八年级下语文第二单元测试
班级_________姓名_________学号_________成绩_________
一、语言积累与运用 (41分)
1、给加点的字注音或根据拼音写汉字(8分)
睥．睨（）鞭挞．（）执拗．（）炽．热（）
xī( )利 kuì赠( ) 稽．首（）忏．悔（）
2、下列词语中没有错别字的一组是（）（3分）
A．不自量力长吁短叹盛气凌人拖泥带水
B．喜形于色彻夜不眠狼藉班班姮娥奔月
C．相形见拙鞺鞺鞳鞳美味佳肴海誓山盟
D．精巧绝伦土偶木梗高深漠测纹丝不动
3．指出下列各句所用的修辞方法不属于比喻的句子是（）。（3分）
A朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉、如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。B那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！
C圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。
D海鸥在暴风雨来临之前呻吟着——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处。
4、下列各句中，没有语病的一句是（）(3分)
A、在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。
B、面对竞争的社会，我们应重视培养自己解决问题，分析问题，观察问题的能力。
C、能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
D、随着城市知名度的不断提高，具有江海特色的旅游项目日益受到众多外地游客的青睐。
5、根据上下文意思，将下面五个句子按合理的顺序排列，并将序号填在下面这段文字前的横线上。（3分）
①古往今来，这里孕育过诸多骁勇的斗士。
②江南是烟柳繁华之地，温柔富贵之乡。
③但是只要随意浏览一下中国五千年的文明史就会谙知，江南又是英雄辈出的地方。
④江南出芳草鲜花，出才子佳人，出缠绵悱恻的爱情故事，这些都是人所共知的。
⑤那用于刺杀的锐利兵器——剑，发展的鼎盛时期正是在地处江南的吴越之地，许多彪炳史
册的著名战役所在地也是在江南。
____________________那么，是什么力量使得缠绵悱恻与剑气凌厉这两种反差极其悬殊的
气质能够天衣无缝地契合在一地，且生生不息、历千年而不朽呢？
6、诗句填空。(11分)
（1）礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天翩翩而至的脚步，同样，战争、瘟
疫也一样不能阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓“___________________________________，
____________________________________”（用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句填空）
（2）赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送
元二使安西》中通过“，”来表达
对友人的深挚感情；王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“，”寄语远方朋友，表明只要心心
相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。苏轼的《水调歌头.明月几时有》的“，”则通过写明月来表达对天下离人的
美好祝愿。
(3) 风声一何盛，。（刘桢《赠丛弟》）
(4)春天是一年中最惹人情思的季节，古往今来有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动
人诗篇。试写出有关春的诗句。
如：（作者）说：。
7、读名著，完成下列题目。(3分)
“现代科学幻想小说之父”凡尔纳的科幻小说《______________》，主要讲述了诺第留斯号潜艇的故事。它是三部曲之二，其余两部分别是《______________》和《______________》。
8、阅读下面材料，按要求答题。(共7分)
材料一微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过l40个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真类的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。
材料二教育部、国家语委在向社会发布《2010年中国语言生活状况报告》时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政;政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。(4分)
(2)结合两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。(3分)
二、语段阅读（59分）
(一)（13分）
江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。
他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
9．作者写“江南的雪”，是写的眼前的景物，还是回忆中的景物?从第一自然段中的哪句话可以看出? (3分)
9．在第四段的开头，作者用了“但是”一词，请你说说作者这样用的用意。(3分)
