小学生我的老师作文15篇
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我的老师作文(优秀11篇)我的老师小学生作文篇一在幼儿时代,教过我的`老师不少,但那最为我怀念的还是我刚上学时教我的一位女老师。
因为时光太为长久她的姓名我早已忘去,但她的长相与我们欢乐的事件我至今难忘!她的个子为中等,一头乌黑的长长秀发,水灵灵的大眼睛,眼旁有一棵不大不小黑痣,你若不仔细观察是看不出来的。
还记得幼时,她曾带我们去春游,去守瓜田,去观察蝴蝶,在夏夜里抓蛐蛐等一些在我们认为很奇妙的事。
村子里的各个树林都有我们与老师春游时所留下的欢乐的笑。
还记得那年夏天夜里,她带着我们去抓蛐蛐。
天空中只有一轮明月,地上是一片片的灯光,在月光与灯光间回荡着各种昆虫鸟类所交织的美妙歌声…。
.夜深了,但她正在带领着我们抓蛐蛐,一边抓一边讲解着有关昆虫的知识。
我们也会为抓到一两只去去去而欢呼起来…。
当这种欢乐快消失时,她带着我们去守瓜田,切开一个西瓜分给我们。
我们吃的满嘴甜水时,她边向我们解说西瓜的栽种过程…。
当我离开村子时,不知你现在身体是否健康,你是否还记得我们那欢乐的回忆…我敬爱着您。
我的老师!我的老师小学生作文篇二我的美女老师叫刘静,四十上下,她高高的个子,皮肤很白,身材特别苗条,梳着蘑菇头,显得青春靓丽。
一双明亮有神的眼睛,时而温柔,时而严肃。
喜欢穿漂亮的连衣裙,不爱化妆,朴实美丽,但每天都把自己打扮的漂漂亮亮,像极了意大利童话里面美丽的公主。
刘老师还是位时尚达人,不仅服装款式新颖,给人新潮的感觉,她的教育方《.》法也别具一格。
她教语文课,讲的特别生动有趣,让我一下子就爱上了语文课。
她讲数学课,不用题海战术,而是根据每位学生学习成绩的差异选择性地教学,叫学生去讲台讲课,还要求我们每天阅读,每天早自习时间就是我们的阅读时间,这可大大提高了我的阅读写作能力。
她不光在教学方面有独特呢!她对待学生犯错误也有独特的处理方法,这是我和老师同学们的秘密,这里就不方便介绍了。
刘老师还会经常开家长会,及时的像家长反应同学们的学习情况,还会教家长怎样在家辅导我们学习,我们很幸运有这样的老师。
我的老师小学作文(精选15篇)我的老师小学作文1她,中等身材,有一头乌黑微卷的长长发,洁白的圆脸,还有一张能说会道、幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵。
她就是我的声乐老师——谭春芳老师。
她平易近人,对学生爱护有加,上课很认真,很幽默风趣。
她对每个同学都很有负责心,如果我们有什么地方唱得不好,她也会心平气和地提醒我们,还给我们做示范。
是一个深受好评的声乐老师。
记得有一次,我去上声乐课。
在练一首歌的时候,有一个音我总是唱不准。
而老师也并不急躁,慢慢的教我唱准每个音节。
还时常鼓励我,就是那样的鼓励使我奋发向上。
有一次要公开表演,老师对我就要更加严格。
到表演那天,立刻就我要上场了。
我心里紧张得要死,谭老师看到了,就在一旁鼓励我:“加油啊!别紧张!”这句话给了我极大的鼓励,我一上场,就进入了状态。
下台后,老师对我说:“这次表演可真棒,下次继续努力!”听到这句话,我开心的笑起来,老师也开心的微笑!我最敬佩的人——谭老师,是她教会我人生的一种品质,那就是——职责心。
我的老师小学作文2我们的班主任李老师是一个慈祥,爱幽默搞笑,关心我们的好老师。
他浓眉大眼,长着一头有点向上卷的头发,两个大鼻孔和一张向上翻的嘴。
美中不足的是他的鼻梁上"装”了两扇"挡风玻璃”。
他没课上时,便挺首他的"将军肚”在校园里漫步,他那两条粗胳膊好像一下子就能把你举过头顶,他的大腿就像两根粗柱子。
远远望去,不知道的人还以为是哪个重量级举重选手来到我们学校呢。
李老师上课时,就像别人演小品似的,幽默搞笑,上课就像玩游戏一样。
这样使我们在开心中即高兴又学到了知识。
不过,他有时也凶,你上课不听课,跟同学相逗,那你就是自讨苦吃,冷不防就挨了一脚。
不过,很少有这种情况。
有的大多数都是罚扫地而己。
扫地有时一扫就是一周,甚至更久。
如界白天你不佩戴校徽或红领巾,那你这准备好钱吧,反正每次不佩戴校徽或红领巾就罚一元钱。
如果你钱多,就大可不戴。
一年级我心目中的老师作文一年级我心目中的老师作文(通用27篇)在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的一年级我心目中的老师作文(通用27篇),欢迎阅读与收藏。
一年级我心目中的老师作文篇1我的老师今年48岁,留着黄头发,身高1。
68米,穿着一件蓝色的连衣裙,她是一位严格负责的好老师。
有一次我没有完成作业,老师用生气的话语对我说:“你想不想学了,你从2年级——4年级成绩一直好,怎么又没完成作业呢?我看这次再来一个测试,你肯定考不到90分以上的,你自己看的办吧。
”过了几天老师让我们写测试卷,结果我果然没考上90分以上,而考了89。
5分,后来我觉得老师说的有道理,我就改了。
还有一次老师生病了,但是老师还是给我们上课,不想让我们的成绩落下,我们都很感动,这一点让我意识到我们更要好好学习。
我心目中的老师是一位严格负责的好老师。
我为有一位这样的好老师而感到骄傲!一年级我心目中的老师作文篇2我心目中的老师是一个有学问的人,有了学问就可以教我们知识,让我们变得非常聪明。
我心目中的老师是不会布置那么多的作业的老师,让我们没有压力,轻松地学习。
我心目中的老师,她会天天带着微笑,同学们向她问好时候她会笑眯眯的笑着回答。
我心目中的老师,她讲课时候会很幽默,让我们喜欢上她的课堂。
我心目中的老师是多彩多样的,她们的性格是不一样的,她们的教课方法也不一样,有的老师严厉,有的老师开朗,还有的老师很幽默。
今年教我的老师,有时严厉,有时开朗,尤其是英语老师最幽默,但我相信经过一段时间后,每个老师在我心里都是平等的。
一年级我心目中的老师作文篇3我的老师,长着一头乌黑靓丽的长发,眉毛很浓很浓,微胖的脸颊中央长着一个秀气的鼻子,鼻子上架着一副眼镜,老师开心时,以笑便露出一口洁白的牙齿,老师讲课时,声音宏亮、清晰。
我的老师小学作文600字我的老师小学作文600字(精选55篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的我的老师小学作文(精选24篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的老师小学作文1今年妈妈不知怎么心血来潮学起英语来了,她连续看了并听读了两本课外英语读物,还缠着我教她时态。
我的妈妈是个语文老师,作为一个老师居然不懂英语,你一定会觉得很奇怪。
其实她读的是普师,只学过三年的初中英语,虽然当时也是英语课代表,可是时隔20多年,又不常用,她早把学的东西还给老师了。
于是,我开始在电脑里备教案,这可花了我一节课的时间。
老妈看我这么用功,不忍打断我,可是她经过一番权衡后还是叫我不要做了,因为我手头上的事还有很多,这件小事叫我口头说说就够了。
我可不想半途而废,固执地写我的教案。
妈妈见我如此,只好去弄她的那些花草。
教案写好了,我就请妈妈过来。
妈妈正在听读英语,一听我叫她,乖乖地放下书过来了,就像平时老师我听到老师叫我去订正作业一样。
我根据教案有条有理地一一向她传授。
她看似很虚心地在听,事实上有些心不在焉,一会儿拿手机,一会儿看书,很不尊敬我这个老师,但是,我还是很乐意教她学英语。
尽管这个学生不是很认真,但是她还是很快就明白了,给她做了一些练习,也只错了一格。
我这个老师当然也很高兴,因为我付出了这么长的备课时间,终于得到了等值的教学成果。
但我还是觉得妈妈可能不是真懂,是模仿前面的几句依葫芦画瓢,所以我想,以后一定要随时多给她出几道题目,看她还能不能对,我可恶地想,要是她没有真正掌握,我就可以像她当初批评我一样批评她不懂装懂。
我打算以后再多做几套教案,像什么第三人称单数转换,陈述句改一般疑问句之类的,但是又觉得这样子不好,就像煽火一样,火很小的时候,一阵风就会把它吹灭,当火大的时候,风吹来才会越吹越旺。
我的老师五年级作文(集合15篇)无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的我的老师五年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的老师五年级作文1光阴似箭,日月如梭。
转眼间我已是一个五年级的小学生了,回想起过去,曾有许多老师教过我,但其中最令我难忘的就是邵翠平老师了。
有人说老师是园丁,辛勤地培育着祖国的花朵。
也有说老师是红烛,燃烧了自己却照亮了别人,没错,这一切都是那么的真实,老师在奉献自己。
邵老师,自身也是一个妈妈,把班级里的每一个孩子都当做自己的宝宝,自己是一个慈祥的妈妈,希望自己的每一个宝宝都健康成长。
虽然平时邵老师都没有多少时间可以陪陪自己的女儿,但是每天邵老师都有充足的精力,照顾、哺育、培养着班级里的四十多个孩子,每次的活动都是那么的充满活力,充满激情,很好地调动起了孩子们学本领的积极性,这也是邵老师最希望看到的,也是邵老师身上值得学习的地方。
记得有一次,邵老师的亲人生了病,住在了医院,邵老师完全可以向学校请假去照顾亲人,而邵老师却没有这样做,因为耽误一节课就会直接影响到我们的成绩,所以她放弃了这样的念头。
邵老师一大早就起来,接着,把做好的饭菜送到医院,又急匆匆地赶到学校为我们上课,中午又箭一般的赶回家做饭,然后又送到医院,忙了大半天,邵老师又赶回学校上课,改作业。
放学了,邵老师披着劳累的身子回了家,这样的生活“习惯”一直进行了好几个星期,而邵老师却没有一点怨言,课堂上,邵老师仍然认认真真的教我们学习语文,教我们怎么做人。
啊!老师是园丁,辛勤地培育着祖国的花朵,无私地奉献着她所有的光辉!记得有一次,因我们总是在走廊里奔跑被执勤老师发现扣了分,邵老师非常生气,她板着脸走进教室,把一叠厚厚的本子重重地放在讲台上,说:“今天在走廊里奔跑的人给我站起来!”结果站起来一大群人,同学们你看看我,我看看你,害怕地不敢出声。
我心目中的好老师作文范例(15篇)我心目中的好老师作文1我们每个人心目中都有自己完美的好老师,为了我们学习,他们很辛苦。
老师,并不是一样的,每个老师的性格外貌都不同,特别是性格。
有的老师严厉,对学生从来不笑,要求也很苛刻,同学们只要稍微做错一点事,他就破口大骂;有的老师很温柔,对学生们非常好,但他的话语很深奥,有时同学们听不懂;有的老师很自私,他上课时,只顾自己讲课,同学们在底下打游戏、递纸条、听歌....一律不管。
-只要他每月拿到工资,他就心满意足了,学生们学到知识的多少抛掷脑后。
我认为,这样的老师在我心目中都不是好老师。
在我心目中的好老师是这样的,笑脸常常挂在脸上,上课回答问题时只要我们积极回答,对与错并不重要,他讲的话语通俗易懂,当我们犯了错误时,他会及时帮我们纠正。
以前,我认为这样的老师几乎没有,但现在找到了,而且我很幸运,这样的`老师就是我们的班主任——崔老师。
她不胖不瘦,中等个子,那修长的眉毛下嵌着一双明亮的眼睛。
她讲的课文我都懂。
她会经常提醒我们要坐正。
这就是我心目中的完美老师——崔老师。
我心目中的好老师作文2我心目中的好老师有很多,因为哪个老师对我们都很好,但是最好的那个,当然还是把我们从一年级带到六年级的老班——唐老师。
唐老师是个教育有方的好老师,为什么她教育有方呢?那是因为唐老师跟其他老师不一样,唐老师不会给我们做大练,给我们留出时间来看书,这样能提高我们作文水平,不然怎么会有那么多的作文发到小学生日报上呢?那当然跟我们的看书是分不开的。
在唐老师对我们这六年里可以用严厉和和蔼两个词来形容,那就让我们看看这六年里唐老师对我们做的点点滴滴吧!和蔼:唐老师几乎平时说话很温柔,平时总是带着笑容来上课,而我们则像雨水刷过灿烂的花儿,而唐老师有时可不怪我们,只有做严重的时候才会,还会给我们做好吃的。
比如:有时后比完赛,第二天会亲手做饭给付出过的同学吃。
还有打扫卫生时唐老师会叫我们怎样打扫快一点并质量高。
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一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的我的老师小学作文,欢迎阅读与收藏。
我的老师小学作文1新的一学期又开学了,来了一位新老师上我们的英语课,她是英语陈老师。
以前我不是很喜欢上英语课,后来,陈老师在我的本上画了五角星和苹果,老师说:“你是我的好朋友。
”我好开心。
老师批改作业时,常会写“小书法家,你真棒!”“宝贝,棒!”上英语课时还请我上去教同学,教完后老师亲了我,这些都让我慢慢喜欢上英语了。
我的老师小学作文2赵老师是我们班的班主任,她长着一双大大的眼睛,她的眼睛不但漂亮,还会说话。
有一次上语文课,赵老师让我回答问题,我有点紧张,怕说错了话。
赵老师用慈祥的眼睛看着我,好像在说:别害怕,勇敢点。
我鼓起勇气,大声回答,我答对了,赵老师用赞许的目光看着我,好像在说:好样的。
还有一次我做错了事,赵老师的眼盯了我一下,我知道了她在说:以后不许这样了。
赵老师的眼睛会说话,她说的话我都听得懂。
我的老师小学作文3我们有很多老师,每个老师都有自已的不同的风格,有严厉的、风趣的、幽默的、慈祥的。
但李老师确是这个几个风格的“混合体”。
每个人都有自已最喜爱的老师,而我目前为止,李老师是我最喜爱的老师之一。
李老师教的是英语,她的英语读的很标准,就像自已的母语。
我们班的同学都非常敬佩她,在李老师的带领下,大家学习英语的干劲实足,成绩也突飞猛进,我们班的平均分常常排在年段第一。
我的老师小学作文4我最喜欢的老师就是杨老师。
因为她长得很美。
她的头发又黑又长,她的睫毛长长的,眼睛好像会说话,哪个小朋友不听话,老师就会用眼睛紧紧地盯着他,直到他难为情地低下头。
老师很喜欢和我们一起做游戏,有时在教室里玩,有时在课堂上玩,我们喜欢有游戏的语文课。
我的老师小学作文5我的语文老师是赵老师,她长的非常漂亮,眼睛大大的,眉毛弯弯的,戴着一副红边眼镜。
我的小学老师作文我的小学老师作文(集锦15篇)在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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我的小学老师作文1老师,我要把您比做灵魂的工程师。
因为是您,让我们学会待人宽容,与人为善;因为是您,让我们明白失败乃成功之母;因为是您,让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;因为是您,教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力;也因为是您,让我们懂得了如何去行动!“快,赶紧抄,老大快来了。
”在一阵乱喊过后,老大准时走进了教室。
老大一进门就瞅着我们班的气氛不对,她就说:“怎么地,刚抄完作业是吧!咱这节课考试呗!”我们一听震惊了。
从来不考试的老大怎么突然间考试了?正当我们一头雾水时,老大又说:“你们班的自主,从来不交,就算交了也是没写,别的班交的快,完成的也好。
在看你们班。
哎!”科老大,我们的小学老师,她教科学。
在她来之前我们班的成绩是非常好,她一来就毁了。
她从四年级开始带我们整个年级,我们班是最乱的一个班。
每次变着花样来气她,今天没写作业,明天上课捣乱。
她每次从我们班出去都得生气,没有一回是高高兴兴的下课。
我们上四年级时,我们在四楼,而她的办公室在一楼。
每次上课她都得爬楼梯。
我们最期望上她的实验课,在六个班中估计没有一个班能完整的上完一节实验课。
她不给我们上实验课的原因有两个:一是因为我们太乱了,影响她的心情了:二是因为她心情被上一个班给影响了。
这时会出现一个好玩的现象:老师与学生大眼瞪小眼的对视,老师干讲一节课,学生干听一节课。
临近期末,我们班十分不在状态,老大见状十分着急,她也没有办法。
我们班是上课不听讲,下课不写作业,考试一团乱。
当时,可谓是她越急我们越乱。
她在课上根本压制不住我们。
我们除了班主任害怕以外,其他任课老师就压不住我们班。
她就说:“你们忍忍这两节课,这就快期末了,你们能不能好好复习,大不了三十年后,你们遇见我该说的说,该摔的摔。
我的老师小学生五年级作文(7篇)我的老师小学生五年级作文(7篇)我的老师小学生五年级作文1我的班主任孙老师,个子不高,但是长的很漂亮,脸上随时带着笑容,很温柔,我们都很喜欢她,她也非常喜欢我们全班同学。
孙老师是我们的语文老师,她为了教会我们学习更多的知识,很用心的在讲课。
记得一年级下期的一天,我们学生字,讲到了“洒”字,同学们都分不清楚“洒”字和“酒”字。
孙老师想了想,就对我们说:“洒掉了一横”,一边说一边在黑板上写下这两个字演示给大家看。
同学们都认真的跟着孙老师一边念这个口诀,一边用手指写画。
大家一起练习了几次,就都记住了这两个字的区别。
我一下子觉得学习生字变得不太困难了,而且还很有趣。
休息的时候,孙老师爱给我们讲故事,讲她当学生时的趣事,还把她的电子日记和照片放幻灯给我们看。
我最喜欢听她讲她到世界各地去旅行的故事,特别是她到巴黎的卢浮宫去欣赏那些艺术品,她给我们看她拍摄的“蒙娜丽莎的微笑”这幅世界名画的照片,真是有趣极了。
我长大了,也要像孙老师一样,到处去旅行,在旅途中学习各种知识,增长见识。
我太喜欢孙老师了,课间休息的时候,我总爱找她聊天,对她说:“孙老师,我做你的儿子吧!”因为孙老师真的就像我们的妈妈!我的老师小学生五年级作文2岁月匆匆,带走了无数往事,淡化了多少回忆,但有一双眼睛却始终印在我的脑海里……三年级一次期中测验,当试卷发下来的时候,泪水模糊了我的双眼。
面对同学们投来的异样的目光,我真恨不得地上能裂开一条缝,好让我钻进去。
平时成绩不错的我竟考了个良——78分。
我尝到失败的滋味,心里好沉,好闷……“这点挫折算什么?”我的耳边响起了您亲切的声音。
我抬起头来,看见您的眼里充满了鼓励,充满了信任,好像在说:“不要紧,这次失败了,还有下次,找出其中的原因,相信你一定会成功的。
”我试着重新找回信心。
还不会忘记那一次。
那天轮到我和几名同学值日,可那段时间,正好有一部电视剧在热播,如果扫完地回去,就来不及看了,如果放学马上回去,还能看得到。
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你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的我的老师小学生作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的老师小学生作文1我的初中物理老师很厉害。
他是一位男老师,他很高很白,尤其是一双小眼睛嵌在脸上显得很精明。
他给我留的印象最深,因为他每天身上都一股酒味,每一天早上见到他,他身上便有一股扑面而来的酒味,这是因为他每天都要去喝酒,去应酬。
他很厉害,不到三十岁便当上了我们学校的教导主任。
他很厉害,他讲题很明白,只要他给你讲你就能会。
但这貌似在我的中学生活中,对我并没有什么用?我的成绩依旧一塌糊涂。
不仅对我,对我们整个班的同学都是如此。
因为,他不讲,他一节课只讲一道选择题,多一道都不会讲,讲完了便让我们自习,对,我中学就是自习过来的。
为什么不讲呢?因为他要求我们补习,补习的时候他一节课可以讲好多题,真的很明白,讲的很好,在班级里自然就不讲了。
但是,我们并没有乖乖的补习,我们以为不去补习这种默默的反抗会起作用,事与愿违,并没有,所以,我们只能凭借着一节课一道题参加了中考,我们整个班全军覆没,输得很惨烈。
今天回想起那段时光,回想起那位老师,我没有什么别的看法,只是觉得他难当老师二字,枉为人师。
师者,不仅要传道受业解惑,更要育人,他连自己都没育好,何以为师育人呢?我的老师小学生作文2我们班主任姓唐,我们叫她唐老师。
她有一双大大的眼睛,一个不大不小的嘴巴,眼睛上面有一副黑色框边的眼镜,身材偏瘦,长长的头发快要垂到腰间。
唐老师有时候对我们非常严厉,有时候对我们非常和蔼可亲。
有一天在上课的时候,只要谁在下面做小动作,唐老师都看在眼里。
有时候会狠狠的瞪你几眼,有时候会让你回答一个问题。
我记得我中午因为没有睡好觉在那里玩,所以扣了我8分。
虽然唐老师非常严厉,但也有和蔼可亲的一面。
有一次,我头疼就去找唐老师,唐老师让我跟她一起去办公室量体温。
我的老师二年级作文(精选50篇)我的老师二年级作文(精选50篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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我的老师二年级作文篇1我的老师姓桑叫桑南。
她是我的英语老师。
她长着浓浓地眉毛,乌黑乌黑的头发红红的嘴巴和黑黑的眼睛。
她喜欢英语,也从不打人。
她每节课上完都要跟我们玩十分钟的游戏。
有一次,我下午放学想写作业到家的时候好少写一些作业,让桑老师看见了说:“别写了,万一出什么事你父母该多着急呀!”我笑了,把作业放在书包里。
这一件事写了每个老师都不希望自己的学生出任何下场。
老师对学生就像对自己的孩子一样。
老师的教诲之恩我终生难忘!我的老师二年级作文篇2我们班上有很多老师。
丛老师是语文老师,也是班主任。
她的头发有一点卷,眼睛有些圆,她上课的时候很严厉,读课文的时候非常有感情,改作业的速度很快。
杜老师叫杜江,是数学老师,他长得很瘦,头发原来是又竖又短的,现在变平了。
他带着一副圆眼镜。
他讲课很有趣,还有数学活动呢!周老师是音乐老师,她的头发也是卷的,也带着一副圆眼镜。
讲课的声音很粗,有的同学都分辨不清,她是男生还是女生。
MISS赵是英语老师,她的头发像我妈妈一样的,长长的,卷卷的。
她一个礼拜只给我们上一次课。
还有很多老师,我就不一一描述了。
我的老师二年级作文篇3我有一位好老师,她就是我们的班主任邵老师。
我们邵老师的大脑里装满了智慧。
我们刚上一年级时,她为了让我们记住四个不容易分辨的声母,就写在黑板的四个角上,它们就慢慢地跑进我们的小脑袋里了。
老师对我们要求很严格,有一次我作业质量差,他让爸爸把我领回家,做不好不允许上课。
从那以后,我再也不敢不认真了。
邵老师上课时对我们很严格,那是为了让我们更优秀;课下对我们很亲切,还和我们做游戏。
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我的小学语文老师作文1我的语文老师有一个非常好听的名字,叫杜雪珍。
刚开学的时候,我就被她洪亮而充满磁性的声音所吸引。
杜老师中等个子,圆圆的脸上一双晶莹的眼睛黑白分明,纯净得像山谷里一泓幽深的清泉。
她的眼神总是会表达出很多内容:当有同学上课走神时,杜老师会给他一个提示的眼神;当有同学胆小不敢举手的时候,杜老师会给他一个鼓励的眼神;当交给同学一项任务时,杜老师又会给他一个信任的眼神。
杜老师有一张能说会道的嘴巴,总能说出我们的缺点和优点,并让我们改正缺点,保持优点。
杜老师还有一头漂亮的长发,乌黑油亮,又浓又密,总是扎着一个马尾辫自然地垂在脑后,走起路来有节奏地摆动,就像音符在五线谱上跳舞。
杜老师的课总是生动而有趣,她会把许多好的诗句读给我们听,教我们怎么写,还会给我们讲一些小故事、小知识。
比如在教到《老师,您好!》这篇课文的时候,她会给我们讲教师节的由来。
杜老师对我们的爱无处不在。
当我倒完垃圾气喘吁吁地跑到教室的时候,杜老师会亲切地问我:你累不累?当仇文杰洗拖把不小心把衣服弄湿的时候,杜老师会很关心地问:要不要紧?虽然每次只有短短的几句,但是我们心里都觉得非常开心。
杜老师,您用知识的源泉浇灌我们,您用真挚的爱心陪伴我们。
我真想对您说一声:谢谢您,老师您辛苦了。
我的小学语文老师作文2要说最尊敬的老师吗,那就要数萧老师了,我感谢阳光,它带给我温暖;我感谢清泉,它带给我甘甜;我更感谢我的语文老师,他带给我鼓励的微笑。
“岂有此理!胡说八道!”一听这熟悉的话,你就知道我们的语文老师来了。
我的语文老师叫萧老师,是我师范时的语文老师。
他个子不高,年纪很大,大多数的头发全白了。
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我的老师的作文1我有一位老师,她个子不高,瘦瘦的,眼睛总是炯炯有神,与众不同的是:她的眼睛好像会说话。
她就是我的语文老师——饶老师。
饶老师的声音有点沙哑,我想是老师日夜操劳的缘故吧。
我们班同学多,偶尔都会说几句闲话,为了让我们每个同学都能清清楚楚地听到老师的讲解,饶老师自己花钱买了扩音器,这样的老师多好啊!记得有一次上课时,同学们都有聚精会神地听讲,只有我和我的同桌陈佳婧低着头窃窃私语地说着闲话,我突然感觉有人在盯着我们,当抬头时,饶老师那双明亮的眼睛正严厉地盯着我们,像在说:“上课不能说话,要专心听讲!”我立刻惭愧地闭上了嘴,开始认真听讲了。
还有一次,饶老师叫饶之秋回答问题,他低着头慢慢地站起来,结结巴巴地回答着,声音小得像蚊子一样,同学们哄堂大笑,他把头埋得更低了,脸红得像一个红苹果。
这时,你不但没有责任他,反而和蔼可亲地说:“你别害怕,也别紧张,就是回答错了,老师也不会责怪你,只要你敢回答问题就是好样的!”这时,您的眼睛里流露出鼓励的目光,他终于鼓足勇气,用洪亮的声音、准确、流利地回答了问题,您高兴地表扬了他。
从此,我们都爱争先恐后地发言。
我们的饶老师从不以学生成绩好坏,天资聪明与愚笨来选择学生,她常常鼓励,无私地关心我们,奖励有一丁点进步的学生,有教无类,工作兢兢业业,老师受到学生和家长喜爱的重要原因。
我爱我的语文老师!我的老师的作文2我的老师南京市孝陵卫中心小学三(1)班吴雅菡指导老师张丽艳我们的班主任张老师,她和蔼可亲、文雅大方,像妈妈一样关心和爱护着我们。
张老师中等的身材,一双水灵灵的眼睛,炯炯有神,好像会说话一样。
戴着一副近视眼镜,头发又黑又亮,浓浓的眉毛,脸上时常带着可亲的微笑。
【导语】老师又作教师、班主任(辅导员)等,是一种职业,古已有之,指传授学生知识的人员,有各种教育类型(幼儿老师、小学老师、初中老师、大学老师等),也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导,有能力的人。
相关节日是“教师节”。
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【篇一】小学三年级作文我的老师我有一位老师,她有一双像葡萄似的眼睛,她的鼻子挺的直直的,就像一座高山,她就是我的语文老师。
她平常显得格外的严肃,但通过两件事情让我改变了对她的看法。
有一天,风和日丽,我喝了一杯冰牛奶和一些面包,就出发去学校了。
我到了学校后,发现肚子开始疼了起来,我捂着肚子趴在了桌子上。
过了一会儿,上课铃声响了,语文老师走进了教室。
这时,同桌推了推我,小声告诉我说老师来了,我立马坐了起来。
但这时老师已经看到了我,老师径直地朝我走了过来。
我以为老师要大声批评我,于是我当时非常紧张。
但没想到老师过来摸了摸我的头,轻声地问我怎么了。
我告诉老师我肚子疼,老师急了,立刻叫了一位同学带我去了校医室。
当时我受宠若惊,原来老师是这么地关爱我们。
还有一次,我的作业错了一些,放学时老师叫我留下来。
当时我的心忐忑不安,我以为老师会罚我抄写很多遍。
但没有想到老师把我叫到了办公室,耐心地教我订正,当时我心里暖暖的。
这就是我的语文老师,一个虽然严肃,但也非常关爱我们的老师。
【篇二】小学三年级作文我的老师一双炯炯有神的眼睛加上一头乌黑的秀发,这就是我的语文老师——张老师。
张老师上课总是跟别的老师不一样,她每次都只讲课文的重点和难点部分,剩余的时间让我们自己分析课文较简易的部分,理解全文的内容,并在这方面的基础上做作业。
更让我难忘的是老师那既富有磁性又充满感情的声音,每当她朗读课文时,同学们听得如痴如醉,仿佛身临其境一般。
有一次,老师在念《小摄影师》的时候,声音抑扬顿挫,读到第十自然段却变得缓慢而又低沉。
我仿佛看到小男孩一边哭一边说:“我把胶卷放在家里了。
我的老师小学生作文我的老师小学生作文(通用15篇)在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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我的老师小学生作文1我们的班主任姓王,我们都叫他王老师。
三十岁出头,英语老师经常叫他“隔壁老王”,我们私底下也叫他“隔壁老王”,“隔壁老王”戴着一副眼镜,高高的个子,他上课时,如果有人做了不该做的事,他的一个眼神都可以让人感到特别害怕。
但“隔壁老王”也是真的很好,虽然他教数学,但是他对别的科目也很上心,比如说四年级上册开始,英语老师对“隔壁老王”说,让他平时有空也要抓我们英语。
从那一天开始,基本上他天天都给我们报英语听写,后来为了我们更好的全面发展,天天早上让我们提前到校早读英语和语文,下午也给我们报语文或英语的听写,甚至有的时候他宁愿牺牲自己的休息时间,也要监督、陪伴我们早读。
他对班级很负责任,班上有一些小小的垃圾或座椅摆放不齐,他都会叫值日生做好,但更多时候都是他自己去处理。
他也很严厉,有一次班上有一位同学违反纪律,老师严厉地惩罚了他,让他抄书,但老师一般也不会这样,那次是真的很生气。
我觉得自己很幸运,有这样一位负责任的班主任。
我的老师小学生作文2我有一个慈祥而又善良的好老师,她就是我的班主任――梁老师。
他长得非常美丽;一张圆圆的小脸上,有一双和蔼的大眼睛,高鼻梁,还有一张樱桃般的小嘴。
上身穿着一件灰色的羽绒服,下身穿着一件黑色的裤子,打扮得朴朴素素。
上课的时候,梁老师总是用优美而又动听的声音给同学们讲课,每次讲到重点时,都要重复两三遍,让每个同学都明白了。
课下辅导作业耐心细致,对同学们的学习抓得很紧,是同学们公任的好老师。
也是我最敬重的老师。
梁老师不但教书育人,还有一颗慈母般的心,最使我难忘的就是当我竞选大队长落榜时,我内心很难过,下课后,老师安慰我,亲切的对我说:“焦妍,你不要气馁,要努力,跟同学们搞好关系。
我的老师小学作文600字【精品】我的老师小学作文600字(精选24篇)在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
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我的老师小学作文600字篇1老师就像辛勤的园丁,培育着我们这些祖国的花朵;老师就像灯塔,指引着我们这些远航的轮船;老师就像太阳,照耀着我们这些正要盛开的鲜花。
这位老师就是我们的班主任—梁老师。
梁老师给人第一印象就是“严”。
以前,同学们上课总是“叽里呱啦”讲个不停,现在可没有人上课讲话了,因为我们班来了一位“严”老师;以前,同学们的作业马马虎虎,字迹潦草,有时还不完成,现在,可没有人敢不认真写作业了,因为我们班来了一位“严”老师;以前,同学们打扫教室总是偷工减料,不是地没扫干净,就是垃圾没倒,现在可没有人敢偷工减料了,因为我们班来了一位“严”老师。
梁老师虽然很严,但也很爱笑,她不像别的老师不苟言笑,她从早笑到晚,听到哪个同学说了个笑话,她笑;听到我们提出天真幼稚的问题,她笑;看到我们滑稽的表情和动作,她笑‘看到学生的进步,她笑……她的笑如同金灿灿的阳光温暖着我们的心。
有一次,班里评“三好学生”,我落榜了。
下课后,我噘着嘴,脸阴沉沉的。
梁老师似乎看出了我的不快,边微笑着,边温和地对我说:“是不是没评上‘三好学生’,不高兴了?不要灰心,只要你克服缺点,继续努力,下次一定能当上‘三好学生’的。
”听了梁老师语重心长的话,我端正了学习态度,学习更加认真了,成绩也跃上了全班第三名。
学期结束,我被评为学校的“三好学生”。
老师把奖状递给我,并在全班面前表扬了我。
要是没有老师的那番话,我恐怕还没有这样的好成绩呢!梁老师对学生非常负责。
例如,有哪些同学生字、造句、测验不过关的,老师放学后便留下来给他们补课,经常补到六七点钟才回家。
五年级我的老师的作文(通用30篇)五年级我的老师的作文(通用30篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
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五年级我的老师的作文篇1“捧着一颗心来不带半根草去”,讲的不就是张老师您嘛!您用您伟大真诚的心面对每个学生,也在幽默风趣中,把一个个知识和人生道理传授给我们。
在幼儿园少言寡语的我,头一次走进您的课堂,就被您独特的教学风格深深吸引了,入了迷,突然从一个陌生的环境里变得亲切许多,又在您温暖的鼓励下变得大胆起来,举手次数一次比一次多了,每当听到其他班在一遍一遍读,一遍一遍背那个陈词滥调,这时我心里就感到无比的自豪和幸福,因为张老师您总是把每一篇文章扩展开来,告诉我们好多引人入胜的故事,实在太美妙了不知不觉中,我们不仅懂了,也会背了,听了还想听,总感觉下课铃来得太快了。
期末考试是所有人最紧张的时候,可恰恰相反,复习是我们最快乐轻松的时候,与其他老师相比,张老师更看重的是我们的品德。
每到期末时,她不仅作业布置的少,还会津津有味讲《增广贤文》给我们听,每一篇都是一个历史故事,要知道我最喜欢历史了!总期待着下次期末快来呀!不过我们也没放松学习,在快乐、轻松中完成了漂亮的答卷!张老师不仅在教育上匠心独运,也特别关心同学。
记得有一次,我手坏了,缝了三针,一动也不能动,张老师一会儿嘘寒问暖,“疼不疼啊!要不要紧啊……”;一会儿过来帮忙,比我还要关心我的手,上厕所时会陪着我,上体育课时留心着我,还帮我端饭……而她自己却毫不介意自己的身体。
一年寒冬,张老师的脚骨折了,需要休养一段时间,从此我们换了一个临时班主任,大家开始不适应,直到……“同学们好!”那熟悉的声音又在耳畔响起,我们睁大眼睛不约而同的站起来大声喊“张老师好!”,掌声与欢呼声在班里响起久久不息!张老师担心我们不适应,她不怕冷,不怕疼,拄着拐杖提前来给我们上课,作笔记时,她跪在椅子上认认真真写着字。
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我的老师小学生作文 1每个人都有自己的愿望,有的人希望当医生,有的人希望当警察,还有的人希望当工程师,科学家等等,而我的愿望是当一位普普通通的老师。
这个愿望在我心中隐藏了很久,我想当老师是因为我很喜欢老师这个职业,同时老师这个职业在我心中是神圣的,伟大的。
老师是人们脚踩的地板,是辛勤的园丁,是学生们心中好榜样。
老师可以把自己知道的知识传授给学生们,也可以把做人的道理交给学生们,教学生们如何做人,做人的基本道理是什么,来实现自己社会价值。
其次,当老师的愈多课余时间,可以做自己想做的事情。
比如:每年有两个假期,寒假与暑假,每周有两天的休息,同时还有法定假期,我可以利用这些时间来学习,回顾和总结。
此外,爸妈都希望我将来以一份稳定的工作,生活不用那么奔波。
所以,我想当一名老师。
如果我以后当上了老师,我会和学生们在一起搞好师生关系,多了解他们,可以和他们沟通,让他们快快乐乐的,经常在适宜的时候,和他们一起玩游戏。
轻松一下,不要那么累,还有,我绝对不会布置那么多的作业,布置一点点;在上课的时候,多多提问他们。
在他们遇到不懂的问题也可以直接问我。
每当,学生们做错的时候,我一定会想出好的方法来教育他们,让他们认识到自己的错误,要快点改正。
但是,我不会做出一些不好的方法,我也不会打他们,因为他们还小。
我不会让他们讨厌老师,也不要他们不尊重老师和要让学生们懂得老师这些做法的目的。
为了这个愿望,我要努力学习。
争取在若干年后,成为学生们的好榜样,是学生们最喜欢的老师。
我的老师小学生作文 2您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。
您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
我心目中的好老师小学作文400字(精选15篇)我心目中的好老师小学作文1每个学生心里都有衡量好老师的标准,在一至三年级中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的语文张老师。
张老师上课时声情并茂,语言非常幽默,她上课总是挂着甜甜的微笑,给人一种亲切的感觉,她说的每一句话,都像是一首首谱着音符的乐谱,悦耳而动听,深深地印在我们的脑海里。
她把我们带进了一个个五彩斑斓的世界;巧妙地打开了一扇扇智慧的大门,使我们喜欢上她的课,给我们了一个和蔼的形象。
她对不遵守规矩的学生从不大发雷霆,总是一遍一遍的劝导,让同学们有改正错误的机会。
当我们取得了一点点成绩的时候,她会及时地给予我们鼓励,发给我们一些奖品,激励我们继续学习。
当我们遇到困难的时候,他会伸出援助之手,给与我们最大的帮助。
老师的爱是不同寻常的,那爱似春风般和煦,吹醒了花苞;清泉般的甘甜,滋润着心田。
其实每一位老师都是最棒的,不求得到什么,只是去默默地做好自己的工作。
这就是我心目中的好老师。
我心目中的好老师小学作文2从小到大,我们遇到了很多很多的老师,每个老师在我们心目中都有不同的印象,但有一个老师他在我的心中有很深的印象,他是我的好老师。
我的老师姓黄,我们都叫他黄老师,他个子不高,身材微微有点胖,虽然只有四十多岁,但是头上的头发已经没有多少了,正是这样一个老师,我觉得他的内在精神往往高于他的外貌!黄老师和蔼可亲,平易近人,对工作认真负责,在生活上也是很幽默的,我们大家都很喜欢他。
记得有一次上课时,我趴在课桌上,他在讲台上看见了,就悄悄的走到了我面前,轻声问我是不是不舒服,然后我说肚子痛,于是黄老师就叫了一个同学陪我到医院看病,过了几天,他还问我有没有不舒服了,我没想到过了几天,黄老师竟然还记得我生病的事情,我当时就感动了。
还有一次,我考试考的不好,在班上退步最大,我原来在班上学习是很突出的,这次没考好,我很伤心,难过,上课也比以前更没有激情了!细心的黄老师发现了,作为班主任的他单独找我谈话,他先是耐心的问我最近老是学习不在状态的原因,最终我吞吞吐吐的说出了实情,老师听了立刻就鼓励我说这只是一次小小的考试,根本不用把它放在心上,只要好好学习,把下次考好就行了,在老师的鼓励下,我最终也放下了心里的包袱,以最好的状态投入到了学习中。
我的老师小学生七篇我的老师学校生作文篇1我的老师,水灵灵的大眼睛镶嵌在两道弯弯的眉毛下,乌黑发亮的头发如瀑布一般往下泻,周一至周五没一件衣服是相同的,特殊爱笑。
我们的老师改变多端,变脸比翻书还快!早晨,我们正在早读,老师来了,我们谁也没想到,老师会来这么早,谁叫老师以前会来这么晚。
老师来的时候,脸上布满微笑,可过了一会,老师便皱起了眉头,随机把卫生部长,记侓部长和班长大吵了一顿。
为什么呢?原来老师今日早上高兴奋兴的来到学校,可进教室一看,垃圾处处都是,有人还在说话,老师就让他们重新清扫了一遍,扫完地后。
我们又重新读起古诗来,可没过一会,老师就又吵我们:“到星期五的时候,应当读星期一至星期四的古诗,而不是重头开头读,不然读到下课也读不完。
”说完,又让我们重头开头读,读完古诗之后又读课文,课文读到第六遍的时候,又下课了!上课时,老师又重严峻立即恢复到了往日的温顺,老师这变脸怎么比翻书还快呀!这就是我们的老师,改变端的老师!我的老师学校生作文篇2在我的学业生涯中,伴随着我成长的有很多个老师,他们关怀我、教育我,让我一步一步的进步,一步一步的成长。
其中有一个老师给我印象很深,她就是我尊敬的老师李梅。
李梅不仅是我尊敬的老师,她还是我们的班主任。
当我刚迈进校门时,就听说我们的班主任是一位优秀老师。
我怀着几分兴奋的心情,悄悄的在心中想象这优秀老师的.形象。
在我的期盼中,老师消失在我的面前,她中等身材,脸上总是带着甜甜的微笑。
她在课堂上特别严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也经常与我们一起谈天、谈心,她仿佛就像自己的姐姐一样,我们有什么心事,只要找她,她就会倾听和关心我们! 其实我也是一个有时喜爱犯小毛病的人,但是老师也从未批判我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!还有我想对老师说:假如说我是展翅翱翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,假如说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根。
这就是我尊敬的老师,我永久会记住她对我的关爱和教育,我诚心祝福我的这位老师能够身体健康,美好美满。
小学生我的老师作文15篇小学生我的老师作文15篇在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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小学生我的老师作文1我的老师有很多,我喜欢所有的老师,让我一一介绍一下:我的班主任是赵老师,她还是我们的语文老师。
赵老师头发长长的,眼睛大大的,平时对我们可温和了。
她特别关心我们的学习,有些同学语文成绩不好,赵老师就耐心的辅导他们,直到提高为止。
梁老师是我们的数学老师,我很喜欢听梁老师讲课。
如果有同学考了一百分,老师就会给发一个小奖品作为鼓励。
我的英语老师姓刘,正好,我的妈妈也是教英语的刘老师,我每次上英语课都非常专心。
我的品德老师姓高,我们在品德课上能学到丰富多彩的知识。
我的手工老师是张老师,手工课可以锻炼我们的创造力。
还有几位老师我就不一一列举了,但是我相信,在这些老师的指导下,我会成长的更好,会成为一个全面发展的好学生。
小学生我的老师作文2她的眼睛笑起来弯弯的,脸上有两个小痦子,她总是梳着一条长长的马尾,露出她左耳上的三枚耳钉。
她是我的第二任舞蹈老师,一个还在上大学的女学生。
得知她要离开的消息是我第六次去她家的时候,没想到这第六次是让我帮她收拾行李。
她的房间很乱,不像从前那样整齐漂亮。
床上有两个大大的行李箱,大的是那样刺眼。
她就那样默默地把行李一件件放进去,我也默默的帮她整理。
仿佛过了好长时间她才开口:“我大学毕业了,我要到北京工作去了,我的梦想在等着我。
”“嗯!多吃点,多穿点。
”我一句句的嘱咐着。
“谢谢你,你会想我吗?”我没有回答,帮她整理好行李后又帮她把屋子打扫了一遍。
然后我离开了她家,我轻轻地把门关上,突然两行泪水流了下来,渐渐地模糊了我的双眼。
怎么能不想呢?小学生我的老师作文3我有许多老师,我今天只给金笔作文的兰老师画像。
老师中等身材,瘦瘦的,但却很有精神。
平时的衣着并不华丽。
棕色的卷发在脑后盘着,前边长出了黑发,我想:这是因为老师很长时间没有染发了吧?头发间还夹杂着一些白发,我知道这是老师操劳过度的原因。
额头的刘海向右斜着,就像是“美羊羊”的刘海。
漂亮的瓜子脸上长着一双长长的、细细的、弯弯的像月牙一样的眉毛。
眉毛下面闪动着葡萄般会说话的眼睛,像宝石一样明亮。
每当我回答对问题时,老师的眼睛会盛满笑意;每当我上课做小动作时,老师的眼睛会瞪得圆圆的看着我,我马上就不敢动了。
老师鼻子微微上翘,嘴唇薄薄的,可从没见她涂过口红。
老师的嘴巴又神奇又厉害。
老师绘声绘色给我们讲故事时,总是逗得我们哈哈大笑。
在讲课的时候,她挥舞着手臂,滔滔不绝把知识传递给我们。
我喜欢我的老师。
小学生我的老师作文4我最喜欢的老师是吴老师,她既是我们的校长,也是我们的作文老师。
吴老师有一头乌黑亮丽的头发,长着一张瓜子脸,一对眉毛又细又长,像天上弯弯的月牙;又像河边长长的柳枝,眉毛下长着一双黑葡萄似的眼睛,说话时那闪烁的目光,如同天上亮亮的繁星,正在天上眨着“眼睛”对我们笑呢!高高的鼻子下有一张樱桃小嘴,里面长着二排“白珍珠”。
说起话来娓娓动听,像树上的黄鹂鸟一般在那儿唱着动听美妙的歌曲。
吴老师的讲述方式与普通老师大有不同,她总是会让我们去好好思考,当我们实在答不上来时,她就会用“那么……”、“如果是……这才对”、“非常好……就是这样的……”来引导、鼓励大家。
下课时,同学们也会围着吴老师,好像一群蜜蜂围着花朵在采蜜一样呢!这就是我最喜欢的吴老师!小学生我的老师作文5姚老师是一位既严肃、知识丰富、又幽默的老师。
虽然他很严肃,可是在他的课上可以学到许多东西。
因为他严肃是让我们上课注意听讲,不做小动作。
姚老师知识丰富,我们低年级都可以学到高年级的知识。
一天我们在学习语文第三单元的时候,老师给我们讲了一个我们不知道的知识点:就是反义词语。
开始我们不懂什么是反义词语。
以为就是反义词呢!姚老师耐心的给我们讲解:就是两个意思相反的字组成的词,比如:多少、黑白等。
我回家考考知识渊博的老爸,嘿嘿,老爸居然一点都不知道。
姚老师上课的时候总是将一些故事给我们听。
有一次他讲了自己小时候的故事后,他说:“我虽然不是聪明的,但是我一直是勤奋的。
所以我才有今天的“成就”他的故事深深地打动了大家。
我一定向姚老师一样勤奋好学,做一名优秀的.学生。
小学生我的老师作文6你想知道我最敬佩的人是谁吗?让我告诉你吧!是杨老师,为什么呢?请往下看:因为她每次给我们上公开课的时候,后面都有很多领导在看我们上课,杨老师她一点也不紧张,如果紧张,一不小心讲错了,那她就会被领导批评。
还有,因为她上每节课的时候都很专心,而且还不会发火,所以我们都很喜欢杨老师。
杨老师还经常被学校里表扬,我们是杨老师的学生,所以,我们整个班级都会被学校里表扬。
杨老师的学习也很值得我们学习,一个寒假,她就看完了很厚的一本书。
还有杨老师只要有好吃的东西,她都会和我们一起分享;比如有好吃的糖,她就会和我们一起吃。
杨老师的班是一个很优秀的班,每次唱歌比赛、体育比赛等基本都是第一名……小学生我的老师作文7在我的学业生涯中,伴随着我成长的有无数个老师,他们关心我、教导我,让我一步一步的进步,一步一步的成长。
其中有一个老师给我印象很深,她就是我敬佩的老师李梅。
李梅不仅是我敬佩的老师,她还是我们的班主任。
当我刚迈进校门时,就听说我们的班主任是一位优秀老师。
我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象。
在我的期盼中,老师出现在我的面前,她中等身材,脸上总是带着甜甜的微笑。
她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天、谈心,她仿佛就像自己的姐姐一样,我们有什么心事,只要找她,她就会倾听和帮助我们! 其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!还有我想对老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根。
这就是我敬佩的老师,我永远会记住她对我的关爱和教导,我衷心祝愿我的这位老师能够身体健康,幸福美满。
小学生我的老师作文8我的老师姓刘,戴着眼镜,镜片后面的眼睛里闪烁着智慧的光芒。
刘老师是一位教学有方、可亲可近的老师。
为什么这样说?因为刘老师讲课不仅生动有趣,而且还时不时地讲一个故事或者自己的亲身经历。
我从开学第一天就感到了刘老师的与众不同。
有一次,我们正在学习《陶校长的演讲》一文,在讲第四问“道德”时,刘老师就讲了一个她的亲身经历:在一次她来学校的路上,一辆车中坐着人,老师看那人不下车,就放心的开了过去,结果那个人突然钻出来了,差点出了车祸......老师的故事我听得津津有味。
听完后,我也明白了“道德”的重要。
刘老师不仅教学有方、可亲可近,而且对我们的要求很严格。
比如,老师要求我们多看书,多看书对我们有帮助。
看书还不能一目十行,要仔细看。
老师这要求并不是没有原因、无缘无故,这全是因为一次考试,考了一道阅读题,很多人不会,被扣了分。
老师见了,就要求大家多读书,像我们班爱读书的同学学习。
这就是我们的刘老师。
她是一位教学有方、可亲可近的、对学生要求严格的老师。
正应了一句古话:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”我的这位老师教会了我很多。
感谢您!我们的刘老师。
小学生我的老师作文9我的班主任——万老师,是我的语文老师。
她中等身材,弯弯的眉毛下面一双炯炯有神的眼睛。
留着一头金黄色的卷发,说话声音非常铿锵有力。
万老师是一位对工作极为认真负责的人。
每天上课前,万老师都会让小组长收好作业交上去,她则一个一个认真仔细的检查,批改。
每次我们遇到难题,她都是耐心的给我们讲解,知道所有同学都明白为止。
万老师对同学们的要求也很严格。
有一次上课,老师有事出去了一下,同学们就在教室里打闹。
老师回来见此情景,非常生气,用教棍狠狠的敲打讲台,同学们顿时都安静了。
告诉我们以后不要这样了,要知错就改。
万老师还是一位慈母般的老师,而且心灵手巧。
有一次,她做了很多小面包分给我们全部的42个孩子吃。
尽管,我有时也觉得万老师对我们的要求太过苛刻。
其实,我也知道她是爱我们的,把我们当成自己的孩子一般的疼爱。
我爱万老师慈母般的微笑,爱她做的小面包,爱她对我们发火时的严苛……你们呢?小学生我的老师作文10我要给大家介绍一下我的好老师——李老师。
李老师有着独特的教学风格。
她教我们的时候,教室里总能听见笑声、响亮的回答声和掌声。
有一次,班上有个同学犯了个可笑的错误,他竟然把“飞流直下三千尺”写成了“飞流直下三千尸”,李老师不但没有批评他,还风趣地说:“你要是这么写,那么就已经死了三千多人了哦。
”同学们又哈哈大笑起来。
我想,在他这种快乐的教学方式下,以后不会有人再犯这种低级错误了。
李老师也很关心我们。
有一次,我去她办公室拿作业本,出门的时候,被门槛绊倒了,作业本掉了一地,李老师听见了,连忙跑过来,把我扶起来。
还关切地问我:疼不疼?还把掉在地上的本子,整理好给我。
我的脚虽然有些疼,可是心里却暖暖的。
李老师虽然平时很严厉,可她在我心目中却是一位和蔼、有耐心的好老师。
小学生我的老师作文11我的英语老师姓姜,为此我们都亲切地喊她“姜老师”。
姜老师有苗条的身材,一张瓜子脸,长着大大的眼晴、小鼻子、樱桃小嘴,对了,还有长长的头发。
姜老师上课很幽默。
记得有一次,我们正在学天气的单词,教了三遍以后,姜老师要请人来读,轮到何蕊冉时,她竟然记不往,不知道她是怎么了,把“cloudy”差点读成了“咳老爹”,姜老师说:“咳老爹?还咳老奶奶呢!”顿时,全班哄堂大笑。
还有一次,上英语课,不知是谁,把脚伸了出来,姜老师看见了,回到讲台上,指着那个同学说:“把脚放好。
”接着不知怎么地,姜老师也把脚放在讲台上,说:“像我这样上课行吗?”我们异口同声说:“不行!”姜老师又说:“那刚才那位同学是不是这样?我和你们都知道:要站好、坐好。
”接下来,老师给我们说了一个笑话,也不知道是安慰那个同学还是什么的。
“有一天,小红问爸爸:‘爸爸,我们可不可以过什么年,就买什么动物回来养呢?’爸爸立马回答到:‘不行,那虎年我们买一只老虎回来养呀!’”这又引得我们一阵大笑。
怎么样,这就是我们的幽默老师——姜老师。
小学生我的老师作文12我的班主任老师我的班主任老师叫柳老师,她有着胖胖的脸庞,乌黑的长头发,眼睛炯炯有神,像两颗黑黑的宝石。
柳老师对我们的学习要求非常严格。
有一次,我考试成绩不太好,老师就利用她的休息时间给我补课,她非常耐心地教我那些不会做的题目,直到我弄懂为止。
我非常感动。
还有一次,快要考试了,老师布置的家庭作业,有一个同学没有写完,老师就罚他写一本书的四字词语,那个同学可后悔了,表示以后再也不敢不做家庭作业了。