河北省2019-2020年度九年级上学期第一次月考语文试题B卷
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第 1 页 共 9 页 河北省2019-2020年度九年级上学期第一次月考语文试题B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题
1 . 下列说法有误的一项是( )
A.“孤岂欲卿治经为博士耶? ”中的“经”指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书。
B.“此夜曲中闻折柳”中的“折柳”在诗中指《折杨柳》曲,“柳”与“留”谐音,古人常借“柳”表达与亲朋好友离别时的留恋之情。
C.“谈笑有鸿儒,往来无白丁。”中的“白丁”指无官职的平民,这里指无知识的俗人。
D.“岱宗夫如何?齐鲁青未了。”中的“齐鲁”指战国时期的两个诸侯国,在今山东一带。泰山以北为鲁国,泰山以南为齐国。
2 . 下面句中加线的词语使用不恰当的一项是( )
A.入夜,新建亮化后的汉唐街华灯齐放,流光溢彩。
B.《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节,栩栩如生的人物形象而引人入胜。
C.在白银市几条繁华的商业街上,观光购物的人流济济一堂,笑容满面。
D.这个决定让我们感到莫名其妙,本来喧嚣的教室,立即变得鸦雀无声。
二、现代文阅读
阅读下列文章《访兰》,完成小题。
父亲喜欢兰草,过些日子就要到深山中去一趟,带回些野兰来栽培。几年之间,家里庭院就有了百十个品种,像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来玩赏。父亲不但不以此得意,反而倒有了几分愠怒。此后进山去,便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪,问他,又不肯说:只是又一次进山的时候,特意招呼我说:“访兰去吧!”
我们走了半天,到了山的深处。那里有道瀑布,十几丈高地直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆地响,水沫扬起来,弥漫到半空,日光在上面浮着,晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟。香气浓极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闯到了。
我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,便动手要挖起一株来。我想,父亲会培育这仙品的——以前就这么挖回去,经过一番栽培,就养出了各种各样的品种、形状的呢。 第 2 页 共 9 页 父亲却把我制止了,问道:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?”
我说:“这里的好。”
“怎么个好呢?”
我却说不出来。家里的的确比这里的好看,这里的却远比家里的清爽。
“是味儿好像不同吗?”
“是的。”
“这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有两个味?”
父亲说:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的灵气,长的是野山水畔的趣姿:一栽培了,便成了玩赏的盆景。”
“但它确实叶更嫩,花是繁大了呀。”
“样子似乎是,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。”
父亲的话是对的,但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个人知道而欣赏呢?
“这正是它的不俗处。它不为被欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着。所以它才长得叶纯,开得花纯,楚楚的有着它的性灵。”
我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴,悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。
父亲拉着我坐在潭边,我们的身影就静静地沉在水里。他看兰,也在看我,说:“做人也是这样啊,孩子,人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样,降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。”
我深深地记着父亲的话。从那以后,已经是十五年过去了,我一直未敢忘。
3 . 文章中最能体现野兰特色的一个词是:__________.
4 . 对文章中“一样的兰草,长在两个地方就有两个味?”中的“味”,你是如何理解的?
5 . 文题用“访兰”而不用“赏兰”,为什么? 第 3 页 共 9 页 6 . 简要分析作者借“兰草”这一事物,揭示了怎样的人生哲理。
阅读下面文章完成下列各题
中国人失掉自信力了吗?
鲁迅
①从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了﹣﹣却也是事实。
②于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。
③如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。
④失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。
⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。
⑥“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。
⑦我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……(
)是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,( )往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。
⑧这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。
⑨要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。
7 . 文章第一段三次说是“事实”,用意何在?用文中的短语概括这一段论证的内容
8 . 本文在论证中心论点之外,还明示了民族自信力在当时的作用,请你在文中找到并摘抄下来。 第 4 页 共 9 页 9 . 依照文中画线句子的逻辑关系,选择恰当的关联词。
A.只要……就 B.只有……才
C.即使……也 D.虽然……也
10 . 文中加点字运用的修辞方法是什么?说说它的作用。
11 . 请你选取一个体现当代中国富有自信力的例子并加以概述。
三、对比阅读
阅读下面的文言文,完成后面小题
(甲)陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(乙)楚有养由基者①善射去柳叶者百步而射之百发百中。左右皆曰“善”。有一人过②曰:“善射,可教射也矣③。”养由基曰:“人皆曰善,子乃曰可教射,子何不代我射之也?”客曰:“我不能教子支左屈右④。夫射柳叶者,百发百中,而不已善息⑤,少⑥焉气衰力倦,弓拨矢钩⑦,一发不中,前功尽矣。”
(——选自《西周策》)
(注释)①养由基:人名。②过:经过。③可教射也矣:可以教他射箭了。④支左屈右:支起左臂,弯曲右臂。⑤而不已善息:却不因射得好趁此时休息。已,通“以”,因。⑥少:过了不久。⑦弓拨矢钩:弓身不正,箭杆弯曲。
12 . 解释下列加点的词。
①惟手熟尔________
②尔安敢轻吾射__________
③左右皆曰“善”_________
④一发不中,前功尽矣__________ 第 5 页 共 9 页 13 . 用现代汉语翻译下列句子。
①陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
②人皆曰善,子乃曰可教射,子何不代我射之也?
14 . 下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是( )
A.楚有养由基者善/射去柳叶者/百步而射之/百发百中。
B.楚有养由基者/善射/去柳叶者百步而射之/百发百中。
C.楚有养由基者善射/去柳叶者/百步而射之/百发百中。
D.楚有养由基者/善射去柳叶者/百步而射之/百发百中。
15 . (甲)(乙)两文都和射箭技术有关,但所揭示的道理有所不同,请简要概括。
四、情景默写
16 . 古诗文默写(10分)
(1) ,猎马带禽归。乡泪客中尽, 。
(2)崔颢的《黄鹤楼》中最能表达思想感情的语句是: ,
(3)《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是_____________,________________。
(4)《望岳》一诗中表现出诗人不怕困难,俯视一切的雄心的诗句是______,________
(5)《春望》中诗人触景生情,移情于物的诗句是___________、_____________
(6)孟子的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”与大同社会中提倡的“
______________,________________”都是博爱精神的体现,可谓异曲同工。
(7)“___________,____________”在官吏凶恶与老妪悲苦的鲜明对比中,流露出作者对安史之乱给老百姓带来的深重灾难的同情。(《石壕吏》)
(8)与“近朱者赤,近墨者黑”不同,莲花以“____________,______________”的特点,被人们看做是“不同流合污,洁身自好”的象征。
(9)《长歌行》以百川归海,一去不回喻光阴易逝,以诗句 , 劝世人要 第 6 页 共 9 页 珍惜光阴,有所作为。
(10)《望洞庭湖赠张丞相》中表现洞庭湖的波澜壮阔的名句是 ,
五、诗歌鉴赏
阅读下面两首诗,完成下列小题。
(甲)野望
王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。
(乙]野望
杜甫
西山白雪三城戍①,南浦清江万里桥②。海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病,未有涓埃③答圣朝。跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。
[注]①三城戍:西山三城的堡垒,三城,与吐蕃临界,为蜀边要塞。②“南浦”句:南浦,泛指送别之地。万里桥,在成都杜甫草堂的东边。③涓埃:细流与微尘,比喻微小。
17 . 下列对两首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.[甲]诗首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句,暗含诗人归隐之后,尝耕东皋之意。
B.[甲]诗颔联和颈联运用工笔细描的表现手法,精细地描画出了农村生活的真实场景。
C.[乙]诗首联由景入题,远望“西山白雪三城戍”,近看“南浦清江万里桥”,景象开阔辽远。
D.[乙]诗诗人虽身居草堂,然心忧家国,诗歌内容深广,意境雄浑,感情深沉,表情达意抑扬跌宕。
18 . 具体分析一下两首诗中“望”字的含义和作用。
19 . 请分析[甲][乙]两诗同名诗抒发的感情各是什么?
六、综合性学习
20 . 阅读下面一段文字,完成下题。