《吉他》教学大纲
一、课程性质与任务
本课程是我校中等职业学校公共选修课程。其任务是：拓宽学生的知识面，
增加学生的课余生活乐趣，让学生认识吉他乐器的结构组成，掌握吉他乐器的弹奏技巧，熟悉吉他演奏的表演，并对学生进行素质培养和陶冶情操，帮助学生今后达到自娱自乐的水平。
二、课程教学目标
学生通过本课程的学习，不仅能够掌握基本的乐理知识并具有运用能力，并且同时具有包括读谱、视唱、记谱以及对音高、节奏节拍、速度、和弦结构、音阶、调式、进行等各类乐音要素以准确把握的基本能力。学生通过学习，具有较
好的视唱、视谱能力，其中主要包括吉他六线谱的视谱能力和简谱视谱能力，旋律、和弦、复杂节奏的感知和表达能力，以及音乐的记忆及感知能力等。也是为
了以后继续学习和提高吉他弹奏及思路思维打下基础。
三、教学内容结构
教学内容由基础模块和选学模块二部分组成。
1. 基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求，教
学时数不少于38 学时。
2. 选学模块是由学生根据自己的实际需要自主确定的选择性内容。
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四、教学内容与要求
基础模块
教学单元教学内容教学要求与建议
入门阶段吉他的认识了解吉他结构和组成，了解基本的乐理知识
右手两套基本弹奏掌握四分音符、八分音符、十六分音符、符点音符，基本手法
手法掌握简谱与六线谱及相关谱例的知识。
学习
左手基本演奏手法多种节拍与节奏的训练及小节感的训练。
认识并学习吉他的空弦音，了解自然大小调音阶，音阶及视奏
练习Mi 指型及La 指型及其强化训练，并配合简单
谱例运用两种指型进行视奏训练。
学习各调三和弦（C、F、G、Am、Dm、Em等），感受实际演奏和弦色彩，学习和弦按法要领及和弦转化技巧，再
与技巧
和弦进行熟练转化的基础上学习各种简单与复杂节奏型的分
解伴奏及扫弦伴奏方法，学习复杂节奏型的调内视
唱。
弹唱曲目练习掌握《光辉岁月》、《突然的自我》、《童年》等著名曲目的弹唱技巧。
提高性学主音基本技巧
学习滑音，击弦，钩弦，揉弦，推弦，点弦，泛音，
震音等主音弹奏技巧
习
前奏、尾奏了解前奏的和声、尾奏的和声的弹奏技巧
选学实践模块
教学单元教学内容教学要求与建议
拓展性
学习
重金属摇滚和弦
自编歌曲让学生了解流行的重金属摇滚乐，掌握基本的和弦弹奏手法。
让学生懂得如何进行灵感的启发，进而自编歌曲。
