(易错题)最新人教版小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》 单元检测(答案解析)

（易错题）最新人教版小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》单元检测（答案解析）一、选择题1．三（1）班的男生占全班人数的，女生占全班人数的（）。

A. B. C. D.2．同一块月饼，小红吃了它的，小丽吃了它的，（）吃得多．A. 小红B. 小丽C. 无法确定3．下图中阴影部分的面积占整个图形面积的（）。

A. B. C.4．在、、中最小的数与最大的数分别是（）A. ，B. ，C. ，5．一块巧克力，哥哥吃了，弟弟吃了，（）这块巧克力．A. 没有吃完B. 刚好吃完C. 无法确定吃没吃完6．18个苹果，拿出它的，平均分给3个小朋友，每人得（）个．A. 3B. 6C. 97．一张长方形的纸对折两次后的形状（如图），它是原来纸的（）A. 4倍B.C.8．把一张长方形纸对折再对折，沿折线剪开后，每一部分占整张长方形纸的（）A. B. C.9．=1，（）中应该填（）。

A. 1B. 7C. 无法确定10．把1克盐放入10克水中，那么盐的质量占盐水质量的（）。

A. B. C. 克 D. 克11．图形中的阴影部分可以用表示的是（）。

A. B. C.12．小兵和小花一起喝一瓶果汁，小兵喝了这瓶果汁的，小花喝的比小兵多一些，小花喝了这瓶果汁的（）。

A. B. C. D.二、填空题13．小明看一本，第一天看了这本书的，第二天看了这本书的，两天共看了这本书的________，第一天比第二天少看了这本书的________。

14．读作________，十二分之七写作________．15．把12个桃子平均分成4份，每份是这些桃子的 ________，每份有________个桃．16．用分数表示图中涂色部分．________ ________________ ________17．一本书有49页，小丽看了这本书的，她看了________页。

18．每页有16个大字，小丽写了一页的，小华写了一页的，________写的字多。

19．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．3分米________30厘米 1吨________1000克 ________1千米________1001米 200秒________3分 + ________120．在横线上填上“<” 、“>”或“=”。

5分米________4米 201+594________793 1________12×3________13×2 ________ 1分钟25秒________85秒三、解答题21．用分数表示下面图中的阴影部分并比较大小。

（1）（2）22．学校舞路兴趣小组一共有18名同学，其中是女同学，女同学有多少人？（先画出示意图，再列式解答．）23．一根铁丝第一次用去全长的，第二次用去全长的，一共用去这根铁丝的几分之几？这根铁丝还剩几分之几？24．给一张长方形纸的涂上红色，涂上黑色，涂上红色和黑色的部分共占这张纸的几分之几?还剩下几分之几没涂色?25．三（1）班的图书柜中，故事书占，剩下的是科技书。

（1）科技书占所有书的几分之几？（2）王老师数了数书柜中一共有40本书，那么故事书有多少本？26．根据分数给下面的图形分别涂上颜色。

（1）（2）【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A解析： A【解析】【解答】解：1-故答案为：A。

【分析】把全班人数平均分成5份，男生是3份，女生就是2份，也就是占全班人数的。

也可以用1减去男生占的分率求出女生占的分率。

2．B解析： B【解析】【解答】解：，所以小丽吃得多。

故答案为：B。

【分析】分子都是1的分数，分母小的分数大，分母大的分数小。

3．B解析： B【解析】【解答】解：下图中阴影部分的面积占整个图形面积的。

故答案为：B。

【分析】阴影部分的面积占整个图形面积的几分之几=阴影部分占的份数÷一共被平均分成的份数，据此作答即可。

4．A解析： A【解析】【解答】因为4＜5＜8，所以＞＞。

所以＞＞中，最小的数是，最大的数是。

【分析】分子相同的分数比较大小：分母大的分数反而小。

5．B解析： B【解析】【解答】刚好吃完这块巧克力。

故答案为：B。

【分析】哥哥吃的巧克力占这一块巧克力的几分之几+弟弟吃的巧克力占这一块巧克力的几分之几=一共吃了这块巧克力的几分之几。

6．A解析： A【解析】【解答】18÷2÷3=9÷3=3（个）故答案为：A。

【分析】此题主要考查分数的简单应用，18个苹果，拿出它的，就是把18个苹果，平均分成2份，拿出其中的1份，然后再平均分给3个小朋友，用除法求出每人分的个数，据此列式解答。

7．C解析： C【解析】【解答】一张长方形的纸对折两次后的形状（如图），它是原来纸的。

故答案为：C。

【分析】一张长方形的纸对折两次后，相当于把这张纸平均分成4份，每份是它的。

8．B解析： B【解析】【解答】把一张长方形纸对折再对折，沿折线剪开后，每一部分占整张长方形纸的。

故答案为：B。

【分析】根据题意可知，把一张长方形纸对折1次，这张纸被平均分成了2份，每份是这张纸的；对折两次，被平均分成了4份，每份是这张纸的，据此解答。

9．B解析： B【解析】【解答】解：（）中应该填7。

【分析】1表示分子和分母相同的分数。

10．B解析： B【解析】【解答】1÷（1+10）=故答案为：B。

【分析】盐占盐水的几分之几=盐÷（盐+水）11．C解析： C【解析】【解答】选项A，不是平均分，阴影部分不能用分数表示；选项B，是平均分，阴影部分用分数表示；选项C，阴影部分可以用表示。

故答案为：C。

【分析】此题主要考查了分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。

12．C解析： C【解析】【解答】解：小兵喝了这瓶果汁的，说明把果汁平均分成7份，小兵喝了其中的3份。

小花喝的比小兵多一些，所以4比6更合适，则小花喝了这瓶果汁的。

故答案为：C。

【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。

二、填空题13．47；27【解析】【解答】17+37=47；37-17=27故答案为：47；27【分析】根据题意可知要求两天共看了这本书的几分之几第一天看的占全书的分率+第二天看的占全书的分率=两天共看了这本书的几解析：；【解析】【解答】+=；-=。

故答案为：；。

【分析】根据题意可知，要求两天共看了这本书的几分之几，第一天看的占全书的分率+第二天看的占全书的分率=两天共看了这本书的几分之几；要求第一天比第二天少看了这本书的几分之几，第二天看的占全书的分率-第一天看的占全书的分率=第一天比第二天少看了这本书的几分之几，据此列式解答。

14．五分之四；712【解析】【解答】45读作：五分之四；十二分之七写作：712故答案为：五分之四；712【分析】分数的读法：读分数时先读分母再读分子分子和分母按照整数的读法来读；分数的写法：先写分数线再解析：五分之四；【解析】【解答】读作：五分之四；十二分之七写作：。

故答案为：五分之四；。

【分析】分数的读法：读分数时，先读分母，再读分子，分子和分母按照整数的读法来读；分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子，按照整数的写法来写。

15．14；3【解析】【解答】1÷4=1412÷4=3（个）故答案为：14；3【分析】将这些桃子的总个数看作单位1把它分成4份每份是这些桃子的14；用桃子的总数量12除以分成的份数4就可得出每份桃子的个数解析：；3【解析】【解答】1÷4=12÷4=3（个）故答案为：；3.【分析】将这些桃子的总个数看作单位“1”，把它分成4份，每份是这些桃子的；用桃子的总数量12除以分成的份数4就可得出每份桃子的个数。

16．36；15；23；12【解析】【解答】 36；15； 23；12故答案为：36；15；23；12【分析】此题主要考查了分数的意义把单位1平均分成若干份表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里中间解析：；；；【解析】【解答】；；；。

故答案为：；；；。

【分析】此题主要考查了分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份，据此解答。

17．【解析】【解答】解：她看了：49÷7=7页故答案为：7【分析】小丽看的页数=书的总页数÷份数7据此代入数据解答即可解析：【解析】【解答】解：她看了：49÷7=7页。

故答案为：7。

【分析】小丽看的页数=书的总页数÷份数7，据此代入数据解答即可。

18．小丽【解析】【解答】解：12>14所以小丽写的字多故答案为：小丽【分析】因为每页的字数相同所以只需要比较两个分数的大小那个分数大那么对应的这个人写的字就多解析：小丽【解析】【解答】解：>，所以小丽写的字多。

故答案为：小丽。

【分析】因为每页的字数相同，所以只需要比较两个分数的大小，那个分数大，那么对应的这个人写的字就多。

19．=；＞；=；＜；＞；＜【解析】【解答】因为1分米=10厘米所以3分米=30厘米；因为1吨=1000000克所以1吨＞1000克；58=58；因为1千米=1000米1000米＜1001米所以1千米解析： =；＞；=；＜；＞；＜【解析】【解答】因为1分米=10厘米，所以3分米=30厘米；因为1吨=1000000克，所以1吨＞1000克；=；因为1千米=1000米，1000米＜1001米，所以1千米＜1001米；因为3分=3×60=180秒，200秒＞180秒，所以200秒＞3分；因为+=，＜1，所以+＜1。

故答案为：=；＞；=；＜；＞；＜。

【分析】此题主要考查了比较大小的知识，单位不同的先化成相同单位，根据1千米=1000米，1分米=10厘米，1吨=1000千克，1千克=1000克，1分=60秒，高级单位的数×进率=低级单位的数，低级单位的数÷进率=高级单位的数，据此进行换算再比较大小；同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变，据此计算再比较大小。

20．<；>；=；>；<；=【解析】【解答】解：因为4米=40分米40>5所以5分米<4米；因为201+594=795795>793所以201+594>793；因为66=1所以1=66；因为12×3=36解析： <；>；=；>；<；=【解析】【解答】解：因为4米=40分米，40>5，所以5分米<4米；因为201+594=795，795>793，所以201+594>793；因为，所以；因为12×3=36，13×2=26，36>26，所以12×3>13×2；因为4<5，所以；因为1分钟=60秒，所以1分钟25秒=85秒。