文言文知识梳理知识梳理本册教材重点文言字词梳理1.通假字本字原句意义扳日扳仲永通“攀”，牵，引帖对镜帖花黄通“贴”，贴上邪治经为博士邪通“耶”，语气词坐满坐寂然通“座”，座位，这里指座位上的人止止有剩骨通“只”，只有2.古今异义词字词原句古义今义文理其文理皆有可观者文采和道理文科和理科稍稍稍稍宾客其父渐渐稍微众人泯然众人矣常人多数人是自是指物作诗立就代词，此，这动词，表判断或或以钱币乞之有的人或者强赏赐有余强健百千强但但闻黄河流水鸣溅溅只是但是郭出郭相扶将外城物体周围的边框走双兔傍地走跑行走博士治经为博士邪专掌经学传授的学官学位名称往事见往事耳历史过去的事中间中间力拉崩倒之声其中夹杂着两端之间，里面于是于是宾客无不变色离席在这时表示承接上文少宾客意少舒稍微数量不多虽虽人有百手即使虽然会会宾客大宴适逢会议河饮于河、渭黄河泛指河流维地维绝绳子连接字词原句意义闻余闻之也久听说不能称前时之闻传闻的名声不闻爷娘唤女声听见自还自扬州从在并自为其名自己然泯然众人矣……的样子父利其然也这样为并自为其名题写治经为博士邪成为共工与颛顼争为帝做，当贤有贤于材人远矣超过如此其贤也有才能书即书诗四句写军书十二卷名册见昨夜见军帖看见归来见天子拜见见往事耳了解市愿为市鞍马买东市买骏马集市当当涂掌事掌管但当涉猎应当、应该4.重点词语词类活用分类①名词活用为动词也洞一狼洞其中打洞隧意将隧入打洞词语原句意义异父异焉对……感到诧异奇邑人奇之对……感到惊奇善京中有善口技者擅长词语原句意义日日扳仲永环谒于邑人每天北北饮大泽向北道道渴而死在路上4.方仲永的父亲是怎样的一个人？________________________________________________________________________5.语文活动课上，老师让你组织一场即兴演讲，题目是“由方仲永所想到的”。
你就为自己设计一个简短的导入语吧！____________________________________ ____________________________________二、阅读课文《孙权劝学》，完成以下题目。
人教版七年级下册语文文言文复习要点归纳5.伤仲永一、通假字日扳仲永环谒于邑人“扳”通“攀”，牵，引二、词的积累①重点词语世隶耕属于称前时之闻相当仲永之通悟通达智慧其诗以养父母、收族为意和同一宗族的人搞好关系彼其受之天也他泯然众人矣完全贤于材人贤：胜过。
材人，有才能的人环谒于邑人四处拜访其文理皆有可观者文采和道理稍稍宾客其父渐渐或以钱币乞之求取则其受于人者不至也没有达到要求②词类活用形容词作意动词“邑人奇之”之中的“奇”，是“以……为奇”的意思“父异焉”之中的“异”，是“对……感到惊异”的意思名词作意动词“父利其然”之中的“利”，是“以……为利”的意思“宾客其父”之中的“宾客”，是“把……当作宾客”的意思名词作状语“日扳仲永环谒于邑人”中的“日”名词作状语，是“每天”的意思动词用作状语“忽啼求之”中的“啼”，原是动词“出声哭”的意思，这里作状语“哭着”的意思③一词多义自：1.并自为其名名词，自己2.自是指物作诗立就介词，从闻：1. 余闻之也久动词，听说2.不能称前时之闻名词，名声其：1.其诗以养父母代词，这2.稍稍宾客其父代词，他的然：1父利其然也代词，这样2泯然众人矣形容词词尾……..的样子宾客：1稍稍宾客其父动词，以宾客之礼相待2于是宾客无不变色离席名词，客人为：1其诗以养父母、收族为意动词，成为④古今异义自是指物作诗立就古义：此，与“自”组合意为“从此”。
今义：判断动词或以钱币乞之古义：不定代词，有的。
今义：或许，或者。
其文理皆有可观者古义：文采或道理。
今义：表示文章，内容或语句方面的条理稍稍宾客其父古义：渐渐。
今义：稍微。
泯然众人矣古义：平常人。
今义：许多人，大家。
三、句式积累1.判断句金溪民方仲永，世隶耕。
2.省略句省略宾语“不使学”中省略宾语“之”，可补充为“不使之学”;“令作诗”中也省略宾语“其”，可补充为“令其作诗”。
省略主语“还自扬州中省略主语“我”，可补充为“我还自扬州”。
省略介词“受之天”中“之”后省略“于”，可补充为“受之于天”;“借旁近与之”中“借”后面省去了介词“于”，可补充为“借于旁近与之”。
