吉林省辽源市中考语文试卷
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第 1 页 共 13 页 吉林省辽源市中考语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 语言积累与运用（24分） (共3题；共24分)
1. （8分） (2019·黑龙江模拟) 诗文默写。
（1） 沉舟侧畔千帆过，________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2） ________，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
（3）
诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人，“________”，而亲近小人，疏远贤臣，“________”。
（4） 《行路难（其一）》中的诗句“________，________，”正是中国人民不屈不挠，为追求理想而不懈努力的精神写照。
（5） 岑参《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是：________，________。
（6） “奉献”是时代永恒的主旋律。请你写出古诗词中表达“甘于奉献”之情的连续的两句：________，________。
2. （8.0分） 为下列划线的词语选择最恰当的解释。
（1） ……是待客的礼数里从来所没有的。（ ）
A . 礼节
B . 几样礼节
C . 礼物
D . 礼貌的程度
（2） ……飞一般径向赵庄前进了。（ ）
A . 竟然
B . 抄近
C . 一直
D . 拐弯
（3） ……并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。（ ）
A . 某种联系
B . 原因条件
C . 表明组织的证件
D . 关联、牵涉
（4） ……小小年纪便有见识，将来一定要中状元。（ ）
A . 知识
第 2 页 共 13 页 B . 认识
C . 胆识
D . 阅历
3. （8.0分） (2012·锦州) 综合性学习。
（1）
给下面的一则新闻加上恰当的标题。
【人民网酒泉6月9日电（余建斌 黄从军）】中国载人航天工程新闻发言人宣布，执行我国首次载人交会对接任务的神舟九号飞船、长征二F遥九火箭组合体，于今天从酒泉卫星发射中心载人航天发射场技术区垂直转运至发射区。这标志着天宫一号与神舟九号载人交会对接任务己进入最后准备阶段。根据计划，神舟九号飞船将于6月中旬择机发射。
（2）
请按照一定的方法给下列电视栏目归类，将序号填在横线上。
①《走近科学》②《鲁豫有约》③《我要上春晚》④《文化博览》⑤《中国达人秀》
⑥《杨澜访谈录》⑦《艺术人生》③《自然探秘》⑨《星光大道》
第一类：________
第二类：________
第三类：________
二、 古诗文阅读（25分） (共2题；共25分)
4. （9分） 阅读下面一首诗，完成题目。
过山农家
顾况
板桥入渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
（1）
诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？请加以描述。
（2）
请结合后两句诗中具体的词句分析山农的心情？
5. （16.0分） (2018七下·江城期末) 阅读下面文言文，完成后面题目。
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
第 3 页 共 13 页 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（1） 解释下列划线词语在句子中的意思o
①可爱者甚蕃________
②濯清涟而不妖________
③陶后鲜有闻________
（2） 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①中通外直，不蔓不枝。
②可远观而不可亵玩焉。
（3） 下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（ ）
A . 文中写菊花和牡丹目的在于分别从正反两方面衬托莲的美好形象。
B . 作者以陶渊明自比，委婉地表明自己也有高洁傲岸的志趣。
C . 文中从不同方面描绘莲的美好形象，目的在于以莲自喻，突出自己的“君子”风范。
D . 文章骈散相间，错落有致，音节和谐。
三、 现代文阅读（30分） (共2题；共30分)
6. （13.0分） 阅读下面这篇文章，完成下面小题。
我的读书经验
冯友兰
①我7岁上学就读书，一直读了80年，基本上没有间断，不能说对于读书没有一点经验。我的经验总结起来有四点：________，________，_________，_________。
②先说第一点。古今中外，积累起来的书真是多极了，浩如烟海。但是，书虽多，有永久价值的还是少数，我们要学会选择。可以把书分为三类，第一类是要精读的，第二类是可以泛读的，第三类是只供翻阅的。怎样知道哪些书是值得精读的呢？自古以来，已经有一位最公正的评选家，有许多推荐者向它推荐好书。这个评论家就是时间，这些推荐者就是群众。历来的群众，把他们认为有价值的书，推荐给时间。时间照着他们的推荐，把那些没有永久价值的书刷下去了，让那些有永久价值的书流传下来。现在我们所称为“经典著作”或“古典著作”的书都是经过时间考验，流传下来的。这一类的书都是应该精读的书。
③读的时候先要解其言，这就是说，首先要懂得它的文字，它的文字就是它的语言。语言有中外之分，也有古今之别，这叫语言文字关。攻语言关，要先作许多准备，用许多工具，如字典和词典等工具书。
④中国有句老话说是“书不尽言，言不尽意”，读书时即使书中的字都认得了，话全懂了，也未必能知道作书人的意思。读书要注意字里行间，又说读诗要得其“弦外音，味外味”。这都是说要在文字以外体会它的精神实质。这就是知其意。司马迁说过：“好学深思之士，心知其意。”“意”离不开语言文字，但有些是文字所不能完全表
第 4 页 共 13 页 达出来的。如果只局限于语言文字，死抓住语言文字不放，那就成为死读书了。语言文字是帮助了解书的意思的拐棍。既然知道了那个意思以后，最好扔了拐棍。这就是古人所说的“得意忘言”。在人与人的关系中，过河拆桥是不道德的事。但是，在读书中，就是要过河拆桥。
⑤上面所说的“书不尽言，言不尽意”之下，还要加一句“意不尽理”。“理”是客观的道理，“意”是著书人的主观认识。人总是人，不是全知全能。他的主观上的体会和判断，同客观的道理总要有一定的差距，有或大或小的错误。所以读书只到“得其意”还不行，还要明其理，才不至于为前人的意所误。要把前人的“意”作为参考，和自己明白的那些客观道理，互相比较，互相补充，互相纠正。这就可能有一个比较正确的“意”。这个“意”就是自己的。读书到这个程度就算是能够现学现用，把书读活了。
⑥会读书的人能把死书读活，不会读书的人能把活书读死。把死书读活，就能使书为我所用；把活书读死，就是使我为书所用。能够用书而不为书所用，读书就算读到家了。
（选自《冯友兰读书与做人》，有删改）
（1） 冯友兰将自己的读书经验概括为四点。通读全文，将第①段横线上的四点经验补全（每点三个字）。
（2） 从文章内容看，值得精读的书籍的判断标准是什么？
（3） 结合第④段内容，说说划线的“过河拆桥”一词的含义。
（4） 指出第⑥段运用的论证方法，略作分析。
7. （17.0分） 阅读下面的选文，回答问题。
幸福
苇岸
①哲学家培根一生写了五十九篇小品文，他仿佛谈论了人世所有大的事情，但惟独没有论幸福。或许他缺少了时间，因为他最后的《论谣言》便是未完笔的残篇。培根没有论幸福，但他论证了那些往往被世人误解拥有便幸福，因而盲目和疯狂追求的事物。譬如财富。关于财富，培根把它称作德能的障碍物。因为财富之于德能正如辎重之于军队，辎重是不可无，但过量的辎重会阻碍行军，有时因为顾虑辎重而失却或扰乱胜利。
②唐朝诗人韩愈写了一句意味深远的诗：“ 。”
把幸福完全寄托在财富上者，常常是那些尚未获得财富的人。这是人类无数错觉中最大的错觉。
③幸福不是时代、国度、地区或阶层的专有物，幸福也不为财富的多寡所左右。宫殿里有叹息，茅屋中有歌声。人类在寻求幸福的终极目的驱动下，创造出愈来愈广的器具帮助自己，机器解放了人类的体力，电脑解放了人类的脑力。但没有任何一个时代像现代这样，人类的生活如此紧张和匆忙。中非洲的洛美人反对把电灯引入进他们生活的丛林，南美洲的爱尔人阻止公路穿越他们定居的区域。他们并不认为是在拒绝现代文明带给他们的幸福，他们保持着自己纯洁原始的传统。在高度体现人类物质文明的欧洲边缘，有一座马德拉群岛，那里
“日出而作，日入而息”，没有汽车和工厂，没有竞争和效率，劳动的人们面带微笑，在太阳下唱着舒缓悠长的歌谣。当工业社会的游客慕名而至，他们紧张的心弦倍感松弛，躁动的情绪复归宁静。人类的心灵向往什么呢？这向往如同梭罗所比喻：
第 5 页 共 13 页 好像水边的杨柳，一定朝着有水的方向伸展它的根。
④幸福无疑建立在一定的物质基础上，但人们不应以此误入歧途，转而毕生追求财富。当人们把幸福全部寄托于此时，拜金主义兴起，消费主义盛行。“欲急速致富者将不免于不义”。我们费尽心机，仅仅为增加几枚银币；然而书内有黄金般的文字——历代最聪明的智者的话，我们无视，我们终日忙碌，头脑里装满市场和物价；然而壮丽的日出和春天等待观赏，我们无暇。有限的地球除了要养活人类，还要养活人类的奢侈和虛荣。工业革命发生仅仅二百年间，人类便为此走到了自身所造成的各种毁灭性灾难的边缘。
⑤伟大的诗人泰戈尔认为，人类与世界存在着三种关系，即理性关系、实用关系和美的关系。理性关系让我们了解世界的秘密，实用关系使我们满足肉体各种所需，美的关系则赋予我们的心以爱，消除我们行为中的功利主义。与世界的理性关系好比是我们的学校，与世界的实用关系好比是我们的办公室，而与世界的美的关系则是我们的家庭。我们不会完全呆在学校里，也不会完全呆在办公室里，而家是我们最后的栖身之地。由于有美的关系，我们与万物的距离消失了，我们同它们是近邻和兄弟。在万物中完整地获得自己的价值和人性，是人类心灵的天然属性，也是人类的终极目的，人在其中将得到真正的快乐和幸福。
（1）
本文标题为“幸福”，但开篇却由哲学家培根写起，有什么作用？
（2）
第②段的划线处，应填入下列选项（ ）
A . 白雪却嫌春色晚
B . 草色遥看近却无
C . 山净江空水见沙
D . 百般红紫斗芳菲
（3）
第③段运用了多种论证方法，请举一种进行分析。
（4）
理解下面句子的含义。
①宫殿里有叹息，茅屋中有歌声。
②壮丽的日出和春天等待观赏，我们无暇。
（5）
第④段中提到的“欲急速致富者将不免于不义”，在当今社会中也不乏其例，请选取三个事例用排比句式写出。
（6）
第⑤段作者的幸福观是什么？对你有什么启发？
四、 名著阅读（11分） (共2题；共11分)
