厦门市高一语文上学期语文期末质量检测试题
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厦门市高一语文上学期语文期末质量检测试题（含解析）名篇名句默写1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《涉江采芙蓉》里,主人公担忧与所爱的人余生都不能相聚相守的诗句是“_____，_____。
”(2)曹操《短歌行》用“_______”指代有学识的人,用“______”的典故表达热切迎纳贤才的心情。
(3)陶渊明《归园田居(其一)》,从视觉的角度描写乡村傍晚景象的诗句是“_______，________。
”(4)在《游褒禅山记》中,王安石借游览的经历,强调“物”的重要性的句子是“_________，__________。
”课内文言文阅阅读下面选文,完成题。
夫人之相与,俯仰一世。
或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
虽趣．舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之臭。
向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期．于尽!古人云:“死生亦大矣。
”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻．之于怀。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
后之视今,亦犹今之视昔,悲夫故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致．一也。
后之览者,亦将有感于斯文。
(节选自王羲之《兰亭集序》)2. 对下列加点词语的解释,不正确的一项是（）A. 虽趣．舍万殊趣:兴趣B. 终期．于尽期:至、及C. 不能喻．之于怀喻:明白D. 其致．一也致:思想情趣3. 下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是（）A. 作者从“人之相与”的短暂,联想到人的两种生存状态,一种是聚集室内、畅谈怀抱,一种是寄情所托、放浪形骸。
B. 想到往日美好易成陈迹,作者不免感慨横生悲叹人生苦短,由此体悟到“死生亦大矣”的生命之“痛”。
C. 选文认为,生死是人生大事,在有生之年不宜空谈玄理,应做些实事,比如著文章留传后世,以承袭前人,启示来者。
D. 寿天、生死并不是人力所能左右的,作者想到此,情绪转为激荡,文章随之收结于浓烈的悲观情绪中。
4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
阅读下面两段选文,完成下面小题。
一壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来,水波不兴。
举酒属．客,诵明月之诗,歌窈窕之章。
少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之．间。
白露横江,水光接天。
纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯．虚御风,而不知其所止;飘飘乎．如遗世独立,羽化而登仙。
(节选自苏轼《赤壁赋》)二是岁十月之望．,步自雪堂,将归于临阜。
二客从予过黄泥之坂霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月。
顾而乐之,行歌相．答。
已而叹曰:“有客无酒,有酒无看,月白风清,如此良夜何?”客曰:“今者薄．暮,举网得鱼巨口细鳞状如松江之鲈顾安所得酒乎?”归而．谋诸妇。
妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之．需。
”于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。
江流有声,断岸千尺。
山高月小水落石出曾日月之几何,而江山不可复识矣。
（节选自苏轼《后赤壁赋》)5. 对下列加点词语的解释,不正确的一项是（）A. 举酒属．客属:劝酒B. 浩浩平如冯．虚御风冯:通“凭”,乘C. 是岁十月之望．望:农历每月十五D. 今者薄．暮薄:稀薄6. 下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一项是（）A. ①飘飘乎．如遗世独立②顾安所得酒乎．B. ①行歌相．答②及时相．遣归C. ①徘徊于斗牛之．间②以待子不时之．需D. ①而．不知其所止②归而．谋诸妇7. 下列对以上两段选文内容的理解和分析,不正确的一项是（）A. 选文一营构秋江夜色之美,使人恍然“羽化而登仙”;选文二中“归而谋诸妇”数语,富有生活气息。
B. 选文一侧重以景抒情,融情入景,情景俱佳;选文二则在叙事中融入写景与抒情,三者融为一体。
C. 两段选文观察景物的立足点一样,都是在舟中;但选文一描绘的是初秋景色,选文二则是初冬景色。
D. 两段选文都描写赤壁月色,各具特色:选文一营造浩渺澄明的意境,选文二营造清冷高远的意境。
8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
课外文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。
周忱宇恂如，永乐二年进士。
宣德五年,帝以天下财赋多不理,而江南为甚,苏州一郡,积至八百万石,思得才力重臣往厘之。
乃用大学士杨荣荐,迁忱工部右侍郎,抚江南诸府,总督税粮。
始至,召父老问逋税故,皆言豪户不肯加耗,并征之细民,民贫逃亡,而税额益缺忱乃创为平米法,令出耗必均。
旧例,粮长正副三人,以七月赴南京户部领勘合【注】。
既毕,复费送部,往反资费,皆科充之。
忱止设正副各一人,循环赴领。
初太祖平吴尽籍其功臣子弟庄田入官后恶富民豪开坐罪没入田产皆谓之官田按其家租籍征之故苏赋比他府独重官民田租共二百七十七万石,而官田之租乃至二百六十二万石,民不能堪。
时宣宗屡下诏减官田租,忱乃与知府况曲算累月,减至七十二万余石,他府以次减,民始少苏。
历宣德、正统二十年间,朝廷委任益专。
忱以此益发舒,见利害必言,言无不听。
忱尝言:“吴淞江畔有沙涂柴场百五十项,水草茂盛,虫多生其中。
请募民开垦,可以足国课消虫灾”报可。
其因灾荒请贷,及所陈他利病无算,小者用便宜行之,无所顾虑。
正统九年,给事中李素等忱妄意变更,专擅科效。
景泰元年,溧阳彭守学忱。
明年礼部尚书杨宁言:“妄费罪乃在忱。
”言官交章忱,请正其罪。
景帝素知忱贤,但令致仕。
忱性机警。
三殿重建,诏征牛胶万斤,为彩绘用适赴京,言库贮牛皮,岁久朽腐,请出煎胶,归市皮偿库。
（节选自《明史·周忱传》)【注】勒合:古代文书凭证。
9. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（）A. 初/太祖平吴/尽籍其功臣子弟庄田/入官后/恶富民豪并/坐罪没入田产/皆谓之官田/B. 初/太祖平吴/尽籍其功臣子弟庄田/入官后/恶富民豪并坐罪/没入田产/皆谓之官田/C. 初/太祖平吴/尽籍其功臣子弟庄田入官/后恶富民豪并坐罪/没入田产/皆谓之官田/D. 初/太祖平吴/尽籍其功臣子弟庄田入官/后恶富民豪并/坐罪没入田产/皆谓之官田/10. 下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是（）(3分)A. 周忱制定新法,解决欠税积弊。
他上任后,召集百姓,调查税粮拖欠原因,得知豪户不肯交纳损耗费,就创设平米法,予以解决。
B. 周忱降低税额,纾解百姓困境。
苏州赋税繁重,百姓苦不堪言,他就与况锺研究出官田租税减轻方案,使苏州百姓生活有了很大改观。
C. 周忱屡遭弹劾,被迫辞官退休。
景泰年间,杨宁指摘周忱的罪行,谏议官也接连上奏请求定罪,景帝深知周忱贤能,只让他辞去官职。
D. 周忱处事机警,善尽腐皮之用。
周忱建议用库存腐皮煎胶,而后买新皮入库,这既可解决建殿需要的牛胶问题,还能更新库存。
11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)既毕,复赍送部,往反资费,皆科敛充之。
(2)忱以此益发舒,见利害必言,言无不听。
古代诗歌阅读阅读下面这首汉乐府,回答下面小题。
上山采蘼芜上山采蘼芜,下山逢故夫。
长跪问故夫:“新人复何如?“新人虽言好,未若故人姝。
颜色类相似,手爪不相如。
”“新人从门入,故人从閤去。
”“新人工织缣,故人工织素。
织缣日一匹,织素五丈余。
将缣来比素,新人不如故。
”12. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是（）A. 这首叙事诗采用对话形式,人物对答富有情感与个性,生活气息浓郁。
B. 故夫对新人与故人做了多方面比较,并对他当初的休妻行为表示道歉。
C. 女子重提当年“新人从门入,旧人从閤去”之事,对被遗弃难以释怀。
D. 女子的婚姻不幸让人同情,她的遭际与《孔雀东南飞》的刘兰芝相似。
13. 请简要分析《上山采蘼芜》《诗经·氓》中两位女主人公形象的异同。
课内现代文阅读阅读下面选文,回答下面小题。
不逢北国之秋,已将近十年了。
在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。
在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一橡破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。
说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。
最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。
北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点辍。
像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。
脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。
扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。
(节选自郁达夫《故都的秋》）14. 下列关于选文内容的理解和分析,不正确的一项是（）A. 选文写驯鸽的飞声,衬托故都秋晨的清静,与“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。
B. 作者从租破屋、数日光、赏秋草等寻常生活琐事发掘出别样美,这显示了他独特的审美趣味。
C. 槐树花蕊凋落,最后被人扫走,这让作者联想到美好事物的衰颓与消逝,不禁心生落寞之情。
D. 作者品味故都秋意时,内心经历了由恬静闲适到失落寂寞,进而转为凄凉悲伤的复杂过程。
15. 请从景与情的角度赏析这两段文字。
阅读下面选文,完成下面小题。
一曰抱定宗旨。
诸君来此求学,必有一定宗旨,欲知宗旨之正大与否,必先知大学之性质。
今人肄业专门学校,学成任事,此固势所必然而在大学则不然,大学者,研究高深学问者也。
外人每指摘本校之腐败,以求学于此者,皆有做官发财思想,故毕业预科者,多入法科,入文科者甚少,入理科者尤少盖以法科为干禄之终南捷径也。
因做官心热,对于教员,则不问其学问之浅深,惟问其官阶之大小官阶大者,特别欢迎,盖为将来毕业有人提携也。
现在我国精于政法者,多入政界,专任教授者甚少,故聘请教员,不得不聘请兼职之人,亦属不得已之举。
究之外人指摘之当否,姑不具论。
然弭谤莫如自修,人讥我腐败,而我不腐败,问心无愧,于我何损?果欲达其做官发财之目的,则北京不少专门学校,入法科者尽可肆业法律学堂,入商科者亦可投考商业学校,又何必来此大学?所以诸君须抱定宗旨,为求学而来。
入法科者,非为做官;入商科者,非为致富。
宗旨既定,自趋正轨。
诸君肄业于此,或三年,或四年,时间不为不多,苟能爱惜光阴,攼孜求学,则其造诣,容有底止。
若徒志在做官发财,宗旨既乖,趋向自异。
平时则放荡冶游,考试则熟读讲义,不问学问之有无,唯争分数之多寡;试验既终书籍束之高阁,毫不过问,敷衍三四年,潦草塞责,文凭到手,即可借此活动于社会,岂非与求学初大相背驰乎?光阴虚度,学问毫无,是自误也。
