除数是整数的小数除法1知识基础练1．列竖式计算。
÷7＝÷25＝÷5＝÷19＝2．想一想，算一算。
1如果＝，那么表示多少？2如果＝，那么表示多少？3．平均每箱橘子的质量是多少千克？能力综合练4．下面是计算÷5的4种方法，正确的有种。
方法一27．5＝27＋27÷5＝0．5÷5＝5．4＋＝方法二方法三方法四27．5＝20212021＝47．5÷5＝4＋＝A．1B．2C．3D．4 5．【思维拓展题】把一个两位小数的小数点向右移动一位，结果比原数大。
这个两位小数是多少？参考答案1．÷7＝÷25＝÷5＝÷19＝解析：小数除以整数可以按照整数除法的计算方法计算，商的小数点要与被除数的小数点对齐。
2．1÷5＝解析：观图可知，＝，这个图形是由5个组成的，要想求表示多少，用÷5即可。
2÷9＝解析：观图可知，＝，这个图形是由9个组成的，要想求表示多少，用÷9即可。
3．÷5＝g解析：观图可知，5箱橘子的总质量是g，求平均每箱橘子的质量是多少千克，用除法计算，列式为÷5。
4．D解析：方法一是先把拆分成27和，然后用27和分别除以5，最后把所得的商相加，故正确。
方法二是根据“被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变”计算的，故正确。
方法三是根据“被除数扩大到原来的10倍，除数不变，要使商不变，所得的商应缩小到原来的错误!”计算的，故正确。
方法四是先把拆分成2021然后用2021别除以5，最后把所得的商相加，故正确。
5．10－1＝9÷9＝解析：把一个两位小数的小数点向右移动一位，就是把这个两位小数扩大到原来的10倍，即得到的数比原来的两位小数多10－1＝9倍，原来的两位小数就是÷9＝。
除数是整数的小数除法2知识基础练1．列竖式计算。
第三单元小数除法应用题一．应用题（共55小题）1．有一批香蕉要包装成箱，如果每箱装15.4千克，可以装12箱，如果每箱多装2.1千克，可以装几箱？2．丽丽在计算一个两位小数除以1.5时，把被除数的小数点漏掉了，结果商是130．这道题的正确结果应该是多少？3．六年级学生骑自行车郊游，五年级学生步行参观野生动物园．你能算出骑自行车的速度是步行速度的几倍吗？（结果保留两位小数）4．淘气买了一套《马小跳丛书》（共5本），总价是18元。
平均每本多少钱？5．铺一段长64千米的铁轨，前12天铺了38.4千米，中途因雨停工4天，要在预定时间内完成，每天应多铺多少米？6．一种椰子汁有3种不同的包装（如图）。
中瓶的容量是小瓶的2倍，大瓶的容量是中瓶的2倍。
买哪种包装的椰子汁划算？7．已知丹顶鹤的身高是1.2m，一只鸵鸟的身高是2.9m．这只鸵鸟的身高大约是这只丹顶鹤的多少倍？（得数保留一位）8．蝴蝶每时飞行多少千米？9．10．每个足球10.8元，学校花600元最多可以买多少个这样的足球？如果每个球筐能放9个足球，需要准备多少个球筐来放这些足球？11．五一班买了5根15米长的绳子做跳绳，若每根跳绳1.8米，最多可以做多少根跳绳？12．每个纸箱只能装2.5千克的饼干，要装190千克的饼干，需要这样的纸箱多少个？13．小马虎在计算一个数除以6.85时，忘记写除数的小数点，结果得到的商是0.096，写出这个除法算式，并算一算正确的商是多少？14．三峡大坝正常蓄水位为175m，采用5级船闸保证船舶顺利通行。
15．一只油桶可装油5.5kg，70kg油需要多少只油桶？16．儿童节这天，爸爸给亮亮买了3盒泥人，每盒中有2个泥人，付给售货员20元，找回3.5元，平均每个泥人多少元？17．甜甜用计算器计算1050除以一个数时，她误将1050按成了1500，结果得出的商与正确的商相差9．这道算式的除数是多少？18．推算一下，每千克水果糖售价多少元？每千克花生糖呢？19．9.078除以一个不为0的数，所得的商是一个两位小数，商保留一位小数是5.3．除数最小是多少？20．学校买来一捆长90m的绳子为同学们做跳绳，先用去41.6m做8根长跳绳，剩下的绳子做短跳绳，每根短跳绳长1.4m，最多还可以做几根这样的短跳绳？21．中秋节，爸爸带100元钱去买月饼，好利来月饼每盒46.5元，他一共能买多少盒？22．长颈鹿行进的平均速度为50.21千米/小时，非洲象行进的平均速度为38.4千米/小时．长颈鹿行进的平均速度是非洲象的多少倍？（得数保留两位小数）23．张叔叔养的5头奶牛上周的产奶量是367.5千克，每头奶牛平均每天产奶多少千克？24．中秋节到了，蛋糕房制作了一批月饼，每个月饼盒需要1.65米丝带包装。
《人教版五年级上册数学小数除法计算题》同学们，今天咱们一起来看看人教版五年级上册数学中的小数除法计算题。
比如说这道题：4.8÷0.6 ，咱们可以把除数0.6 扩大10 倍变成 6 ，为了让商不变，被除数 4.8 也要扩大10 倍变成48 ，这样就变成了48÷6 ，答案是不是一下子就出来啦，等于8 。
再看这道 3.6÷1.2 ，同样的方法，把 1.2 扩大10 倍是12 ，3.6 扩大10 倍是36 ，36÷12 = 3 。
我记得有一次，小李在做小数除法的时候，忘记把被除数和除数同时扩大相同的倍数，结果算错了。
后来他认真改正，再也没犯过同样的错误。
咱们再来看这道有点难度的：7.83÷9 ，先用7 除以9 不够除，就用78 除以9 ，商8 写在十分位上，余 6 ，再把 3 落下来，变成63 除以9 ，商7 写在百分位上，最后结果是0.87 。
同学们做这类题的时候，一定要认真仔细，小数点的位置可不能弄错哦。
《人教版五年级上册数学小数除法计算题》同学们，咱们接着来看看人教版五年级上册数学小数除法计算题。
比如说 5.6÷0.7 ，把0.7 变成7 ，5.6 变成56 ，56÷7 = 8 。
还有 2.5÷0.5 ，0.5 变成 5 ，2.5 变成25 ，25÷5 = 5 。
咱们班的小王，一开始做小数除法总是很头疼，后来他每天都坚持做几道练习题，慢慢地就掌握了方法，现在做题可轻松啦。
再看这道 6.21÷0.3 ，先把除数0.3 扩大10 倍变成 3 ，被除数 6.21 扩大10 倍变成62.1 ，然后用62 除以3 商20 余2 ，2 再和1 组成21 除以3 商7 ，所以结果是20.7 。
同学们，做小数除法计算题，只要多练习，掌握方法，就一定能做得又快又准！加油哦！。
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
