浅议钢琴艺术指导在声乐演唱中的重要意义

浅议钢琴艺术指导在声乐演唱中的重要意义　徐涛　黑龙江艺术职业学院　

ＩＹｉｎ　Ｙｕｅ　Ｗｕ　Ｄａｏ・音乐舞蹈Ｉ—Ｉ

摘要：钢琴艺术指导在声乐演奏中是一门独立的学科，它通过钢琴演奏的方式与歌曲演唱者进行合作，使歌唱　者的整体水平可以尽情的发挥，同时由于钢琴的伴奏起到一定协助作用，也使得歌者对所演唱作品进行更好　的演绎。所以，在声乐演唱的艺术表达中，钢琴艺术指导对演唱艺术同样发挥着艺术性作用。　关键词：钢琴艺术指导声乐演唱钢琴伴奏　

中图分类号：Ｊ６１７．＂１３　文献标识码：Ａ　文章编号：＂１００８—３３５９（２０＂１７）０３—００７９—０３　

在广泛的艺术创作当中，不同种类的表达方式在一　起进行合作，会产生不同的效果，尤其是在声乐艺术中，　不同的方式进行表达会使单一的形式出现更好的配合。　而所谓的艺术指导，从广泛意义上来说是利用钢琴的演　奏这一艺术表现手法来作为背景或艺术配合，对所有的　艺术行为进行具有一定指导意义的行为。本文中的钢　琴艺术指导．是指在声乐教学与演唱中。与专业教师合　作，将钢琴演奏进行艺术加工，并与声乐教学中的演唱　合作，以便更好的配合演唱者技能的熟练与完善，并且　更好的加深演唱者对音乐的理解。在长时间的练习与　实践开拓中，演唱者通过钢琴演奏的艺术指导，增长对　演唱技能的把握。从而在艺术的指导作用下使其整体的　艺术技能获得更高层次的提升。本文将通过实际的钢　琴艺术指导在声乐演唱中的过程，对其伴奏、指导、演唱　者对钢琴伴奏推动作用之间的关系进行分析，从而更好　的理解与帮助分析钢琴艺术指导在声乐演唱中的重要　意义。　一、钢琴艺术指导对声乐演唱艺术的作用与影响　（一）钢琴艺术指导对声乐演唱中的伴奏作用与影响　钢琴艺术指导在声乐演唱中起到一定的基础性作　用，利用钢琴的伴奏对演唱者演唱曲目起到衬托性与辅　助性作用。所以，演唱者在演唱的过程中需要钢琴伴奏　对演唱背景进行衬托，并利用音乐来推动整体的演唱效　果。首先，在声乐演唱开始之前，钢琴演奏会引导声乐演　唱者以及听众进人到音乐的情境中．使演唱者能够很快　的进入到演唱歌曲的节奏当中，以便弥补演唱者在演唱　前准备不足的状态。比如，在《黄河大合唱》中钢琴伴奏　的前期演奏就很好的为演唱者提供了一个音乐背景，　《黄河大合唱》是冼星海作曲，光未然作词，以黄河为创　作背景．歌颂了中华民族源远流长的历史与中国人民坚　强的斗争精神！所以，整首歌曲采用了合唱的方式来增　强歌曲的气势。而钢琴的演奏更是为了突出歌曲雄厚的　气势与演唱的爆发点。本作品需要钢琴伴奏的代人性，　所以在大合唱中钢琴的伴奏可以有效的为众多的演唱　者提供一个演唱的契机，使其整齐划一。并且在《黄河大　河唱》中钢琴铿锵有力的节奏也很容易使演唱者与听众　

基金项目：本文为黑龙江省艺术科学规划课题一般项目，项目名称：《钢琴艺术指导在声乐演唱中的功能和价值　研究》，项目编号：２０１６Ｂ０７２。　更好的进入演唱与欣赏的境界，调动整体的音乐感。同　时，钢琴演奏的效果可以在演唱作品中的间奏和尾奏部　分起到提升高潮与升华意境的作用。比如，青主作曲的　《我住长江头》，这首歌曲抒发了一名女子对自己的爱人　一种深情的怀念之情，作曲家利用古典诗词来寄托对艰　苦的斗争岁月的一种再现，以及对牺牲的战友的一种深　沉的怀念之情。所以，演唱者在谱面上看，这部作品很像　是一部抒情的爱情题材歌曲．但是要想深刻的理解作曲　家更为深层次的表达内涵是一件不容易的事情。所以此　首歌的重点就是怎样去区分这里面所要表达的内容。　钢琴伴奏以长江流水般的流动音符来贯穿全曲．衬托出　整体歌曲的气息与宽广的歌唱。象征着情意绵绵不断之　感，从而使得钢琴伴奏具有一定的深厚感。这将有别于　普通的抒情演唱，更好的升华出本部作品的深层含义．　同时钢琴伴奏作为音乐的渲染与代入感来达到其效果　的体现。　在实践中，声乐教学的演唱过程，钢琴艺术的指导　作用十分的重要，尤其是其为演唱提供配合与辅助作用　时。钢琴艺术指导是以钢琴伴奏的形式出现。他可以更　好的帮助演唱者发挥出正确而优美的声音。在演唱的　过程当中，演唱者通过声乐作品的衬托，使其钢琴伴奏　成为背景音乐，艺术指导在演奏的过程中，通过对音乐　织体的变化来推动钢琴伴奏在整体作品中的发展．所以　在作品的前奏可以有效的将演唱者和听众更好的代入　到情境中。钢琴艺术指导是声乐教学中不可缺少的重　要环节，在演唱的实际教学过程中，演唱者通过钢琴艺　术的指导来延伸声乐的主课的教学效果，最终使声乐教　学达到最好的效果展示。所以，钢琴艺术指导在声乐教　学当中起到了继续与补充的作用，对声乐教学中演唱者　的实践练习有着重要的影响，使其演唱的作品更加的完　善，同时钢琴的艺术指导作用与演唱者的演唱效果是相　辅相成的关系，彼此在实践中可以相互的影响与作用．　使其达到一种默契的配合。　（二）钢琴艺术指导在声乐演唱中的指挥作用与影响　钢琴艺术指导在国外的研究与实践已经有一百多　年的发展历史，从最开始的舞台演出伴奏与日常的教学　钢琴伴奏，再到现在成为独立的学科体系。钢琴艺术指　导成为一种专业化的伴奏与协助艺术性的指导。随着　钢琴伴奏地位的提升，钢琴艺术指导也在更多的艺术领　域当中具有一定的重要作用。钢琴艺术指导的指导作　用体现在以下方面：首先，在实践中钢琴艺术指导，音乐　教师可以用自己对演唱部分的理解，利用钢琴弹奏的音　乐效果展现出对作品的作曲家谱面的艺术内涵以及艺　术要求等进行一定的展示，从而规范演唱者的演唱要　求。其次，音乐教师可以通过钢琴演奏来对曲目的音乐　旋律和音乐带动感来帮助演唱者增强演唱的感受力．从　而加强整体的演唱效果。第三。音乐教师可以通过对钢　琴演奏中的音准、节奏、风格、音乐效果来规范演唱者的　音乐感，培养演唱者能够正确并符合演唱作品的发声要　求，从而更为熟练的掌握演唱作品中特殊的发声技巧。　第四，音乐教师利用钢琴演奏中的声调与旋律．甚至包　括特殊的音律来纠正演唱者在演唱作品的过程中出现　的错误，￣Ｈ＃Ｉ－文拼读错误，演唱时的语气，演唱效果中的　语感上的错误等。第五，音乐教师在音乐教学当中可以　因材施教，并且根据不同学生的性格特点进行合理的发　挥。教师在实践中可以鼓励演唱者在演唱作品基本的创　作风格和演唱风格的范围内发挥自己个性化的音乐处　理，教师也可以根据演唱者在实践中的表现，进行钢琴　伴奏的协助，从而在合理的范围内给予作品创新的指导。　第六，音乐教师通过钢琴艺术指导积极的配合声乐教学，　来帮助演唱者自我对作品的理解与感悟，从而进行自我　处理声乐作品，和完善自己的艺术表现能力。最后，在钢　琴艺术指导的实践中可以有效的启发演唱者与钢琴伴奏　协作的默契感，从而使演唱作品的表现力趋于完美。　二、声乐演唱艺术对钢琴艺术指导的作用与影响　声乐演唱同时也对钢琴艺术指导具有一定的作用　与影响，这体现在演唱作品的整体性与协调性上，从另　

一个侧面上来看也是表现在演唱与钢琴艺术指导的综　合能力上的要求。钢琴伴奏并不是单纯意义上的因伴　奏而伴奏，它同样也需要与演唱者的演唱保持一定的默　契感，同时也要依据于演唱过程中带有的高潮、情绪、转　变等要素来达到一种艺术的升华。所以在这一过程中声　乐演唱就要引领钢琴伴奏来达到这一艺术升华的效果，　从而来影响到钢琴艺术的指导作用。而在较多的时候，　声乐演奏的表现形式如高音独唱或清唱等艺术的表现　形式，钢琴艺术指导起到的是一种陪衬或渲染的作用，　而演唱作品主要是演唱者的高音和清唱部分，这就需要　钢琴伴奏做好对演唱者的陪衬效果来彼此增强艺术效　果，才能更好的凸显出钢琴艺术指导的艺术价值。所以，　一名真正好的钢琴艺术指导者不但对于钢琴伴奏技能　要了如执掌．同时也要对声乐演唱技能有足够的了解，　只有这样在声乐演唱的过程中才能把握钢琴艺术指导　技能的发挥，同时，钢琴艺术指导也能把握好声乐演奏　者的整体节奏感，与演唱时演唱者特殊的演唱技能与钢　琴伴奏的艺术处理。从而使得整个声乐演唱作品达到行　云流水的效果。　三、钢琴艺术指导在声乐演唱艺术中的重要意义　钢琴艺术指导与声乐演唱在声乐作（下转第７２页）　一～　在渐渐地被人们所遗忘。　瓦格纳在歌剧的发展和变革上有着不可磨灭的功　绩和作用，他所做的一切无疑对歌剧的发展起到了一定　的推动作用。但就美声唱法而言．却导致了其发声技巧　的衰微。使抒情而灵活的美声歌唱开始走向下坡路。因　此在某种程度上．这一时期也被史学家们称为美声唱法　的衰落时期。　四、中国美声歌唱的复苏时期　２０世纪初一批有声乐天赋的青年如应尚能、黄友　葵、喻宜宣、周小燕、郎毓秀等人纷纷远渡重洋，留学欧　美，学习西方美声唱法。这些入学成归国后一方面加大　了演唱实践活动，积极参加各种形式的演出：另一方面　积极投入声乐教育工作，培养中国特色的美声演唱演　员，为中国的美声事业做出了积极的贡献。在接下来的　时间里，中国的声乐教学多数是以中国教师为主，外国　的教师为辅，二者相互借鉴、融合二者并举的道路前进。　这些艺术家是我国声乐艺术的奠基者和教育家。在　这一时期．中国声乐家对美声唱法的学习与掌握已经达　到了一定的专业化水准。如赵梅伯，获得了比利时布鲁　塞尔皇家音乐院声乐比赛第一名的荣誉；在巴黎、伦敦　等地举行独唱音乐会的周小燕被国际乐坛誉为“东方夜　莺”。归国后国内乐坛将她与黄友葵、喻宜宣、郎毓秀三　（上接第８０页）品中是相互作用与影响的，一部好的声　乐作品需要钢琴伴奏家与演唱者的共同努力与配合才　能将艺术水平发挥到极致。钢琴艺术指导在声乐的影　响中，我们要看到在一部声乐作品中有前奏、间奏以及　尾奏需要钢琴伴奏的渲染与陪衬，并将整部作品的基础　音乐背景牢牢的把握，从而做到指导的作用来完善演唱　者在演唱过程中的节奏与韵律。而在声乐演唱中演唱　者同样对钢琴艺术指导起到影响的作用，这表现在演唱　的过程中需要钢琴伴奏时刻的围绕着演唱者来实现艺　术的升华与价值，从而实现声乐作品的艺术完善性。所　以，在声乐演唱中钢琴艺术指导与演唱艺术是不可分割　的，两者要时刻把握好“你中有我，我中有你”默契关系。　在实践中钢琴艺术指导与声乐演唱两者需要彼此之间　的配合与引导，来达到一种作品的整体感觉．只有这样　才能使钢琴艺术指导与演唱统一的结合起来。实现真正　意义上的艺术升华！　四、结语　钢琴艺术指导在声乐演唱中具有重要意义，钢琴演　奏与声乐教学中的演唱合作，可以更好的配合演唱者的　技能更加的熟练与完善．并且更好的加深演唱者对音乐　７２　Ｉ　Ｖ　Ｓ　ｕ　蚋０　；｛翟　位女高音歌唱家并称为中国声乐界的“四大名旦”，这期　间留学海外的声乐留学生相继同国，为中国的声乐教育　事业的发展打开了新的局面。　伴随着西方音乐文化思想的影响．中国声乐艺术如　同其他艺术形式一样向多元化的方向发展．中国音乐理　论和西方音乐理论的不同，在音乐体系上有明显的区　别．因此在多元文化相互融合过程中困难和矛盾也不可　避免的表现出来，全盘西化的和摒弃西化的观点层出不　穷。　唱法服务于风格．而风格又是多种唱法表现的艺术　形式．只有这样的尝试才能不断地在实践中得以发展，　提高和丰富自己的演唱技巧和舞台风格，否则，为一种　唱法所固定，就会限制自己，使艺术表现单调化、程式　化，难以提高、丰富和发展。