2019年新闻与传播专业硕士(055200)440新闻与传播专业基础考试大纲

专业硕士2019南开大学440《新闻与传播专业基础》考试大纲一、考试目的本考试是全日制传播学专业硕士研究生的入学资格考试之专业基础课，目的在于考察考生对新闻学、传播学专业基本知识的掌握和相关能力。

二、考试的性质与范围本考试是测试考生有关新闻学、传播学的基本概念和范畴、知识系统、理论与方法等专业知识和实践能力。

考试范围包括：1、新闻学基本知识和理论。

2、传播学基本知识和理论。

3、当代广播电视基础知识。

4、对社会现实热点问题的分析和把握。

三、考试基本要求1. 具备新闻学、传播学基础理论及相关专业的知识。

并对当代广播电视基础知识有一定的了解和把握。

2. 关注现实问题，对社会热点有一定的敏感，能够运用新闻学、传播学的基本理论和知识分析、解决现实生活中的现象和问题。

3. 有一定的理论分析和概括能力。

4. 具备较强的文字表达和应用能力。

四、考试形式本考试采取客观试题与主观试题相结合方法，重点考察考生的基本理论知识和实际分析问题的能力。

五、考试内容本考试包括以下内容：新闻学基本知识、理论与方法，传播学基本知识、理论与方法，以及运用以上知识具体分析、解决现实问题，总分150分。

I. 传播学基础1. 考试要求要求考生对传播学的性质、概念、范畴，传播学的基本问题等知识具有较为全面的了解和把握。

2. 题型分为填空、名词解释、简答题、论述题等。

II. 当代广播电视基础1. 考试要求要求考生对当代中外广播电视的基本知识和基本问题以及结构系统有一定的理解和把握。

2. 题型分为填空、名词解释、简答题、论述题以及实务题等。

答题和计分要求考生用钢笔或圆珠笔做在答题卷上。

西南财经大学2022年《新闻与传播学》专业硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码、名称:440新闻与传播专业基础适用专业: 055200新闻与传播一、考核目标主要考察考生对新闻理论、新闻传播的基本过程和要求，中外新闻史、广电史的重要史实，新闻采访与写作学、广播电视新闻学和网络传播学的基本概念、基本理论的理解、掌握和运用的能力。

要求考生应具备报纸、网络等文字图片新闻采访与写作、编辑与处理的基本能力和电视节目策划、编导、摄录像、编辑制作等基本能力以及多媒体网络技术的运用能力，尤其侧重考察考生对国内外新闻和传播实务的认识、判断、分析、辨别和解读能力。

二、考试主要范围要求掌握的知识要点：（一）新闻传播的起源与理论1．新闻传播起源2．新闻的定义和特征3．中西新闻理论（二）新闻传播的基本要求与传播者1．新闻的价值、真实2．新闻传播的客观公正平衡要求3．新闻传播者的角色定位与责任4．新闻传播者的职业素养（三）新闻媒介的演进和新闻传播事业的产生及发展1．新闻传播事业的产生与发展2．新闻传播事业的性质与功能3．马克思主义新闻观及党性原则4．舆论引导与舆论监督（四）新闻传播效果与调控1．新闻传播效果的构成和类型2．新闻传播的原则与方法3．新闻传播自由与调控4．新闻传播调控的法治化和制度化（五）中外新闻传播史1.中国新闻传播史重要史实2.外国新闻传播史重要史实（六）新闻采访与写作1. 新闻采访的诠释、特点及活动方式2.新闻报道策划的缘起、作用、分类及流程3.新闻采访前期、中期及后期的活动流程与内容4.新闻的主题、结构与选料5.新闻的导语、背景及结尾6.新闻体裁与写作特点（七）新闻编辑与评论1.新闻编辑工作的基本属性与特点2. 新闻的梳理、修改与标题制作3. .编排设计的原则、方式及程序4.新闻评论的诠释、特点与分类5.新闻评论的选题、立意与论证6.新闻评论的谋篇、文采与大忌（八）广播电视发展史与社会影响1. 中国广播电视发展标志性事件与社会影响2. 世界广播电视发展标志性事件与社会影响3. 广播电视的社会功能4. 有线电视、卫星电视5. 新技术与广播电视的发展（九）广播电视基础常识1. 广播电视的传播特点、符号2. 视听语言的要素与表达特点3. 后期剪辑的基本原理（十）广播电视经典理论1. 广播电视受众理论2. 广播电视效果理论3. 广播电视与文化研究4. 广播电视与大众社会（十一）广播电视业务1.广播电视新闻的采访与写作2.广播电视新闻的编辑与评论3.广播电视节目类型、策划与创新（十二）新媒体和网络传播理论1. 新媒体的基本技术特征和平台样式2. 新媒体的信息传播规律和受众权力3. 新媒体传播效果的实证分析4. 新媒体的规范管理5. 新媒体竞争态势及产业化发展趋势6. 媒体融合技术与理论（十三）新媒体传播实务1.网络新闻的制作、加工与发布2.网络传播的形态与过程要素3.融合媒体中的新闻创新说明：考题类型主要为简答题、辨析题、案例分析题和论述题；重点考察考生对各种媒介形态中的新闻生产的技术要求及新闻传播规律的认知，对具体新闻报道案例能够进行分析、辨别、解读和论述。

2019华中科技大学硕士专业学位研究生入学考试《新闻与传播专业基础》考试大纲（代码：440）第一部分考试说明一、考试性质《新闻与传播专业基础》是新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生入学考试的科目之一，旨在反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力。

考试对象为报考我校新闻与传播硕士专业学位研究生入学考试的准考考生。

二、考察学科范围传播学中外新闻传播史媒介经营管理媒介伦理与法制三、考试形式和答题时间（一）考试形式：闭卷、笔试（二）答题时间：180分钟四、题型简答题+论述题+案例分析题五、参考书目暂无第二部分考察要点第一章媒介与社会第一节理解传播媒介一、传播的含义与类型二、传播的学术流派形成与发展三、传播的过程与要素1. 传播过程与传播模式2. 传播的五个关键要素四、传播媒介的界定与分类1. 传播媒介的界定2. 传播媒介的类型第二节媒介的社会功能一、守望与预警的功能二、协调与商讨的功能三、传承与教化的功能四、娱乐与商业的功能第三节媒介的社会影响一、媒介与政治舆论二、媒介与经济发展三、媒介与社会文化四、媒介与国际关系五、媒介的效果与效果理论1. 效果与效果研究2. 媒介与说服3. 媒介与议程4. 媒介与教养第四节社会中的媒介一、社会制度与媒介环境二、科学技术与媒介发展第二章新闻传播史第一节中国近代以来的新闻传播活动一、近代报刊的产生二、第一次国人办报高潮三、第二次国人办报高潮四、北洋时期的新闻事业五、《新青年》与新文化运动第二节共产党新闻事业的发展一、中国共产党成立后党的报刊二、十年内战时期革命根据地的新闻事业三、抗日战争时期延安等根据地的新闻事业四、人民战争时期解放区新闻事业的发展五、社会主义新闻事业的创建与初步发展六、60年代初期新闻工作的主要经验和教训七、改革开放过程中的中国新闻事业第三节近代以来世界新闻事业的发展一、近代报业的萌芽和发展二、大众化报刊的产生和发展三、马克思恩格斯的报业生涯与报刊思想四、黄色新闻与报业垄断化五、建立世界新闻新秩序的斗争六、20世纪末苏联及东欧剧变中的新闻传播第三章媒介内容生产第一节媒介内容生产的外部环境一、媒介制度1. 媒介制度及其功能2. 媒介制度的类型二、媒介产业1. 作为产业的媒介业2. 媒介产业的特点3. 媒介产业的全球化三、媒介组织1. 媒介组织的类型2. 媒介组织的结构3. 媒介组织的管理第二节媒介内容生产的流程一、报纸的生产1. 报纸的选题与策划2. 报纸的采访与编辑3. 报纸的版面设计4. 报纸的出版发行二、广播电视节目的生产1．广播电视节目的策划2．广播电视节目的采制和播出3. 广播电视节目的栏目化与频道化三、网络媒体的内容生产1．网络媒体平台的设计与维护2．网络媒体内容的采制和编辑第三节媒介融合时代的内容生产一、媒介融合与全媒体传播二、媒介融合对媒介内容生产的影响三、媒介组织结构的调整与生产流程的改造第四章新闻传播伦理与法规第一节新闻传播伦理一、传媒报道中的伦理困境1. 新闻伦理困境产生的原因2. 新闻伦理困境的解决模式二、新闻传播伦理现象评析1. 有偿新闻与新闻敲诈2. 新闻真实与虚假新闻3. 传播媒体与隐性采访4. 新闻报道与媒介审判三、新闻自律组织第二节新闻传播法规与政策一、表达自由1. 表达自由的价值2. 表达自由的保障与限制二、新闻报道与国家安全1. 媒体批评建议与煽动2. 新闻报道与国家秘密的冲突三、新闻传播与公民权利1. 新闻侵权概述2. 新闻侵权的构成要件3. 新闻侵权的抗辩事由。

安徽财经大学2019年硕士研究生入学考试初试自命题科目考试大纲考试科目代码及名称：440新闻与传播专业基础一、考核目标《新闻与传播专业基础》科目考试从新闻与传播硕士专业学位的特点出发，力求科学、公平、准确、规范地测评考生在新闻传播实务方面的理论素养和实践能力，以选拔出具有发展潜力的优秀人才入学考试目标要求考生。

考生应具备新闻与传播基础理论及相关专业的知识，能够运用新闻与传播的基本知识分析和解决现实生活中的现象和问题，具备较强的文字表达能力。

二、知识要点和基本要求（一）新闻学基础1、新闻学及新闻理论的意义2、新闻活动的历史与新闻活动的渠道3、新闻的基本特点、新闻定义、新闻本源、新闻要素、新闻类别4、新闻与信息5、新闻与宣传6、新闻与舆论7、新闻媒体的产生8、新闻传媒业发展的基本规律9、新闻媒体的性质10、新闻媒体的功能与效果11、新闻媒体的受众12、新闻学的主导性理论13、新闻自由和社会控制14、中国新闻媒体的工作原则15、新闻选择16、传媒业的管理和经营17、网络媒体与新闻传播(二)传播学基础1、传播学的研究对象与基本问题2、人类传播活动的历史与发展3、人类传播的符号与意义4、人类传播的过程与系统结构5、人内传播与人际传播的过程和特点6、群体传播与组织传播的过程及传播机制7、大众传播的定义及特点与社会功能、产生与发展过程、社会影响8、传播制度与媒介规范理论9、传播媒介的性质与作用、社会化媒体应用策略10、大众传播的受众11、传播效果的研究领域、历史发展与制约因素12、大众传播的宏观社会效果（议程设置功能理论、沉默的螺旋理论、培养理论、知沟理论）13、网络传播与社会发展的互动14、传播学研究史和主要学派15、传播学研究方法（抽样调查法、内容分析法与控制实验法）（三）传媒经济基础1、传媒经济学的研究视角、研究内容与方法体系2、公共物品、准公共物品、私人物品：传媒产品的性质3、"二元产品市场"：传媒产业的重要经济特征4、影响力经济：关于传媒产业本质的经济学解读5、传媒分析：从传播工具到用户终端6、受众需求与接触点整合7、传媒盈利模式：立体化整合8、传媒经营规模与范围：最优边界9、完全竞争的传媒市场10、垄断竞争的传媒市场11、完全垄断的传媒市场12、寡头垄断的传媒市场13、传媒市场结构与业绩的度量14、传媒产权分析：联盟与并购三、考试基本题型1、名词解释（对新闻学和传播学的基本概念进行解释说明，共30分）。

湖北文理学院2019年全国硕士研究生招生考试初试自命题试题科目名称：新闻与传播专业基础（卷）科目代码：440考试时间：3小时满分150分可使用的常用工具： 无□计算器□直尺□圆规（请在使用工具前打√）注意：所有答题内容必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上的一律无效；考完后试题随答题纸交回。

一、名词解释（共4小题，每小题5分，共20分）1、意见领袖2、新闻选择3、受众定位4、韬奋精神二、观点辨析（共4小题，每小题10分，共40分）1、人类的传播手段与传播媒介随着人类发展而不断进步，总体来说是新媒介替代旧媒介。

2、反映社会生活的需要决定了新闻体裁的多样化。

3、新闻媒体产品具有商品性，应该完全按照商业原则来进行生产传播。

4、《新青年》前期对民主与科学的宣传，超出了旧民主主义思想的范畴，为马克思主义在中国的传播开辟了道路。

三、论述题（共2小题，每小题25分，共50分）1、请用传播学的相关理论分析抖音短视频风靡的现象。

2、请结合毛泽东的《对晋绥日报编辑人员的谈话》，阐述无产阶级党报理论的基本问题。

四、材料分析题（共2小题，每小题20分，共40分）2017年8月29日，著名医学杂志《柳叶刀》发表了一项关于饮食方面的新研究。

这本是一项比较前沿、严肃的研究，却被国内一些自媒体炒作得变了味。

知乎写手“瘦龙低碳”首先于8月31日在知乎上“解读”这项研究，其主要结论是“多吃主食死得快”“多吃肉才健康”。

这种解读极具“颠覆性”，与中国、美国、欧洲和联合国等方面的健康卫生部门所推出的《居民膳食指南》完全不同。

“瘦龙低碳”自称要“死磕中国肥胖问题”，他在知乎上的职业经历写的是“国家肥胖控制中心·减肥研究室”，对于这个控制中心和研究室，网上搜索不到任何信息。

由于“瘦龙低碳”的“解读”内容太“劲爆”，瞬间引爆网络，此后多个自媒体用“多吃主食死得快”等耸人听闻的标题进行炒作，在微信朋友圈和微博上刷了屏。

事实上，《柳叶刀》上研究论文的原文并没有“多吃主食死得快”“多吃肉才健康”之类的内容，只是按饮食水平对样本进行了分组研究。

2019年安徽大学440新闻与传播专业基础考研真题及详解一、名词解释1．马克思主义新闻观2．大数据3．全媒体4．互动仪式链5．积累式蒙太奇二、简答题1．试分析舆情和舆论的概念。

2．分析黄远生的记者四能。

3．分析数据新闻的采制流程。

4．网络表情包的传播特征。

三、分析题1．有人说谣言止于智者，有人说谣言止于公开，有人说谣言止于法律。

结合小凤雅事件谈谈你的看法。

2．2018年出现了许多现象级的新媒体产品。

对此，谈谈对麦克卢汉的“媒介即讯息”的理解。

参考答案：一、名词解释1．马克思主义新闻观答：马克思主义新闻观是指站在马克思主义立场上，用马克思主义观点、方法形成的关于新闻的看法。

马克思主义新闻认识论、新闻价值论、新闻方法论的统一观念，从根本上反映了马克思主义对于“新闻（广义）的本质是什么、应该是什么、应该如何做新闻”的系统看法。

当前中国马克思主义新闻观的核心观念主要有以下四种观念：①党性原则观念；②人民中心观念；③新闻规律观念；④正确舆论观念。

马克思主义新闻观的形成是一个与时俱进，不断充实、完善和创新、发展的过程。

马克思和恩格斯作为创立者和奠基者提出并深刻阐述了一系列基本理论和基本观点，一百多年来其间经历了以列宁为代表的俄国布尔什维克党人和以毛泽东为代表的中国共产党人不断继承、创新和发展的长期过程，逐步形成了科学、系统的理论体系。

2．大数据答：大数据是指无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合，是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。

如今的时代已经被称为“大数据”时代。

大数据首先指信息或数据量的巨大。

数据的单位，已经从G和T发展到P、E、Z、Y等计量单位。

大数据技术进一步提高了受众反馈的价值。

对于媒体内容的受众反馈，在很多时候，也是以大规模数据的形式体现的。

对于这些数据的挖掘，可以使受众的意见、态度得到更充分的呈现，也可以使这些反馈的价值得到更好的发挥与利用。

新闻与传播专业基础（440）考试大纲（研究生招生考试属于择优选拔性考试，考试大纲及书目仅供参考，考试内容及题型可包括但不仅限于以上范围，主要考察考生分析和解决问题的能力。

）一、考试性质《新闻与传播专业基础》是新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生入学考试的科目之一。

考试目的在于检验考生对新闻传播业务知识和技能的掌握情况，为硕士研究生今后更为深入的专业学习打下坚实的基础，从而更好地培养高素质的新闻传播人才。

二、考试要求本科目的主要内容包括新闻采访写作、编辑、评论及网络媒体的应用等方面。

检测考生对新闻传播实作相关的业务知识和技能的掌握情况与实际应用能力。

三、考试分值本科目满分150分。

四、试题结构1、术语题2、简答题3、分析题4、实作题五、考试内容（一）新闻采访与写作1､理解新闻（1）新闻报道的基本特征（2）作为文本的新闻（3）新闻文本与其他文本的比较（4）事件性新闻和非事件性新闻2､新闻采访（1）新闻敏感（2）新闻价值（3）新闻线索及采访准备（4）实施采访3､新闻写作（1）新闻稿的基本要求（2）新闻常用的表现方式（3）新闻背景（4）新闻语言（5）深度报道4.新闻报道的新形态（1）数据新闻（2）非虚构写作（四）门类新闻5､记者的专业角色（1）记者的角色演变（2）记者的专业理念（3）记者的职业伦理（4）记者专业角色在新媒体时代的转变（二）新闻编辑1､新闻报道的策划及其主要类型（1）新闻报道策划的依据与类型（2）新闻报道策划的内容（3）新闻报道策划的操作过程及技巧2､稿件分析与选择（1）分析与选择稿件的意义和目的（2）新闻价值分析（3）社会效果分析（4）根据报纸特点进行分析（5）稿件用途与选择时需注意的问题3､新闻稿件的修改（1）新闻事实的核实与订正（2）新闻稿件中立场观点的修正（3）修改新闻稿件的具体方法（4）修改新闻稿件的程序与注意事项4､新闻标题（1）新闻标题的历史沿革与作用（2）新闻标题的种类与结构（3）新闻标题的制作5､新闻图片编辑（1）图片的种类及其在报纸上的地位（2）新闻照片的选择与编辑（3）新闻漫画和新闻图示编辑6､新闻稿件配置（1）稿件配置的意义（2）稿件组合（3）稿件发展7､新媒体平台上各类新闻的编辑技巧（三）新闻评论1､中国新闻评论的现状（1）评论队伍（2）评论论题（3）评论指向和形式2､新闻评论的性质与特点（1）新闻评论是认识与表达的文本（2）新闻评论是公民的媒介素养（3）新闻评论是“新闻之余”3､新闻评论的基本要素（1）论点（2）论据（3）论证4､新闻评论的选题（1）选题的概念（2）选题的价值（3）选题的来源（4）选题的原则（5）选题的标准5､新闻评论的立意（1）立意的要求（2）立意的过程6､新闻评论的论点（1）价值判断（2）事实判断（3）假言判断7､新闻评论的论据和论证（1）论据和论证的类型（2）论证中存在的问题8､新闻评论的素质要求（1）新闻人的特质（2）新闻评论者的素质要求9､用新闻评论的基本理论和方法评点新闻事实和社会现象（四）媒体融合与新闻传播1、推进媒体深度融合发展的理论与实践2、媒体深度融合背景下的国际传播3、新的时代条件下，党的新闻舆论工作的职责和使命4、网络舆情生成、发展、演化特点规律及分析与应对5、微博微信客户端等传播特点与生产实践6、网络新闻传播特点、专题策划与生产实践7、加快构建舆论引导新格局理论与实践（五）传媒经济与管理1、传媒产品的性质：公共物品、准公共物品、私人物品2、传媒产业的重要经济特征：“二元产品市场”3、传媒产业两大商业模式：广告支撑与内容支撑4、传媒产业的经济本质：影响力经济5、信息技术与产业融合：数字化信息技术与媒介融合、数字化信息技术与产业融合、媒介与信息产业中的网络外部性6、不同类型媒介内容的策划与运营。

南开大学440新闻与传播专业基础考研大纲2019年与2018年对比一览
表（文学院）
南开大学440新闻与传播专业基础（文学院）2019年考研大纲已经公布，但是考研的同学都清楚何如利用吗？考研大纲是目标院校唯一官方指定的硕士研究生入学考试命题的唯一依据，是规定研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威指导性文件。

考研大纲作为唯一官方的政策指导性文件在专业课备考中的作用是不言而喻的。

然而，各大高校的考试大纲均在9月中旬左右才公布，对参照前一年的考研大纲已经复习大半年的莘莘学子来说可谓姗姗来迟。

借此，我们天津考研网特别推出考研大纲的对比、变化情况的系列专题，及时反映相关的考研动态，以此来消除学子们的复习误区；使学子们尽早捕捉到官方的细微变化。

为考研之路保驾护航！
以上是南开大学440新闻与传播专业基础2019年与2018年考研大纲的对比情况，从对比文件可以看出，南开大学440新闻与传播专业基础的考研大纲没有发生变化。

所以，报考目标院校目标专业的研友们可以安心的按照已定计划去复习备考。

南开大学440新闻与传播专业基础考研资料请到天津考研网官网咨询查看。

复旦大学2019年全国硕士研究生招生考试440新闻与传播专业基础考试大纲
1、新闻传播者的角色定位
2、新闻传播者的社会责任和角色权利
3、新闻传播者素养的培养与教育（五）新闻传播受众
1、新闻传播受众的定义和特征
2、新闻传播受众的媒介使用与信息接受
3、受众的权利与责任
（六）新闻传播效果
1、新闻传播效果的构成和类型
2、有限效果理论
3、新效果理论
（七）新闻传播调控
1、新闻传播与社会整合
2、新闻传播自由
3、新闻传播责任
4、新闻传播管理的法治化和自律（八）1949年以前的中国新闻业
1、古代传播活动与新闻业的关系
2、外国人来华创办新闻业
3、中国人自办新闻业的成长
4、北洋政府时期新闻业的发展
5、国民党新闻统制下的新闻业。

2020年硕士研究生招生考试试题
科目代码及名称: 440新闻与传播专业基础适用专业：新闻与传播
（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
一、简述题（共40分，每题10分）
1、简述新闻来源的路径。

2、简述新媒体的特点。

3、简述传播学家哈特对媒介系统的分类。

4、简述大众传播社会效果的三个层面。

二、论述题（共40分，每题20分）
1、试论述媒介系统在社会系统中的作用。

2、试论述人际传播的社会功能。

三、应用分析题（共70分，每题35分）
1、联系实际，谈谈新闻媒介的正效应与负效应。

2、联系实际，谈谈集合行为中“信息流”的特征。

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页2021年硕士研究生招生考试试题
科目代码及名称: 440 新闻与传播专业基础
适用专业（方向）：055200 新闻与传播
请考生按规定用笔将所有试题的答案写在答题纸上，在此试题纸上答题无效一、简述题（共40分，每题10分）
1、简述国家对传媒业管理的三个层面？
2、简述新闻选择的标准？
3、简述姿态的传播功能？
4、简述当代新媒介技术的主要领域？
二、论述题（共40分，每题20分）
1、试论述在现代民主政治中新闻媒介的作用？
2、试论述拉扎斯菲尔德和默顿关于大众传播的功能观？
三、应用分析题（共70分，每题35分）
1、联系实际，谈谈现代经济对大众传媒的决定性影响？
2、联系实际，谈谈对人际传播动机的理解？
绝密★考试结束前。

2019年北京师范大学新闻传播学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及详解考试科目：440新闻与传播专业基础一、名词解释1．内省式思考2．影响力经济3．传播制度二、简述1．简述“信息环境的环境化”现象。

2．简述媒介事件的特点和作用。

三、论述1．结合现实谈谈你对“信息茧房”的理解。

2．结合实例谈谈你对“算法新闻”的看法。

参考答案：一、名词解释1．内省式思考答：内省式思考是人内传播的一种形式，指一种短期的、以解决现实问题为目的的自我反思活动。

它并不在日常生活的每时每刻都发生，只有在一个人遇到困难、障碍等新的问题状况，既有的行为方式是否适用难以做出判断之际，它才会活跃起来。

在面临新问题的情况下，由于个人不知道过去的习惯做法是否合适，所以通常不会立即做出行为反应。

在反应滞后、行为停止期间，内省式思考就会活跃起来，通过人内传播来做出如何解决新问题、适应新情况的决策。

内省式思考有两个特点：①内省式思考的过程并不是封闭的，而是与周围的社会环境、与周围的他人有着密切的联系；②内省式思考不仅是一个横向的社会过程，而且是一个将过去和未来联系起来的、纵向发展和创造的过程。

2．影响力经济答：影响力经济是传媒产业的经济本质。

传媒的影响力，就是它作为资讯传播渠道而对受众的社会认识、社会判断、社会决策及相关的社会行为所打上的属于自己的那种渠道“烙印”。

传媒对于市场的真正价值在于，它在多大程度上成为其所凝聚的那群具有某种社会行动能力的人了解社会、判断社会乃至做出决策、付诸实践的信息来源和资讯“支点”。

换言之，传媒作为一项产业的市场价值在于，它能够在多大程度上影响它的受众，并且这种对于受众的影响力能够在多大程度上进一步地影响社会进程、影响社会决策、影响市场消费和影响人们的社会行为。

无论是媒介内容还是广告，其本质都是通过特定的传播过程凝聚起相关的社会注意力资源，再把这种注意力资源转换为社会行动或者消费层面的影响力。

3．传播制度答：传播制度是指一定社会制度中对大众传播活动直接或间接地起着制约、控制作用的部分。

新闻与传播专业硕士考试大纲（）《新闻与传播专业基础》考试大纲一、考试目标新闻学与传播学的基本概念、基础理论、发展历史和相关人物、媒体、事件等，要求考生比较系统地掌握本科阶段所学新闻传播学理论、中外新闻传播史等基础内容，具有初步分析和解决问题的能力。

二、考试范围本科目主要考查本科阶段所学的“新闻学概论”、“传播学概论”、“中外新闻传播史”等基础内容。

三、参考书目. 李良荣，《新闻学概论》（第五版），复旦大学出版社，年；. 郭庆光，《传播学教程》（第二版），中国人民大学出版社，年；. 方汉奇，《中国新闻传播史》（第三版），中国人民大学出版社，年；. 郑超然、程曼丽，《外国新闻传播史》，中国人民大学出版社，年；. 李良荣，《网络与新媒体概论》，高等教育出版社，年四、考试形式和试卷结构．试卷总分数及考试时间：本试卷满分为分，考试时间为分钟。

．答题方式：闭卷、笔试。

．试卷结构：新闻传播理论知识（）；新闻传播历史知识（）；史论综合应用（）五、题型结构（一）名词解释（每小题分，共题，分）（二）简答（每小题分，共题，分）（三）论述（每小题分，共题，分）《新闻与传播专业基础》试题范例一、名词解释（每小题分，共题，分）. 路透社. 范长江. 新闻价值. 法兰克福学派. 舆论领袖二、简答题（每小题分，共题，分）. 简述新闻与信息的联系与区别. 简述英国小报的特点. 简述“报刊的四种理论”. 简述新闻真实性的原则三、论述题（每小题分，共题，分）. 请论述马克思主义新闻自由观。

. 请结合实际论述大众传播的社会功能。

新闻与传播专业硕士考试大纲（）《新闻与传播专业综合能力》考试大纲一、考试目标要求考生比较系统地掌握本科阶段所学新闻学与传播学相关实务知识，具有运用理论分析和解决实践问题的能力。

二、考试范围本科目主要考查本科阶段新闻报道业务“采、写、编、评”的基本概念、基本原理及具体要求以及要求考生熟练掌握，并具有综合运用所学知识进行报纸、广播、电视、网络等具体业务实践的能力。

2019年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 440新闻与传播专业基础一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分值及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。

（三）试卷内容结构考试内容主要包括传播学与新闻学理论。

（四）试卷题型结构考试题型：名词解释、简答题、论述题、材料分析题、应用题（以上题型不一定同时出现）。

分数比例：名词解释、简答题约70分；论述题、材料分析题约占50分；应用题约占30分。

二、考查目标课程考试的目的在于测试考生对于传播学与新闻学的基本概念、基本理论、基础知识的掌握情况以及综合运用分析和解决新闻传播领域现实问题的能力。

三、考查范围或考试内容概要第一部分传播学理论部分1. 传播学的对象和基本问题2. 人类传播的历史与发展3. 人类传播的符号和意义4. 人类传播的过程与系统结构5. 人内传播与人际传播6. 群体传播、集合行为、组织传播7. 大众传播8. 媒介技术与媒介组织9. 传播制度与媒介规范理论10.社会转型与受众变迁11.传播效果研究12.几种主要的大众传播效果理论13.国际传播与全球传播14.传播学研究史和主要学派15.传播学调查研究方法第二部分新闻学理论部分1. 新闻的基本特点、要素、类别2. 新闻与信息、宣传、舆论3. 互联网与新媒体4. 新闻事业的发展及其基本规律5. 新闻媒介的性质6. 新闻事业的功能与效果7. 大众传媒与社会8. 新闻自由和社会控制9. 新闻媒介的运行体制与管理模式10.传媒业经营11.新闻媒介的受众12.中国新闻事业的工作原则13.新闻生产与新闻选择14.新闻从业人员的专业理念、职业道德和修养15.中国的新闻改革参考教材或主要参考书：1. 郭庆光：《传播学教程》(第2版)，中国人民大学出版社出版，2011.2. 李良荣：《新闻学概论》（第5版），复旦大学出版社,2013.。