师,虽然他暂时代我们一个月的课,但是他的思想,他的幽默,他的严厉,给我留下了很深的印象。
知道赵老师,还是从校园网的视频中,他丹青神韵的笔墨令人震撼。
好想认识这位“才高八斗”的老师。
新学期的开始,赵老师有幸走进了我们的课堂。
开学的第一天,赵老师就给我们直播了《开学第一课》,他引述了于丹老师的三种物品与水和三种性格与世界的观点,用抑扬顿挫的语言叫我们把简单的事情做好。
他告诉我们:“要学习无穷的知识,然后才有能力,有了能力才会有好的方法,有了方法就要把它变成好的习惯,好的习惯才能引领我们更好的学习。
”真是一位“海纳百川,才高八斗”的新老师。
赵老师说话也很风趣幽默,使我们的课堂学习像做游戏般快乐。
在一次课堂中,老师拿起一位优秀学生的作业,皱了一下眉,喳了一
下嘴,长叹一声:“XX同学,老师真的要悲愤交加了”。
原来,那位同学把“悲奋欲绝”写成了“悲愤交加”,当时,我们全班同学都哈哈大笑起来。
赵老师的板书行云流水,对我们(7)班的学习更是严厉有加。
他要求我们汉字的每一个笔划都要横平竖直,在做大小练习册时,你都要尽心尽力的完成好每一道题。
为了给新老师留个好印象,我一丝不苟把作业做完美,但老师仅仅只给了我一个“优”,当时心里很郁闷。
但从他的目光中,我慢慢读懂了“严厉”的完美。
我努力,从今开始,面朝大海,做一个心灵和学习最富有的人。
这就是我的新语文老师,那个给予我们思想,给予我们快乐,给予我们友谊的“全能”赵顺老师。