班主任管理和考核办法

山阳中学班主任任用及管理办法
为了进一步明确班级管理的任务和班主任对学生管理的职责，把新形势下学
生思想政治工作和班级管理工作落到实处，做好班主任工作地考核和奖惩，保障
班主任合法权利，不断提高学校班级管理水平和教育教学质量，依据教育部2009
年印发的《中小学班主任工作规定》制定本办法。
一、班主任选拔和任用
1、班主任选拔范围
班主任工作是学校工作的重要组成部份，班主任对班级的管理是学校管理的
核心。承担班主任工作是教师的重要工作任务之一，每位在岗任课教师不分性别
和年龄都有担任班主任工作的权利和义务（特殊情况除外）；凡任课教师要自觉
服从学校安排，随时准备当好一名优秀的班主任。
2、班主任选拔的原则
班主任选拔要坚持德才兼备的原则，被选拔者应具备政治素质高、作风正派、
心理健康、热爱学生、专业知识精湛、管理能力强、精力充沛、富有奉献精神和
社会各界反响好等条件，方可担任班主任工作。
3、班主任的配备
学校实行一班一名班主任的制度。
4、班主任的任用程序
年级组提出初步人选，政教处和教导处联合考察报学校批准并任命。
二、班主任工作职责与任务
1、全面了解本班每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。
关心爱护学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，
有针对性地对学生进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。
2、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的法制意
识、制度意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的
集体氛围；指导好班委会和团队工作。
3、组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践等形式多样
的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。
4、组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事
求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。
5、经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区
联系，努力形成对学生的教育合力。
6、公平、公正、公开评定、推荐国家助学金及各种困难补助人选。
三、班主任待遇与权利
1、学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用，注重听取班主任
意见。
2、合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。
3、班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的
权利。
4、对长期从事班主任工作或在班主任岗位上做出突出贡献的教师定期予以
表彰奖励。选拔学校管理干部应优先考虑长期从事班主任工作的优秀班主任。
5、学校建立班主任工作档案，定期组织对班主任的考核工作。考核结果作
为评优树模、表彰奖励、职称、职务晋升的重要依据。
四、培养与培训
1、班主任培养与培训工作由政教处负责实施。
2、政教处以一学年为周期，制定好班主任培养与培训计划，安排好培养与
培训内容，开展形式多样的班主任培养培训活动。各年级结合本年级特色开展好
本年级班主任培养培训活动
3、鼓励、支持班主任各种形式的业务进修和培训。
五、班主任工作纪律及要求
1、坚持做到五抓五到（五到即早读前、早饭后第一节课前、午饭后第一节
课前、晚饭后第一节自习前、两操集会到，五抓即抓班风、抓学风、抓安全、抓
纪律、抓秩序）
2、坚持正面引导学生，依法治教，不侮辱、体罚学生。
3、坚持公平、公正、公开对待每位学生。
4、检点言行，为人师表，不在班级内散布消极言论、传播虚假信息等。
5、自觉执行中央八项规定，践行群众路线，拒绝接受家长宴请和礼品。
六、班主任考核办法
山阳中学班主任工作考核办法
（试行）
班主任工作考核，依据班主任对班级学生的教育、培养，对班级学生纪律、
卫生、活动管理的过程和结果进行考核。考核由班主任落实班级管理工作情况和
管理效果两部分组成。考核工作由政教处牵头，周五相关部门将本部门本周考核
结果报政教处，政教处汇总于次周一公布上周考核结果。
（一）班主任落实班级管理工作程序情况的考核
本部分考核实行减分制，主要考核班主任执行工作纪律的情况。考核工作
由年级组负责。
1、学校要求的每天五到，每缺一次扣0.1分；
2、不按时报送工作计划、总结和和各部门所需的有关材料，每迟报一次扣0.2
分，缺一次扣 1分。
3、组织班集体参加学校开展的各类活动，班级缺一次扣0.5分。
4、学校布置的班会和政治学习，班主任必须到场组织，缺一次扣1分。
5、各类学生集会，班主任必须按时到场组织本班学生参加并维持好秩序，每缺
一次扣0.2分，迟到、早退一次扣0.1分。
6、按时参加班主任会议或培训，每缺一次扣0.2分。无正当理由迟到、早退一
次扣0.1分。
（二）、班主任工作效果考核
本部分主要考核班主任管理工作取得的实效及存在的问题，实行加减分相结
合的原则。
考核项目及记分标准
l、学生出勤：
(1)两操：每缺一人次扣0.1分。（打扫卫生、体训队学生除外）
(2)全天上课、自习按12节计，其中上课8节，晚自习3节，早读l节，每
人缺一节次扣0．1分。
在教导处办理正式请假手续除外。
2、班级卫生：
按每天检查情况分别扣0.1分、0.2分、0．3分。
3、安全：
违反学校安全管理有关规定者（如打架斗殴、偷盗、赌博、进入网吧、游艺
室、私接电线、烧荒等），根据情节轻重扣0.5-2分。
4、破坏公物：
破坏公物者（如攀折花木、损坏桌凳门窗护栏、砸坏玻璃等损坏学校财产等）
扣0.5—2分。
5、重大活动：
(1)学校组织的活动。全校统一联评，其给分标准为：若设等级奖，一等奖
3分、二等奖2分、三等奖1分，优秀奖0.5分；若设名次奖，第一名奖3分，
第二至三名奖2分，第四至七名奖1分。以年级设奖的活动，第一名奖2分，第
二名奖1.5分，第三名奖1分，第四名奖0.5分。
(2)学校安排，以班级整体外出为学校争得荣誉者，将酌情加分。
(3)个人或班级有特别贡献，为学校争得荣誉的，奖给特别分。
6、班会：
按时开加1分，未开扣1分。
7、宿舍管理：
每周按楼层评定文明宿舍和差乱宿舍，分别加减0.2分，晚休每缺一人次扣
0.1分。
8、学习：
(1)学习秩序（包括课堂、自习秩序）：分“好、中、差”三等。“好”每节
次奖0.1分，“中”每节次不奖不扣分，“差”每节次扣0.1分。
(2)学习成绩：
A、按期中、期末两次考试成绩而定，毕业年级第一学期由摸底考试成绩、
月考成绩及市统测成绩为准，第二学期的成绩以完成高考任务情况为准。
B、分文，理科的年级按文、理班计算。实行动态管理的年级，以不同类型
分别统计。
C、赋分标准：以教导处统计成绩及奖励结果为准，分层分科按等次给分。
其给分办法为：一等奖2分，二等奖1.5分 ，三等奖1分。
(3)作业：以教导处的检查为准。每生每科每少一个百分点扣0.1分。
9、违纪处理：
(1)抽烟酗酒或讲脏话者，每人次扣0.5—2分。
(2)受学校大会点名批评扣0.5分，警告扣0.6分、严重警告扣0.8分、记
过扣1分、记大过扣1.2分、留校察看扣1.5分、开除学籍扣2分。
(3)考试作弊的每人次扣2分。
(4)触犯国家法律给学校造成恶劣社会影响的，每人次扣3分。
项目考核部门
1、安全：保卫处考核。
2、学习：教导处考核。(出勤、上课、自习、作业、成绩）
3、班会：政教处考核。
4、卫生：卫生室考核。
5、宿舍：宿管组考核。
6、公物：总务处考核。
8、活动：组织实施的部门会同政教处考核。
七、班主任的奖励
（一）、学校按照每学期班主任工作考核的结果进行奖励。每周公布考核结果，
每月进行统计，依据考核结果按学期一次性发放。班主任的考核分为一、二、三
等，（实行动态管理的年级，按不同类型分别统计、奖励并适当向管理难度大的
班级倾斜）各等比例为：一等奖占25﹪（高三8人，高二6人、高一6人），二等
奖占65﹪（高三22人、高二14人，高一14人），三等奖占10﹪（高三3人、
高二2人、高一2人）。奖励的办法是：一等奖每月每位班主任500元，二等奖
每月每位班主任450元，三等奖每月每位班主任400元。
（二）、按量化考核名次向有关部门推荐先进班集体。
（三）、学校评优树模，主要根据各班量化积分顺序，首先考虑班主任。
八、其它
本办法由学校负责解释。
2014年4月24日