新闻与传播专业基础考研辅导系列-章节题库-新闻理论-第四章 新闻真实性原则【圣才出品】

新闻与传播硕士《440新闻与传播专业基础》考研模拟试题及详解（二）一、名词解释（6×5＝30分）1．反“客里空”运动2．邮发合一3．“癸丑报灾”4．新闻本源5．反馈二、简答题（10×3＝30分）1．简要分析评价英国新闻史上的“知识税”的产生背景、作用与影响。

2．新闻通讯社诞生和发展的背景是怎样的？3．新闻价值的内涵是什么？三、论述题（15×3＝45分）1．试比较分析政党报刊和廉价报刊的不同之处。

2．世界新闻传播的不平衡状态有些什么表现？3．试论当前我国新闻舆论监督中存在的问题及其改进。

四、实务题（45分）阅读下面一则新闻，分析其新闻价值的各个要素，并简要说明各要素之间的关系。

中国13省区遭最强沙尘天气侵袭中新社北京3月20日电（记者阮煜琳）20日，沙尘天气影响范围继续东移，中国新疆、青海、京津地区、河北、山西、陕西、河南、山东、江苏、安徽、湖北、四川等13省区都将受到沙尘天气影响。

中央气象台专家说，这次沙尘天气是自2009年1月份以来影响中国范围最大、强度最强的沙尘天气过程据中央气象台监测，19日，中国北方地区遭遇了今年以来最强的沙尘天气过程。

据监测资料表明，从19日晚上到20日凌晨，新疆南部、青海东北部、甘肃南部、陕西北部、宁夏、山西、河北中西部、内蒙古中西部出现沙尘天气，其中，内蒙古呼和浩特、吉兰太出现了强沙尘暴。

19日夜间，沙尘天气潜入北京。

20日早晨，北京风沙大作、天色昏黄，室外的建筑物都蒙上了一层细细的薄沙，能见度较低，在路上行走的人们都不约而同地用围巾或口罩挡住鼻口。

中央气象台首席预报员林建20日接受记者采访时说，预计20日14点至21日14点，南疆盆地、青海柴达木盆地、京津地区、河北、山西、陕西东南部、河南、山东、苏皖北部、湖北北部、四川盆地东北部受到沙尘天气影响。

其中，中东部地区以扬沙或浮尘天气为主，北京以浮尘天气为主，局地有扬沙。

南疆盆地有沙尘暴。

第五章民国初年的新闻传播事业一、名词解释1．“癸丑报灾”（中央民大2016年研；北大2013年研；中国传媒大学2013研；暨南大学2010研；南开大学2006年研）答：“癸丑报灾”是指国民党“二次革命”失败后，袁世凯乘着军事上的胜利，对国民党报刊以及其他异己报刊进行的大规模的镇压。

各地国民党报刊，均被以“乱党报纸”的罪名查封，到1913年底，全国继续出版的报纸只剩下139家，和民国元年的500家相比，锐减300多家，同时有大批报人受迫害。

因为1913年是农历癸丑年，所以人们把报界的这次浩劫称为“癸丑报灾”。

2．“横三民”报（暨南大学2014年研）答：“横三民”报是民国初年创办的《中华民报》、《民国新闻》和《民权报》的总称。

《中华民报》创刊于1912年，是“同盟会—国民党”系统的报纸，以“拥护共和，防止专制复活”为宗旨，是同盟会系统报纸中反袁态度最坚决的一家。

《民国新闻》也是1912年创办的一份“同盟会—国民党”系统的报纸，以“维护共和政体”为宗旨。

《民权报》是上海自由党创办的一份报纸，由戴季陶、何海鸣主编。

该报以言论激烈闻名于世，提出了很多激进主义的口号。

3．黄远生（人大2015年研；重庆大学2011年研；华中师大2003年研）答：黄远生是民国初年出现的名记者中最杰出的代表，尤以撰写新闻通讯见长。

戈公振先生在《中国报业史》一书中称他为“报界之奇才”。

1904年黄远生东渡日本官费留学，专攻法律。

1909年回国后，经常为京、沪报刊撰写国际时事评述。

辛亥革命后，全身心地从事新闻工作，先是创办和主编《少年中国》周刊，后又编辑过梁启超主办的《庸言》杂志，并担任上海《时报》、《申报》、《东方日报》驻北京的特约记者和北京《亚细亚日报》的撰述，还经常为《国民公报》、《论衡》和《东方杂志》撰稿。

在新闻业务上，黄远生以擅长写新闻通讯而著称于世，被誉为中国新闻通讯的奠基人。

他写的通讯题材重大，记载翔实，针砭时弊，忧国忧民，通俗自然，不拘一格，产生了很大的影响。

2012年苏州大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题苏州大学2012年硕士研究生入学考试初试试题（A卷）科目代码：440科目名称：新闻与传播专业基础满分：150分纸或草稿纸上均无效；③本试题纸随答案一起装入试题袋中交回！一、名词解释（每题5分，共20分）1．新闻编辑策划2．网络新闻3．青年亚文化4．符号化生存二、简答题（任选四题作答，每题10分，共40分）1．新闻报道在哪些情况下须使用匿名消息来源？2．简述社交媒体对新闻传播产生的影响。

3．简述内容分析法的主要特点。

4．简述报纸新闻版面的功能。

5．简述涵化理论的主要内容。

6．简述麦克卢汉“媒介延伸论”的主要观点。

三、论述题（任选两题，每题15分，共30分）1．试论社会责任理论对新闻自由理论的发展。

2．试论新媒介环境下的新闻职业道德建设。

3．结合沉默的螺旋理论谈谈你对网络舆论形成过程的认识。

四、实践题（共60分）阅读下面一段材料，1．写一篇消息稿含新闻标题（20分）；2．写一篇500字左右的短评，题目自拟（40分）“我叫汪晓笛，我是一名淘宝店主，我不跟赤膊上街的男生约会。

”“我叫姒妃，我是一名艺人，我不跟损坏公物的男生约会！”今日，成都中心城区一些马路边出现特别的女生“约会体”文明劝导公益宣传牌，一亮相就引起关注，首批投入的“约会体”公益广告有51个，由各行业的10位美女口述自己不喜欢和什么样的男生约会，来提倡大家讲文明。

在公益广告中巧妙植入“成都美女”，以“约会体”形式，劝导市民远离随地吐痰、乱扔垃圾、损坏公务、赤膊上街等不文明行为。

此前，成都推出400多块“亲”字交通提示牌，“亲，注意避让行人哦！”，“亲，请按交通信号灯通行哦！”这种公益宣传方式的尝试，引发了广泛的争议。

一部分人认为，这种做法值得肯定，比起以往那些生硬的说教来，显得更加亲切，也更容易被市民接受。

市民在看完广告后莞尔一笑之余，更会寻味其中的警示含义。

另有一部分人则对这种做法不赞同，他们认为，用类似这种“约会体”、“淘宝体”做宣传，显得不够严肃。

2014年中国传媒大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解新闻理论（50分）一、名词解释题（每小题5分，共15分）1．信息答：信息论认为，信息是构成客观世界的一个基本要素；控制论认为，信息是两次不确定性之差；系统论认为，信息是事物运动、变化、联系、差异的产物。

从传播学角度来讲，信息，是指在一种情况下能够减少或消除不确定性的任何事物，它是人类的精神创造物。

这种创造物是人大脑收集、加工、处理的结果，它可以是内储形态的人的精神创造物，也可以是外化形态的人的精神创造物。

具体而言，它既包括人内向自我传播所用的材料，也包括外化出来的、用符号形态流通的消息、新闻、文献、资料、数据等。

2．新闻价值答：新闻价值，是指事实所包含的足以构成新闻的种种特殊素质的总和。

有些事实，由于它本身具有某些特殊素质，使得它区别于其他的一般事实，正是这些特殊素质让它能够成为新闻。

新闻价值就是这些特殊素质的总和。

这些特殊素质的共同特征是：能引起广大受众的共同兴趣，能为广大受众所关注。

因此，新闻价值的根本着眼点就是广大受众的普遍关注，它是我们衡量事实是否能成为新闻的一条重要标准。

判定某一事实能否成为新闻，主要看它是否具有为受众所关注这一素质。

这些素质即新闻价值的要素具体包括：时新性、重要性、显著性、接近性和趣味性。

3．新闻他律答：新闻他律，是指除了媒体和记者自律外，新闻法规、新闻政策及其他部门对新闻从业者的检查和监督，这种道德判断受他自身以外的价值标准所支配。

这种意志具有支配性，使记者的行文符合有关要求。

新闻他律是新闻自律失范后，政府有关部门必须干涉媒体的运行，以保证新闻传播业能够为公共利益良性、健康运转。

新闻他律最重要的力量是政府。

二、简答题（每小题10分，共20分）1．简述当代新闻事业的基本功能。

答：新闻事业的职能，是指新闻事业对人类、对社会生活所发挥的影响和作用，亦即新闻事业满足社会需要的效能。

新闻事业与社会生活有着极为密切的关系，它迅速、真实、广泛地反映客观世界，又时刻作用和影响客观世界。

2012年中国传媒大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及详解新闻理论（50分）一、名词解释（每题5分，共15分）1．媒介批评【分析】超纲题，属于709（现在是815）的大纲内容。

参见雷跃捷《新闻理论》最后一节和《媒介批评》一书。

难易程度：☆★★。

答题思路：下定义→分广义和狭义。

答：广义的媒介批评，是指根据一定社会和阶级的利益与理想，并按照一定的标准，对大众传播活动所作的价值判断和理论鉴别。

首先，媒介批评是一种活动，是人们有意识地对大众传播活动进行批评的一种特殊活动。

第二，媒介批评是人类在自觉利用大众传媒时，对这一自觉行为的道德批判和理论反思。

第三，媒介批评是属于意识形态范畴的一种精神活动，不可避免地要受到特定社会形态或阶级意识的影响。

第四，媒介批评的标准，除了受阶级意识的影响与制约，也存在着永恒的人类社会准则，如正义、人性、理性等等。

狭义的媒介批评专指人们对大众传播活动的负面影响所开展的否定性评判。

2．理论新闻学【分析】基础题，属于大纲内容。

难易程度：超纲题，属于709（现在是815）的大纲内容。

难易程度：☆☆★。

答题思路：下定义→内容分类。

答：理论新闻学是指研究新闻传播活动和新闻事业的一般规律和基本原理，以原理、原则和方法论为主要内涵的新闻学研究。

理论新闻学研究对象主要包括新闻学原理、新闻理论、新闻概论、新闻传播学、新闻广播电视概论等。

理论新闻学的主要任务之一是为新闻学这门新兴学科奠定学理基础，使之避免流于技能应用与操作性的层面。

理论新闻学是新闻学研究的核心，与历史新闻学、应用新闻学共同构成广义新闻学有机的、完整的新闻学科整体。

3．新闻自由【分析】基础题。

属于大纲内容。

难易程度：☆☆★。

答题思路：下定义→特征分点论述→分类。

答：新闻自由是指新闻传播领域内实施的言论自由与出版自由，包括新闻采访自由、传递自由、报道自由和收受的自由、报纸的出版自由、广播和电视的播送自由、发表新闻评论及开展批评的自由，同时也包含人民群众有创办新闻机构或者接收新闻信息的权利。

2013年北京大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及详解北京大学2013年硕士研究生入学考试试题考试科目：440新闻与传播专业基础一、论述题（65分）请结合微笑局长，“表哥”杨达才一事，论述网络媒体的作用及价值。

二、操作题1．简述“走基层、转作风、改文风”的意义，以及你的评价（不超过600字）。

（40分）2．假如你是记者，根据“走基层、转作风、改文风”的精神，拟定一个采访方案，包括选题理由、采访计划方案、文本形式等（报纸、电视、广播、全媒体均可）。

（45分）参考答案北京大学2013年硕士研究生入学考试试题考试科目：440新闻与传播专业基础试题分析一、参考教材（8本）1．《新闻学概论》（李良荣著，复旦大学出版社）2．《新闻理论十讲》（陈力丹著，复旦大学出版社）3．《时评写作十讲》（曹林著，复旦大学出版社）4．《新闻写作教程》（刘明华、徐泓著，中国人民大学出版社）5．《新闻评论教程》（马少华著，高等教育出版社）6．《新闻传播学重难点50题》（中华传媒网）7．《童年的消逝》、《娱乐至死》（尼尔·波兹曼著，广西师范大学出版社）8．《大数据时代》（维克托•迈尔•舍恩伯格著，浙江人民出版社）相关资料推荐1．《中国青年报》2．《南方周末》3．《参考消息》学标题4．《新京报》、《京华时报》、《北京青年报》5．各种微信账号如钛媒体、虎嗅网，以及北大老师的微博、微信平台。

二、试题特点1．题型及分值分布主要题型分为：论述题，操作题。

（1）论述题（共1题，每题65分，共65分）（2）操作题（共2题，分别是40分、45分，共85分）2．考试内容围绕新闻传播学综合热点来出题，包括：（1）网络媒体的作用与价值、65分。

（2）新闻评论（走转改的评价）、40分。

（3）新闻实务类（走转改采访策划）、45分。

总分150分。

考试内容分析及应对：2013年新闻与传播专业基础相较于2012、2011年的真题，有传承也有改革。

第8章大众传播效果理论8.1 考点难点归纳一、大众传播与环境认知——“议程设置”理论1．概要及特点（1）概要：“议程设置功能”作为一种理论假说，最早见于美国传播学家M. E. 麦库姆斯和D. L. 肖于1972年发表的论文《大众传播的议程设置功能》。

麦库姆斯和肖认为，大众传播具有一种为公众设置“议事日程”的功能，传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种“议题”不同程度的显著性的方式，影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判断。

（2）特点：①“议程设置”假说的着眼点是完整意义上的效果形成过程的最初阶段，即认知层面上的效果。

②“议程设置”理论所考察的是作为整体的大众传播，具有较长时间跨度的一系列报道活动所产生的中长期的、综合的、宏观的社会效果。

这里着眼的是传播媒介的日常新闻报道和信息传播活动所产生的影响。

③“议程设置”理论暗示了这样一种媒介观，即传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构。

2．主要观点（1）大众媒介往往不能决定人们对某一事件或意见的具体看法，但是可以通过提供信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注某些事实和意见，以及人们谈论的先后顺序。

新闻媒介提供给公众的是他们的议程。

（2）大众传媒对事物和意见的强调程度与受众的重视程度成正比，该理论强调，受众会因媒介提供议题而改变对事物重要性的认识，对媒介认为重要的事件首先采取行动。

（3）媒介议程与公众议程对问题重要性的认识不是简单的吻合，这与其接触传媒的多少有关，常接触大众传媒的人，其个人议程和大众媒介的议程具有更多的一致性。

（4）该理论不仅关注媒介强调哪些议题，而且关注这些议题是如何表达的。

对受众的影响因素除媒介所强调的议题外，还包括其他因素，这些影响包括对态度和行为的两种影响。

3．理论应用（1）建立共识，实现对话。

通过议程设置，媒介可以使意见相左的团体就某些议题达成某种一致，从而实现不同团体的对话。

（2）提高责任，引导舆论。

记者对新闻事件的评判在很大程度上影响着公众关注与该事件相关的议题，故记者的责任心很重要。

第六篇新闻评论第一章绪论一、名词解释新闻评论学答：新闻评论学是应用新闻学中的一个分支，是以纸质媒体、电子媒体和网络媒体新闻评论的原理、原则、方法以及历史沿革作为研究对象，以熟练掌握新闻评论运作规律、发挥评论最大效用为主旨的一门科学。

新闻评论学同新闻采访学、新闻编辑学一样，是新闻传播业实务方面的基本学科，具有很强的政治性和实践性。

二、简答题如何提高新闻评论工作者的素质？答：提高新闻评论工作者的素质应从以下几个方面入手：（1）加强思想政治修养新闻评论工作者要提高思想政治觉悟，就要不断提高自己的理论水平，主要是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义的理论。

加强思想政治修养，还要求评论工作者加强政策观念，提高政策水平。

此外，评论工作者的职业道德修养，也是加强思想政治修养的重要内容。

（2）学识渊博，精通业务评论工作者在加强思想政治修养和提高理论政策水平的同时，还应当注意科学文化知识的积累和业务基本功的训练，尽量做到既懂政治、学识渊博，又有熟练的业务基本功。

（3）培养深入朴素的作风新闻评论的特点，决定了评论工作者要有深入朴素的作风。

新闻评论不仅要反映客观事物，而且要对客观事物进行分析,要讲道理。

对现实生活中的新情况、新问题，不仅要知道“是什么”，而且要说明“为什么”，不仅要知其然，而且要知其所以然。

这就要求评论工作者“不凭主观想象，不凭一时的热情。

不凭死的书本”，而要根据客观存在的事实，掌握充分的材料，经过分析，得出正确的结论。

所以，评论工作者首先要有深入实际、深入群众调查研究的作风。

评论工作者还应当有艰苦奋斗、清正廉洁的作风。

科学严谨的态度和作风，对于评论工作者也是十分重要的。

这也是敬业精神的一种表现。

总之，办好新闻事业，要靠高素质的新闻队伍，把评论工作做得更好，也离不开高素质的评论工作者。

第二章中国新闻评论的演变与发展论述题试述中国评论的发展历程。

答：新闻评论在中国有着独特的发展轨迹，它植根于悠久的政论传统，又与近代报刊的出现直接相关。

新闻传播实务考研题库答案新闻传播实务考研题库答案随着社会的快速发展和信息技术的飞速进步，新闻传播行业也日新月异。

对于从事新闻传播工作的人来说，掌握实务知识是非常重要的。

因此，新闻传播实务考研题库成为备考的必备工具。

本文将为大家提供一些新闻传播实务考研题库的答案，希望能够帮助大家更好地备考。

1. 新闻传播学是一门综合性学科，它是哪些学科的交叉学科？答案：新闻传播学是一门综合性学科，它涉及的学科包括但不限于新闻学、传播学、社会学、心理学、经济学、政治学等。

通过对这些学科的交叉研究，可以更好地理解和分析新闻传播现象。

2. 新闻传播的基本原则是什么？答案：新闻传播的基本原则包括真实性、客观性、公正性、及时性和可信度。

新闻媒体应当以真实、客观的态度报道新闻事件，保持公正的立场，及时传递信息，并且要确保信息的可信度。

3. 新闻传播的形式有哪些？答案：新闻传播的形式包括文字新闻、图片新闻、音频新闻、视频新闻等。

随着互联网的发展，新闻传播形式也在不断创新，如微博、微信公众号等新媒体平台的出现，使得新闻传播更加多样化。

4. 新闻传播的目的是什么？答案：新闻传播的目的是为了传递信息、反映社会现象、引导舆论、推动社会进步。

通过新闻传播，人们可以了解到社会发展的最新动态，从而更好地参与社会生活。

5. 新闻传播的伦理问题是什么？答案：新闻传播的伦理问题包括真实性、隐私权、道德责任等方面。

新闻媒体应当坚守真实性原则，不编造虚假新闻；应当尊重个人隐私，不侵犯他人权益；同时，新闻从业人员也应当承担起道德责任，为社会传递正确、有价值的信息。

6. 新闻传播的发展趋势是什么？答案：新闻传播的发展趋势主要包括数字化、网络化、智能化和国际化。

随着数字技术的应用，新闻传播已经从传统媒体向数字媒体转变，人们可以通过互联网随时随地获取新闻信息。

智能化技术的发展也为新闻传播带来了更多的可能性，如人工智能在新闻编辑、推荐等方面的应用。

同时，新闻传播也越来越国际化，不同国家和地区之间的新闻交流日益频繁。

第十章新中国成立与新闻传播事业一元格局形成一、名词解释1．中国新闻社（中央民大2013年研；清华大学2004年研）答：中国新闻社简称中新社，由中国新闻界和海内外知名人士于1952年9月14日在北京发起成立，是中国内地仅有的两家通讯社之一。

中新社主要以海外华侨、港澳台同胞和外籍华人为对象，根据华侨爱国统一战线的基本方针和政策，报道祖国的政治、经济、文化等各个领域的成就，以促进爱国华侨的大团结。

中国新闻社于1957年脱离新华社独立，其后规模日益发展壮大。

其总社设在北京，在全国23个省、自治区、直辖市和香港、澳门以及美国、法国、日本、澳大利亚等地设有分社。

2．胡乔木答：胡乔木是中国新闻事业和宣传教育工作的领导人之一，政论家。

1931年“九·一八”事变后曾参加领导北平学生和工人的抗日爱国运动，是革命刊物《北方青年》的撰稿人。

30年代参加上海的左翼文化运动的组织领导工作和中国共产党地下组织的领导工作，并主编革命小报和刊物。

1937年到延安，任中共中央青年工作委员会委员，主编《中共青年杂志》，曾为延安《解放日报》、重庆《新华日报》撰写过一系列评论和新闻。

1949年任新华社社长，中央新闻总署署长兼人民日报社长。

1950年起，长期任职中共中央，分管新闻宣传工作，为新华社、《人民日报》撰写评论和新闻。

3．邓拓（人大2007年研）答：邓拓是我国著名记者、报刊主编、政论家、杂文作家，是当代中共新闻事业的创建人之一。

青年时代受进步书刊的影响，积极参加革命运动。

抗日战争爆发后，邓拓进入晋察冀抗日民主根据地，从事党的报刊工作并长期担任主要的负责人，先后任晋察冀中央局宣传部副部长、中央党报委员会书记、《晋察冀日报》社长、新华通讯社晋察冀总分社社长等职务。

1949年8月到1958年9月，任人民日报总编辑、社长。

他坚持实事求是的原则，为宣传贯彻中共的路线方针政策，为建设发展党和人民的新闻事业积累了丰富经验。

邓拓从事报刊活动近30年，是一位博学多才的新闻工作者。

2014年武汉大学809新闻传播学基础（含新闻理论、新闻业务、传播学基本理论）考研真题及详解武汉大学2014年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称：新闻传播学基础科目代码：807新闻学部分（90分）一、辨析题（每题10分）1．公共媒体就是由政府管理的事业属性的机构，如人民日报、央视。

2．媒介融合就是报纸、广播、电视传统媒体内容资源的共享。

二、观点（每题10分）1．新闻报道与公共利益。

材料一种观点认为，新闻应该以严肃的内容，舆论监督商业机构和政府为主要内容，尽管收视率不高；一种观点认为，高收视率和发行率的新闻媒体比低收视率的更能满足公众的公共利益。

2．隐性采访与新闻道德。

材料一种观点是，隐性采访更能有效地进行舆论监督，也更能伸张正义，受到广大人民的欢迎；一种观点认为，隐形采访是欺骗行为，手段不正当目的也就是不正当的。

三、论述题（每题25分）1．新闻价值是个有关关系的概念，正如食物的特点能够满足主体需要，新闻价值也要能满足主体的需要。

评述当今社会中新闻价值的表现。

2．论述新闻的客观性和其专业化的路径。

材料给了一个关于媒体批评11万人升国旗留下5吨垃圾的不爱国行为的文章。

又给出了一段读者的反馈，表示读者的不满，指出是因为设施和各种不便的原因。

传播学部分（60分）一、辨析题（每题10分）1．大众文化已经是过时的说法了，现在的社会精英和普通大众的区别不那么明显，“面向大众的文化”的说法也不够恰当。

2．人们接受信息的目的就是要消除传播中的不确定性。

二、问答题（20分）媒介全球化就是经济全球化，它没有使得全球文化走向多元化，反而变得同质化。

三、论述题（20分）沉默的螺旋就是……论述在新媒体语境下这一理论的新变化特点和趋势。

参考答案：武汉大学2014年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称：新闻传播学基础科目代码：807新闻学部分（90分）一、辨析题（每题10分）1．公共媒体就是由政府管理的事业属性的机构，如人民日报、央视。

第五章新闻事业的性质与功能5.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、新闻事业的性质及类型1．新闻事业的性质（1）新闻事业的基本属性①社会属性a．新闻事业具有社会属性的原因从新闻事业的发展历史和现实状况看，任何一家新闻媒介总是要以传播信息和报道新闻为主要活动内容，以满足人们获取新闻与信息的社会需要为主要活动形式。

它总是要将自己的政治目标和宣传意图，寓于新闻报道和信息传播之中，通过新闻报道和信息传播，形成社会舆论，影响社会舆论，并最终将社会舆论引向自己既定的政治目标。

新闻事业的这种以传播信息、报道新闻为主要手段，满足人们新闻与信息需要的基本特征，决定了它的社会属性。

b．新闻事业的社会属性的作用第一，它是社会上人们进行新闻与信息传播和思想与文化交流的一种不可缺少的物质手段。

第二，它为社会与公众提供新闻信息及其他各种相关社会服务。

第三，通过信息的交流与沟通，它对社会公众与社会生活会产生的思想渗透力和舆论影响力。

第四，法国学者贝尔纳·瓦耶纳论述了新闻事业在社会中所承担的重要角色和所具有的重要作用，包括：新闻事业能促进社会的形成；能给社会以生存和发展的形式；能在社会中起到一种沟通与黏合的作用；能揭示事情的真相；能影响社会的思潮；能促使人们产生思想的共鸣和行动的一致等。

综上所示，新闻事业是以传播信息和报道新闻为主要手段，满足人们新闻与信息需要的社会文化事业。

它面向社会与公众，反映社会生活，影响公众认识，具有信息服务、文化传播和舆论影响作用。

②政治属性新闻事业的政治属性是一种不以人们的主观意志为转移的客观存在。

a．新闻事业所具有的传播信息和报道新闻、反映舆论和引导舆论的功能，使得各种不同的阶级、政党和社会集团很自然地都会把它作为实现自己经济、政治利益的物质手段。

b．新闻事业作为一种精神生产资料，是由占有物质生产资料的统治阶级控制和掌握的。

统治阶级通过一定的政治制度和自己所拥有的政治、经济权力，决定着新闻事业的所有权、性质、地位和作用，制约着它的发展，并要求它遵循自己的主张，按照自己的意志行事，而不允许它脱离自己思想和利益的轨道。

绪论一、概念题1．党报理论核心（宁波大学2019年研）答：党报理论的核心是：新闻媒介是党和政府的喉舌，即宣传工具，必须无条件地宣传党和政府的方针、政策、法规条令。

党报理论最早起源于前苏联，后来在各社会主义国家以及部分发展中国家流行。

社会主义新闻事业党报理论是无产阶级政党的党性原则在新闻工作者中的体现，是社会主义新闻事业的行为准则，它要求无产阶级政党领导或主办的新闻舆论工具在新闻传播过程中贯彻和表达本党的思想意志、政治要求和组织原则。

2．发展新闻学（华南理工2018年研）答：发展新闻学主要在广大的发展中国家盛行，其核心内容是，国家的发展尤其是经济发展是一切发展中国家的首要任务，新闻媒介必须服从、服务、促进国家发展尤其是经济发展。

从核心内容出发，发展中国家的新闻媒介都程度不一地和政府保持一致，宣传政府的施政纲领；都十分注重新闻媒介的守望、整合、教育功能：①守望，指传播国内外重大信息，改变闭目塞听的落后观念，尤其把公众的注意力集中到重要的国家发展项目，使传统社会的人民把眼光放在将来以及现在的生活形态。

②整合，指缓和社会矛盾，妥善处理国家内部不同民族、不同地区的利益冲突，保持社会稳定，为经济发展创造良好的社会环境。

③教育，即强调教育大众遵纪守法，竭力促进人的现代化，推广新的技术。

二、简答题1．简述中国近代新闻学研究的先驱及其代表性著作。

（中传2015年研）相关试题：为什么说我国新闻学奠基于20世纪20年代？（南开大学2004年研）答：中国的新闻学奠基于20世纪20年代，主要是因为徐宝璜的《新闻学》、邵飘萍的《实际应用新闻学》和戈公振的《中国报学史》三本著作构筑了中国新闻学的基础框架。

（1）徐宝璜及其《新闻学》徐宝璜1912年赴美国留学，学习经济和新闻学；1916年回国，任北大教授；1920年起，先后在北京民国大学、朝阳大学、中国大学、平民大学等校任教，主讲新闻、经济方面的课程，在我国新闻教育方面做出了很大的贡献，被誉为“新闻教育界第一位大师”和“新闻学界最初开山祖”。

第四章大众传播媒介的自由与责任一、概念题1．媒介责任理论[中国传媒大学2013研]答：媒介责任理论要求媒体在报道新闻中体现职业伦理规范，在新闻传播中尊重公民人格尊严，维护公民合法权益，履行公共文化使命，不传播可能给观众带来伤害的信息。

在媒介责任理论中，社会责任从来就与自由报道同时存在。

从社会责任的角度看，新闻报道自由并非绝对的“自然权利”，而是以承担相应义务为基础的“道德权利”，要求媒介在对社会负责的前提下开展活动。

媒体有责任从公共利益出发，客观公正地报道和评述新闻，满足公众的知情权，这也是大多数国家赋予新闻业的首要责任。

在迅速发布新闻后，能否全面、深入地报道事件进展，不仅将决定报道的质量，展现媒体的持续和深度报道能力，也是媒体的专业品质和水准的体现，更是履行媒介社会责任的必然要求。

2．公共领域[清华大学2013研；北京大学2010研；武汉大学2006研]答：公共领域是指一种概念上的、存在于社会中的“空间”，这种空间位于私人生活领域以及倡导自身目标（有时也是公共的）的机构与组织之外。

在这个空间中，导致民意形成的公共联系和公共辩论是存在的，这些又可以导致政治运动和政党的形成，以监督私人利益。

德国哲学家和社会学家哈贝马斯对这一概念进行系统的研究，并出版《公共领域的结构转型》一书，其核心概念是“资产阶级公共领域”。

此后，公共领域成为欧洲主流政治话语的一部分，欧美各国学者的专题性著作和论文层出不穷，公共领域与传播媒介的关系受到高度审视。

现在，媒介可能是公共领域的主要机构，而公共领域的品质则有赖于媒介的品质而定。

从极端方面看，特定的媒介结构倾向，包括集中、商业化与全球化，都会对公共领域产生危害。

3．自由主义报刊理论[上海财大2010研]答：自由主义报刊理论起源于欧洲，盛行于美国。

其主要内涵是探讨新闻自由和政府、社会、个人的关系，具体包括：①报刊不受政府的干涉；②报刊拥有对政府的监督权；③“自由意见市场”和“自我修正”理论；④对事实的信念。

第九章传播制度与媒介规范理论9.1 复习笔记【知识框架】【本章概要】本章梳理了传播制度与媒介规范理论的相关知识，重要程度四颗星。

本章须记忆和理解的考点包括：传播制度与媒介控制、关于传播制度的几种规范理论。

本章的重点包括：极权主义制度下的媒介规范理论、资本主义制度下的媒介规范理论、我国和其他发展中国家的媒介规范理论。

【考点难点归纳】考点一：传播制度与媒介控制★★★1．传播制度传播制度是社会制度中对大众传播活动直接或间接地起着制约和控制作用的部分。

它体现了社会制度或制度性因素在各个方面对传播媒介活动的制约和影响，体现了全部社会结构和社会关系的复杂性。

2．媒介控制的方式（见表9-1）表9-1 媒介控制的方式控制主体主要内容考点二：关于传播制度的几种规范理论★★★★★1．极权主义制度下的媒介规范理论（见表9-2）表9-2 极权主义制度下的媒介规范理论2．资本主义制度下的媒介规范理论（1）自由主义媒介规范理论（见表9-3）表9-3 自由主义媒介规范理论（2）社会责任理论（见表9-4）表9-4 社会责任理论（3）民主参与理论（见表9-5）表9-5 民主参与理论要点具体内容3．我国和其他发展中国家的的传播制度和媒介规范理论（见表9-6）表9-6 我国和其他发展中国家的的媒介规范理论9.2 课后习题详解1．什么是传播制度？为什么说传播制度体现了全部社会结构和社会关系的复杂性？答：（1）传播制度的含义传播制度是指一定社会制度中对大众传播活动直接或间接地起着制约和控制作用的部分。

传播制度作为社会制度的反映，其内容是十分复杂的，它体现了社会制度或制度性因素在各个方面对传播媒介活动的制约和影响。

（2）传播制度体现了全部社会结构和社会关系的复杂性，其主要原因有：①传播制度是社会制度的反映。

社会制度是一个在特定的社会活动领域中围绕着一定目标形成的具有普遍意义的、比较稳定的和正式的社会规范体系，它体现了社会结构和社会关系的复杂性。

第6章大众传播的受众6.1 考点难点归纳一、“大众”与大众社会理论1．大众的概念（1）大众是伴随着大众社会理论的形成而出现的一个特定概念。

19世纪末20世纪初是人类进入大众社会的一个分界点。

在这个时代，作为工业革命、资产阶级革命以及大众传播发展的结果，过去那种传统社会结构、等级秩序和统一的价值体系已被打破，社会成员失去了统一的行为参照系，变成了孤立的、分散的、均质的、原子式的存在，即所谓“大众”（mass）。

（2）特点：①规模的巨大性——在人数上超过其他社会群体或集团；②分散性和异质性——广泛分布于社会的各个阶层，其成员具有不同的社会属性；③匿名性——成员之间互不相识，对社会精英来说也是难以把握的对象；④流动性——大众的范围依对象问题时有变化，其成员是流动的；⑤无组织性——缺乏自我意识和自我约束，大众行为主要是在外部力量的刺激和动员下形成的；⑥同质性——具有同一的行为倾向，因而容易受到外部力量的操纵和影响。

2．大众社会理论的形成和变化（1）早期贵族主义的观点早期的大众社会论者主要是19世纪末20世纪初的一些保守政治家和思想家。

主要代表人物有法国的托克维尔、勒朋和西班牙的奥特伽等。

他们认为，工业革命和大众传播造就了一种缺乏历史感、自我意识和义务意识的，只有强烈的欲望和权利意识的平庸者的集合体——大众。

大众的崛起会导致对“有理性、有创造力”的少数社会精英的压迫，从而导致道德的颓废和国家的没落。

（2）对法西斯极权主义的批判20世纪30年代以后，大众社会论开始脱离贵族主义立场，成为批判法西斯极权主义的武器，代表学者是卡尔·曼海姆等。

曼海姆把产业化、平权化和大众传媒的发展看作是大众社会产生的基础，他的基本观点是，产业化所带来的功能合理性压抑和剥夺了一般人的思考能力和责任能力，降低了大众的“本质合理性”，扩大了大众与精英人物之间的社会距离，这使得一般大众越来越陷于异化感、不安感和绝望感的笼罩之中，容易产生情绪上的躁动。

2006年浙江大学新闻与传播理论考研真题浙江大学2006年硕士研究入学考试初试试题考试科目：新闻与传播理论新闻理论部分一、简答题（任选三题，每题8分，共24分）1．试论传媒“八卦化”的表现、原因及其影响。

2．以BBC为例，简要阐述公共广播体制的理念的运营模式。

3．试辨析“公共舆论”（pubic opinion）与“大众舆论”（popular opinion）这两个概念。

4．结合我国近年来的实践状况，阐述传媒市场化的积极意义和负面影响。

二、论述题（共30分）5．有人认为，媒体是第四权力，你是如何看待这一问题的。

（12分）6．试用有关的新闻传播理论并结合实例，分析当代恐怖主义利用媒体进行宣传的策略。

（18分）三、分析题（共21分）7．认真阅读所给材料，并请选择一个角度，就此事件中的新闻职业伦理问题作出评论。

材料：2005年5月9日下午，一场暴风雨突袭厦门，《东南快报》摄影记者柳涛背起相机“搜街”，在夏禾路与凤屿路交叉路段，有人告诉他附近有一水坑，已经造成不少人摔倒，希望他能够报道此事以引起“有关部门”的重视，柳涛于是拿起相机等候在那里，一个多小时以后，他终于拍摄到一个骑车人摔倒在水坑中的一组镜头。

（参见页首图片）这组图片当天由新华社通告发布以后，迅速在公众中引起了不小的争论：赞同者认为，柳涛作为一个记者，客观、真实地记录了当时的场景，体现了一个记者对新闻职责的忠诚。

并且，就行为的结果来看，拍摄行人摔倒的真实场面，广为传播以引起市民和“有关部门”的注意，更有助于问题的解决，其效果要远远好于记者自己去填平那个坑或者提醒个别路人注意，因此其行为值得提倡，至少不该因此遭到批评。

而反对者则认为，记者的行为是缺乏起码的同情心和公德心的表现，许多反对者提出假设：如果即将摔倒的人是记者的父母或妻子，记者还会继续拍摄吗？如果掉下去将危及生命，记者还应该在哪里拍摄吗？反对者认为，更重要的不是坚持职业道德，而是坚守作为一个公民的社会公德。