《商务谈判》复习题
一、选择题（从下列选项中，将正确选项的题号写在括号内）
1、 从总体上讲，商务谈判的信息在谈判中（ ）。
A、直接决定谈判的成败 B、间接作用
C、成为控制谈判过程的手段 D、无作用
2、 商务谈判胜负的决定性因素在于（ ）。
A、与对方的友谊 B、主谈人员的经验
C、商务谈判人员的素质 D、谈判人员报酬的多少
3、 美国一公司与德国一公司在德国进行谈判，对于美国公司来说，这场谈判属于（ ）。
A、中立地谈判 B、主场谈判
C、让步型谈判 D、客场谈判
4、 在商务谈判中，要想做到说服对方，应当（ ）。
A、 以在必要时采取强硬手段
B、 使对方明白已方从谈判中获利很小
C、 使对方明白其从谈判中获利很大
D、 寻找双方利益的一致性
5、 在谈判中，人为的制造的分歧是指（ ）。
A、核心内容的分歧 B、主要分歧
C、实质性分歧 D、假性分歧
6、 （ ）的核心是谈判的双方既要考虑自己的利益，也兼顾对方的利益，是平等式 的谈判。
A、让步型谈判 B、立场型谈判
C、互惠型谈判 D、原则型谈判
7、（ ）是双方下决心按磋商达成的最终交易条件成交的阶段。
A、报价阶段
C、成交阶段
8、报价阶段的策略主要体现在（
A、把价格压得越低越好
C、把价格抬得越高越好 B、开局阶段
D、磋商阶段
）。
B、如何报价
D、场外交易
9、商务谈判必须实现的目标是谈判的（ ）。
1、 谈判是追求（）的过程。
A、 自身利益要求
B、 双方利益要求
C、 双方不断调整自身需要，最终达成一致
D、 双方为维护自身利益而进行的智力较量
2、 判定谈判成功与否的价值谈判标准是（）
A、 目标实现标准、成本优化标准、人际关系标准
B、 利益满足标准、最高利润标准、人际关系标准
C、 目标实现标准、共同利益标准、冲突和合作统一标准
D、 实现目标标准、最大利益标准、人际关系标准
3、 原则式谈判的协议阶段是（）
黄冈专家谈2011年高考备考方略
黄冈专家谈2011年高考备考方略
2011-4-18 11:03:23 看不清楚？可以调整字体大小：【最大 很大 一般】 阅读：417 次
黄冈专家谈2011年高考备考方略
编者的话：随着高考的日趋临近，各个学科的复习紧锣密鼓。如何开展科学备考，科学理性地策划复习备考教学，在提高备考效率上做好文章？本期约请黄冈市教科院专家毛元德、丁明忠、蒋辉明分别畅谈高三语文、数学、英语三大学科复习备考方略。
【语文备考】
毛元德：理清备考思路提高复习效率
毛元德简介：毛元德，中学高级教师、黄冈市高中语文教研员、《黄冈教育科研》编辑部主任，湖北省中学语文专业委员会副秘书长，全国知名作文研究专家、备考专家。在省级以上报刊发表文章70余篇，出版教学用书30余种。
一、扎实巩固语文基础
注重基础考查，突出能力立意，是湖北卷语文命题的一个重要原则。所以，落实基础、落实所有考点的相关知识永远是第一位的。语音、错别字、文学与文体常识、名句名篇等完全取决于学生的努力程度，老师要做的是帮学生缩小范围，系统梳理，督促落实。语音、错别字都是考
的“常用字”，常用字只有2500个，次常用字只有1000个，高考基本不超出这个范围，而高考考的通常是常用而又易错的字。如语音题主要考多音字、声旁相同而读音差别大的字。文学与文体常识则以课本为主来归纳，高考要求识记的名句名篇按湖北《考纲说明》中规定的10篇文言文和25首古诗词曲加以落实，还有18个文言虚词用法、成语的积累与运用等，都要扎实地从细微处下工夫，考前要不断巩固。建议同学们将这些考点需要记诵的内容集中起来，做成“识记本”，方便识记，建议找个同学做合作伙伴，相互报听写，相互抽查、督促，每天落实。
有些考点，你记了，落实了，能直接提高得分，如识记类的几个考点；有些考点，考查的落脚点主要在于“用”，如成语运用、修辞手法、文言虚词等。对后一类考点，积累与落实是第一步，在此基础上通过练习提高应用能力。我们对高考的“能力立意”不能理解得太虚幻、太玄妙，因为能力的形成惟有依托扎实的基础才有根基。
大学期末复习学习计划
期末将至，作为一名大学生，应该怎么去进行期末的复习呢？以下是整理的大学期末复习学习计划，欢迎参考阅读！
要想搞好复习，首先能保持要保有一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。要珍惜时间，合理安排时间。要勤于思考，勤于动脑。强化记忆，而使学习神经细胞的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。查漏补缺，保证知识的完整性。融会贯通，使知识系统化。复习时有良好的精神状—有学好的信心和毅力。
大考之前最容易犯的毛病是不能时间好各科的复习协调和复习内容。每一门都要考，每一门都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。正确的化解方法是：根据具体的时间情况和各门功课的情况，安排好复习计划。
一、准备时如何着手：
1.要回归基础知识。到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下所，细化知识点。
2.做好查缺补漏。应该把做过的练习进行总结编出和归类，对于自己并不等于未必明白并且是考点的，不仅要注意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的知识点。
3.要及时解决发现的环境问题。有针对性地复习对最后阶段不断提高成绩很有帮助。
4.注意一些应试技巧。在考前复习时，要总结一些技巧，并要详细分析一下做题的思路。对于老师没画作重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，看清认为是重点的地方升深度记忆（平时上课反复强调的地方）。
二、考试前如何复习: 1、最后一两次上课专注听讲，留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的作出以下标记。
2、反复记忆老师在考前为心灵我们画出的考试的重点知识。
3、合理安排时间，可按照迎考顺序依次调整复习重点，也可根据自身学习情况。
4、复习整个过程中要灵活，多穿插或早共同复习，避免长学习一科枯燥无味，这样可以提高复习运行效率。
高三复习每日学习计划安排
对于学习来讲，除了对一年以来高考复习的时间要统筹安排外，合理安排每日时间，最大效率地提高复习效果尤为重要。以下每日学习计划安排，考生可以参考进行。
早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。
早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处在最佳状态，正是拒绝接受各种考验的不好时间。可以精心安排难度小的攻坚内容。
上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对抢记和马上要考核的东西进行突击，可事半功倍。
正午13点-14点：饭后人易烦躁，夏季尤其如此。歇息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最出色歇息，也可以听到轻音乐。但午休切莫过长。
下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需永久记忆的东西。
傍晚17点-18点：试验表明这就是顺利完成繁杂排序和比较消耗脑力作业的不好时间。这段时间适合搞繁杂排序和吃力作业。
晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排；也可作难易交替安排。
以下就是一位中考杰出学生的每日作息时间表中，可供参考：
每天6：00起床，6：30-7：30复习英语，7：40-9：40复习数学，9：50-11：50机动安排；中午午休；下午2：00-4：00复习化学，4：10-6：10复习物理；晚上2个小时复习语文；其余时间机动。在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要掌握好。
温馨告诫：在总体计划的基础上，特别注意小块的时间精心安排，既必须抓紧时间，又该有张有弛，这样就可以以一个较好、较正常的心态回去出席中考，就可以说读！
高三复习计划
制定一个切实可行的自学计划，把自己的假期精心安排不好，不要急于求成，必须脚踏实地，只有这样才可以存有实效的。
