爱的传递幼儿教师演讲稿

爱的传递幼儿教师演讲稿 篇一：爱的传递幼儿教师演讲稿 篇一不知哪位学者曾经说过：教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。带着对这一理念的 憧憬，我踏进了幼儿园。 可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的小太阳时，我的心里直犯嘀咕。做 一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗他们那么稚嫩，他们乳臭未干， 他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢工作以来，我不只一次问过自己。曾经， 我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心 理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。故事发 生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：您在哪 所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是 在幼儿园。在幼儿园学到了什么呢学者回答：把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东 西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、 互助从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。真的很感谢这位学者，他给了我教学 教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小 发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。 说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的 呵护!可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的 殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生，但我 要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中 播种希望。 我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途 中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对 事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。篇二有人说，幼儿教师这一行工作琐碎，枯燥无味，但我说，幼儿教师是一所爱的港湾，她 给予每个孩子以母爱、温暖和欢乐。幼儿教师是一剂心灵的良药，她驱除了孩子心中的阴影 和伤痛。亦菲小朋友是个可爱的小姑娘，可是她的爸爸不幸患了神经性肌肉萎缩症，生活不 能自理，靠她的奶奶来照顾，亦菲的妈妈在一家企业工作，经常上夜班。晚上，小亦菲由她 姥姥来照看。大家都知道，孩子最需要父母的爱。看到妈妈上夜班，小亦菲的眼泪像断了线 的珍珠一样往下掉。来到幼儿园，她的眼里满含孤独和忧伤，当我看到孩子无助失神的目光， 我的心都要碎了。为了驱散她心中的阴影，我慈母般地疼她、爱她。为了让她感受到生活的 温暖，我和她一起做游戏，给她讲小白兔机智勇敢的故事，手把手地教她画画，哄她午睡。通过这一件事告诉我：作为一名幼儿教师，不仅要有爱孩子爱事业的心，还要有较高的 专业知识水平。“要给孩子一杯水，自己要有一桶水”。为了丰富自己的知识，提高自身的文 化素质，我阅读了大量幼教方面的书刊。通过学习，拓宽了自己的知识面，不再害怕和回避 孩子们的提问了。这些聪明、活泼、爱动脑子的孩子人见人爱，可那些性格内向、孤僻的孩 子更需要老师的引导、帮助。常伟小朋友刚到我班时，性格孤僻且十分古怪。有一次，一个 与他挨着的小朋友不小心碰了他，他竟毫不犹豫地在小朋友的胳膊上狠狠地咬了一口，当我 教育他这样做不对时，他竟抬起胳膊大声说：“让他也咬我一口，咬吧!”就是这个事事处处 不讲情理的常伟，在以后的一次美工课后，我帮他洗手 时，他发自内心感情地在我脸上亲了一口。这是多么大的转变，和以前简直判若两人。看到他的转变，平时对他教育的艰辛化作一股暖流从心中流过，难道还有比这更幸福的 时刻吗俗话说：“一把钥匙开一把锁。”对待性格内向、胆小怕事的孩子应有足够的耐心和爱 心，我教他们擦鼻涕、擦眼泪，哄他们吃饭、午睡，有时还要给打扫呕吐物和清洗拉在裤子 里的大便。但当我看到这些孩子一点一滴地进步时，就是再苦再累我也无怨无悔，幸福的泪 花在眼中闪过。是什么激励我去拼搏奋斗我的回答是：历史的重托，教师的责任。孩子从我 们幼儿教师的怀里迈出了启蒙人生的第一步，能不让我感到自豪和骄傲吗我虽不能成为爱因 斯坦、保尔，不能登上世界冠军的领奖台，国际学术交流的论坛。但我坚信，只要我撒下一 滴汗水，就能收获一份希望。我相信在不久的将来，在祖国边防持枪站岗的战士中，有我们 的孩子;在祖国希望的田野上奋斗开拓的企业家中，有我们的孩子;在进行高科技实验的科学 家中，有我们的孩子;在奥林匹克体育场上升起五星红旗的也有我们的孩子为了祖国的明天， 为了祖国的未来，我愿终身奋斗在平凡而伟大的幼教事业上，用自己全部的青春和热血去描 绘更加美好的明天。）篇二：XX幼儿园教师演讲稿范文两篇XX幼儿园教师演讲稿范文两篇幼儿园教师演讲稿范文两篇第1篇 不知哪位学者曾经说过：教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。带着对这一理念的 憧憬，我踏进了幼儿园。 可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的小太阳时，我的心里直犯嘀咕。做 一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗他们那么稚嫩，他们乳臭未干， 他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢工作以来，我不只一次问过自己。曾经， 我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心 理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。故事发 生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：您在哪 所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是 在幼儿园。在幼儿园学到了什么呢学者回答：把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东 西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、 互助从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。真的很感谢这位学者，他给了我教学 教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小 发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。 说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的 呵护!可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的 殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生，但我 要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中 播种希望。 我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途 中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对 事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。第2篇 有人说，幼儿教师这一行工作琐碎，枯燥无味，但我说，幼儿教师是一所爱的港湾，她 给予每个孩子以母爱、温暖和欢乐。幼儿教师是一剂心灵的良药，她驱除了孩子心中的阴影 和伤痛。亦菲小朋友是个可爱的小姑娘，可是她的爸爸不幸患了神经性肌肉萎缩症，生活不 能自理，靠她的奶奶来照顾，亦菲的妈妈在一家企业工作，经常上夜班。晚上，小亦菲由她 姥姥来照看。大家都知道，孩子最需要父母的爱。看到妈妈上夜班，小亦菲的眼泪像断了线 的珍珠一样往下掉。来到幼儿园，她的眼里满含孤独和忧伤，当我看到孩子无助失神的目光，我的心都要碎了。为了驱散她心中的阴影，我慈母般地疼她、爱 她。为了让她感受到生活的温暖，我和她一起做游戏，给她讲小白兔机智勇敢的故事，手把 手地教她画画，哄她午睡。通过这一件事告诉我：作为一名幼儿教师，不仅要有爱孩子爱事业的心，还要有较高的 专业知识水平。“要给孩子一杯水，自己要有一桶水”。为了丰富自己的知识，提高自身的文 化素质，我阅读了大量幼教方面的书刊。通过学习，拓宽了自己的知识面，不再害怕和回避 孩子们的提问了。这些聪明、活泼、爱动脑子的孩子人见人爱，可那些性格内向、孤僻的孩 子更需要老师的引导、帮助。常伟小朋友刚到我班时，性格孤僻且十分古怪。有一次，一个 与他挨着的小朋友不小心碰了他，他竟毫不犹豫地在小朋友的胳膊上狠狠地咬了一口，当我 教育他这样做不对时，他竟抬起胳膊大声说：“让他也咬我一口，咬吧!”就是这个事事处处 不讲情理的常伟，在以后的一次美工课后，我帮他洗手时，他发自内心感情地在我脸上亲了 一口。这是多么大的转变，和以前简直判若两人。 看到他的转变，平时对他教育的艰辛化作 一股暖流从心中流过，难道还有比这更幸福的时刻吗俗话说：“一把钥匙开一把锁。”对待性 格内向、胆小怕事的孩子应有足够的耐心和爱心，我教他们擦鼻涕、擦眼泪，哄他们吃饭、 午睡，有时还要给打扫呕吐物和清洗拉在裤子里的大便。但当我看到这些孩子一点一滴地进 步时，就是再苦再累我也无怨无悔，幸福的泪花在眼中闪过。是什么激励我去拼搏奋斗我的 回答是：历史的重托，教师的责任。孩子从我们幼儿教师的怀里迈出了启蒙人生的第一步， 能不让我感到自豪和骄傲吗我虽不能成为爱因斯坦、保尔，不能登上世界冠军的领奖台，国 际学术交流的论坛。但我坚信，只要我撒下一滴汗水，就能收获一份希望。我相信在不久的 将来，在祖国边防持枪站岗的战士中，有我们的孩子;在祖国希望的田野上奋斗开拓的企业家 中，有我们的孩子;在进行高科技实验的科学家中，有我们的孩子;在奥林匹克体育场上升起 五星红旗的也有我们的孩子为了祖国的明天，为了祖国的未来，我愿终身奋斗在平凡而伟 大的幼教事业上，用自己全部的青春和热血去描绘更加美好的明天。）篇三：歌颂老师演讲稿：