年度考核登记表(填写示例

年度考核登记表(填写示例
附件1:此处恳请每位填上档案号，在学校Q内（用铅笔填写）
四川省事业单位工作人员年度考核登记表
(2013—2014学年度)

姓 名 xXX 性别
男或
女 出生 年月 19790924 参加工作时间
199908

政 治 面 貌 中共党员、民盟、群众（根据实际选填） 文化
程度

本科\专科、中专、高中（根据实际选填） 现聘岗位类别、等级 专业技术x级\管
理X级（根据岗位工资选填）

起聘时间 201102
工作单位及职务 四川省泸州市实验中学xxxx年xx月(按任职资格证
书时间填写)评聘为高、中、二级教师职务、管理岗位、工
勤岗位（依据实际选填）
分管（从事）工作
担任课改高xxxx级xxx班xxx学科教学工作（依据具体工
作情况填写）

本
人
述
职

本人按照表后的“填表说明”的要求填写，
可以打印
本
人
述
职

注意：本表如果打印恳请尽量安排在正反面一页内，可以去掉表后的“填表
说明”

主管领导评语（年级组按照业务工作意见的要求填写 考核小组确定等次意见学校考核组填
写，任何不得填写，统一盖绿色章
从三个方面填写：业务水平
能力如何，履职情况（含完成工
作任务情况），工作业绩。注意：
务必手写，不能打印
签 名：恳请不要签名，
不要填姓名，统一盖业务部门章
2014
年12月 29日 签 名：校长签章
2014年12月30 日
被考核人意见本栏个人签好同意考核结论，并签名和日期 考核等次结果学校填写，
盖绿色章

签 名： 2014年 12月 31日 单位盖章 2014年 12
月30日
填表说明：
1.本表供事业单位管理人员、专业技术人员和工
勤技能年度考核登记使用。

2.本表中“个人述职”应主要概述本年度履行
聘用合同、岗位职责，完成工作任务、学习培

训等情况以及成绩、问题、建议、体会等。专
业技术人员应将完成的主要专业技术工作、创
造发明及成果和著作、论文及重要技术报告予
以登记。

3.如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另
行附页。

4.本表可在四川省人力资源和社会保障厅网站
事业单位人事管理处网页下载。

本表我校不用，但要考核:

教师职业道德考核测评表
（ 2013—— 2014学年度）

学校名称
姓 名
教师职务

填表日期： 201 年 月 日
泸 州 市 江 阳 区 教 育 委 员 会 制
填 表 说 明
一、本表各栏均填写本学年度考核内容与年度考核登记表同时进行。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写统一为：优秀，称职，不称职以及考核总评分。
四、用钢笔或毛笔填写。
四川省中小学教师职业道德

标 准 分 项 考 核 标 准 测评分
考核测评标准（试行）
标 准 分 项 考 核 标 准 测评分
（五） 2分 1、谦虚谨慎，顾全大局。

（一） 依 法 执 （10分） 3分 1、热爱社会主义祖国，拥护党的领导，不得有违背党和
国家方针、政策的言行，自觉维护祖国统一、社会安定
和民族团结。

3分 2、全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，在
教育教学中自觉同党和国家的方针政策保持一致。

4分 自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，
自觉学习、遵守和维护教育法律法规，具有依法执教的
自觉意识。

（二） 爱 岗 敬 业 （20分） 5分 1、热爱教育事业，乐于奉献，热爱本职工作，对教师职业有深厚感情。
5分 2、教书育人，尽职尽责，主动承担工作职责和应尽义务，
能按时保质完成工作任务，不对本职工作敷衍塞责。
5分 3、认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生、认真
组织考试考核。
5分 4、注意培养学生良好的思想品德和行为规范，注重培养
学生的创新精神和实践能力，促进学生全面、健康地发
展。

（三） 热 爱 学 生 （10分） 2分 1、关心爱护全体学生，保护学生身心健康，保护学生合
法权益。

2分 2、尊重学生的人格，公平对待每个学生。
2分 3、对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学
生。

2分 4、不侮辱、体罚或变相体罚学生。
2分 5、尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生的心理
健康教育。

（四） 严 谨 治 学 （10分） 4分 1、具有优良学风和终身学习的自觉性，不断更新教育观
念，不断丰富科学文化知识和教育理论知识。

3分 2、刻苦钻研业务，改进教育教学方法，掌握必要的现代
教育技术手段，提高教育教学水平

3分 3、遵循教育教学规律，积极参与教学科研，努力提高自
身科研水平，在工作中勇于探索创新。
团 结 协 作（10分） 4分 2、尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在
学生中的威信。

4分 3、关心集体、积极投身集体活动，维护学校荣誉，有强烈的集体荣誉感。
（六） 尊 重 家 长 （10分） 2.5分 1、主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得
支持和配合。

2.5分 2、积极向家长宣传科学的教育思想和方法。
2.5分 3、尊重学生家长的人格，不训斥、指责学生家长。

2.5分 4、教育学生尊重家长。
（七） 廉 洁 从 教 （10分） 4分 1、不以职谋私，不私自补课、辅导、复习等各种理由
收受学生和家长钱物，不利用学生家长的关系为自己谋
取私利。

3分 2、不乱收费，不向学生和家长推销商品和课外书刊、教辅资料。

3分 3、未经组织批准，不从事经商活动，影响正常教育教学工作。
（八） 为 人 师 表 （20分） 5分 1、品行端正，诚实正直，言行一致，表里如一，严于
律己，以身作则。

5分 2、奉公守法，模范遵守社会公德和法规法纪，没有违法违纪行为。

5分 3、文明执教，语言规范健康，举止端庄，衣着整洁得体，在教育教学活动中不得吸烟或使用传呼机等通讯工具。

5分 4、坚持健康文明的生活方式，积极参加社会公益活动和文体娱乐活动，不参与色情、赌博、醺酒、封建迷信等有损教师形象的活动。
考
核
总
评
分
100分

学
按
年
考

度
核
考
标
核
准
评
写
语
评
语

考核结论： 考核工作小组
（学校公章） 年 月 日

本
人
对
考
核
结
论
的
意
见

本人签名
年 月 日
教师职业道德考核方法和结果使用
教师大计，师德为本，加强教师职业道德建设，是建设适应高素质教育的
高质量教师队伍的客观要求，教师职业道德考核，作为教师年度考核的重要组
成部分。其考核结果是对教师进行奖惩、培训、娉任，辞退以及教师职务晋升、
工资晋升的重要依据，对教师专业技术职务和教师资格具有“一票否决”的作
用。
1、本测评标准与《四川省教师考核测评标准》配套使用，在教师职业道德
考核基础上才能进行业务水平和工作实绩的考核。考核应坚持客观、公正、公
开的原则，考核程序参照教师年度考核程序进行。
2、职业道德量化考核是一项改革的尝试，事实上如果严重地违背职业道德
行为准则的任何一条，都足以使教师成为不称职、不合格教师或丧失其教师资
格，因此每一项的权重都只具有合格基础上的评估优劣作用，考核满分为100
分，共分8个考核单项，根据个人职业道德表现，逐项进行测评，各项均完全
做到的，得满分。8个单项中各小项如有违反行为，该小项不得分。若违反小项
行为情节恶劣，该单项不得分。
3、教师职业道德考核总评分在90分以下者，年度考核不能评为优秀，并
且不能参加教师的各种荣誉称号的评选。
4、教师职业道德考核总评分在70分以下者，年度考核不能评为称职，且
不能参加教师职务晋升和工资档次晋升。
5、教师职业道德考核总评分在60分以下者，视违反教师职业道德规范行
为的情节轻重，未构成犯罪的，按管理权限给予口头警告、警告、记过、记大
过、降级、开除、取消教师资格等处分。
6、本考核测评标准自下发之日起，在全区各

级各类中小学校中试行。