上饶市二年级数学下册第二单元《表内除法(一)》单元测试题(有答案解析)

上饶市二年级数学下册第二单元《表内除法（一）》单元测试题（有答案解析）

一、选择题 1．下面不能表示12÷4=3的是（ ）。

A. B. C.

2．有8个盘，每个盘里放4个苹果，共有几个苹果?列式正确的是（ ）。 A. 8＋4 B. 8×4 C. 8÷4 3．算式“32÷8=”表示把32平均分成8份，每份是（ ）。 A. 4 B. 8 C. 32 4．一个数与3相乘，积是9，这个数是（ ）。 A. 18 B. 3 C. 27 5．把12根小棒平均分成2份，每份多少根?列式为（ ）。 A. 12÷2 B. 12+2 C. 12-2 6．计算24÷4和24÷6时都要用到口诀（ ）。 A. 四六二十四 B. 三八二十四 C. 3×8=24 7．下面的算式中，商最大的是（ ）。 A. 54÷9 B. 35÷7 C. 48÷6 8．在一道没有余数的除法里，除数与商的积加上被除数等于360，被除数是（ ） A. 180 B. 360 C. 90 9．小红获得了27个赞，小军获得了9个赞，小红获得的个数是小军的( )倍。 A. 3 B. 8 C. 18 10．“6只小猴分18个桃子，平均每只猴子分多少个?"列式为( ) A. 18+6=24(个) B. 18÷6=3(个) C. 16-8=8(个)

11．一支 2元钱，小明有10元钱，可以买（ ）支 。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 12．与136.5÷5.4得数相同的是（ ） A. 1365÷5.4 B. 136.5÷54 C. 1365÷54 二、填空题

13．表示把8个 平均分成________份，每份是________。算式是________。

14．32个苹果，放在4个盘里，平均每盘放________个。 ________÷________=________ 口诀：________ 15．在横线上填上“＋”“－”“×”或“÷”。 3________3＝9 25________5＝20 18________3＝6 30________6＝5 16．在横线上填上 “＋、－、×或÷”。 5________7=12 5________7=35 35________7=28 35________5=7 17．在横线上填上“>”、“<”或“=”。 15÷3 ________ 1＋4 5＋5 ________ 5×5 6÷6________1 4×4________2×6 18．☆+☆+☆+☆+☆=15 ☆=________ 19．有两盘水果，第一盘比第二盘多4个，第一盘分________给第二盘就同样多。 20．12÷6=________，用的口诀________。画图表示算式的意思：________。 三、解答题

21．根据每堆小 的个数，写出相应的算式。

22．圈一圈，将下列的苹果平分成4份，并列式。

23． （1）一个汉堡的价钱是一盒牛奶的6倍，一个汉堡多少元? （2）买一个汉堡的价钱能买4块蛋糕，一块蛋糕多少元?若小华买两样商品，可以怎样安排（15元钱全用完）? 24．小芳和4个好朋友一起做了20朵纸花，她们平均每人做了多少朵？ 25．24名同学去浇花，每3名同学分成一组，可以分成几组? 26．有18个皮球。 （1）平均分给3个班，每个班分几个？ （2）如果每个班分9个，可以分给几个班？

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一、选择题 1．B 解析： B 【解析】【解答】解：12÷4=3表示把12平均分成4份，每份是3，也表示12每4个一份，可以分成3份。 故答案为：B。 【分析】根据除法的意义作答即可。 2．B 解析： B 【解析】【解答】解：求共有几个苹果，正确列式是：8×4。 故答案为：B。 【分析】一共有苹果的个数=盘子的个数×每个盘子放苹果的个数，据此列式作答即可。 3．A 解析： A 【解析】【解答】解：算式“32÷8=”表示把32平均分成8份，每份是4。 故答案为：A。 【分析】除法算式的意义是：被除数平均分成除数的份数，每份就是求得的商。 4．B 解析： B 【解析】【解答】9÷3=3，这个数是3。 故答案为：B。 【分析】一个数乘3=9，用积除以一个因数即可求出另一个因数。 5．A 解析： A 【解析】【解答】解：列式为：12÷2。 故答案为：A。 【分析】每份的根数=小棒的总根数÷平均分成的份数，据此列式即可。 6．A 解析： A 【解析】【解答】解：计算24÷4和24÷6时都要用到口诀四六二十四。 故答案为：A。 【分析】根据四六二十四可写出两道乘法和两道除法算式。 7．C 解析： C 【解析】【解答】54÷9=6；35÷7=5；48÷6=8。 故答案为：C。 【分析】依据乘法口诀计算出商，再进行比较。 8．A 解析： A 【解析】【解答】解：360÷2=180 故答案为：A。 【分析】在没有余数的除法算式里，被除数=商×除数，所以被除数是360的一半。 9．A 解析： A 【解析】【解答】解：27÷9=3，所以小红获得的个数是小军的3倍。 故答案为：A。 【分析】小红获得的个数是小军的几倍=小红获得赞的个数÷小军获得赞的个数，据此代入数据作答即可。 10．B 解析： B 【解析】【解答】解： 列式为：18÷6=3（个）。 故答案为：B。 【分析】平均每只猴子分的个数=桃子的总个数÷猴子的个数，据此代入数据作答即可。 11．B 解析： B 【解析】【解答】解：小明可以买10÷2=5支笔。 故答案为：B。 【分析】小明可以买笔的支数=小明带的钱数÷一支笔的价钱，据此代入数据作答即可。 12．C 解析： C 【解析】【解答】136.5÷5.4的被除数和除数同时扩大10倍，是1365÷54。 故答案为：C。 【分析】被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变。 二、填空题 13．2；4；8÷2=4【解析】【解答】表示把8个平均分成2份每份是4算式是：8÷2=4故答案为：2；4；8÷2=4【分析】此题主要考查了除法的意义：把一些物体平均分成几份求每份是多少用除法计算据此列式解 解析： 2；4；8÷2=4

【解析】【解答】 表示把8个 平均分成2份，每份是4。算式是：8÷2=4。 故答案为：2；4；8÷2=4。 【分析】此题主要考查了除法的意义：把一些物体平均分成几份，求每份是多少，用除法计算，据此列式解答。 14．8；32；4；8；四八三十二【解析】【解答】32个苹果放在4个盘里平均每盘放8个32÷4=8口诀：四八三十二故答案为：8；32；4；8；四八三十二【分析】把一个量分成几份求平均每份是多少用除法计算即 解析： 8；32；4；8；四八三十二 【解析】【解答】32个苹果，放在4个盘里，平均每盘放8个。 32÷4=8 口诀：四八三十二。 故答案为：8；32；4；8；四八三十二。 【分析】把一个量分成几份，求平均每份是多少，用除法计算，即用这个量÷分成的份数； 被除数是32，除数是4，可以考虑4的乘法口诀：四八三十二。 15．×；-；÷；÷【解析】【解答】3×3＝9；25-5＝20；18÷3＝6；30÷6＝5故答案为：×；-；÷；÷【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用及利用乘法口诀求商根据数据大小选择合适的口诀计算 解析： ×；-；÷；÷ 【解析】【解答】 3×3＝9； 25-5＝20；18÷3＝6；30÷6＝5。 故答案为：×；-；÷；÷。 【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用及利用乘法口诀求商，根据数据大小，选择合适的口诀计算。 16．＋；×；－；÷【解析】【解答】解：5+7=12；5×7=35；35-7=28；35÷5=7故答案为：+；×；-；÷【分析】根据100以内数的加减法和乘法口诀（五七三十五）作答即可 解析： ＋；×；－；÷ 【解析】【解答】解：5+7=12；5×7=35；35-7=28；35÷5=7。 故答案为：+；×；-；÷。 【分析】根据100以内数的加减法和乘法口诀（五七三十五）作答即可。 17．=；＜；=；＞【解析】【解答】因为15÷3=51+4=5所以15÷3=1＋4； 因为5+5=105×5=2510＜25所以5＋5＜5×5；6÷6=1； 因为4×4=162×6 解析： =；＜；=；＞ 【解析】【解答】因为15÷3=5，1+4=5，所以15÷3=1＋4； 因为5+5=10，5×5=25，10＜25，所以5＋5 ＜ 5×5； 6÷6=1； 因为4×4=16，2×6=12，16＞12，所以4×4＞2×6。 故答案为：=；＜；=；＞。 【分析】根据题意可知，比较一个算式与数的大小，先计算出算式的结果，然后比较大小，计算两个一位数相乘或两位数除以一位数，直接利用乘法口诀口算，据此解答。 18．【解析】【解答】☆+☆+☆+☆+☆=15 ☆×5=15 ☆×5÷5=15÷5 解析：【解析】【解答】 ☆+☆+☆+☆+☆=15 ☆×5=15 ☆×5÷5=15÷5 ☆=3 故答案为：3。 【分析】观察算式可知，5个☆的和是15，可以用乘法算式表示，已知积与一个因数，要求另一个因数，用积÷一个因数=另一个因数，据此列式解答。 19．2个【解析】【解答】4÷2=2（个）故答案为：2个【分析】根据题意可知用第一盘比第二盘多的个数÷2=第一盘分给第二盘的个数据此列式解答 解析： 2个 【解析】【解答】4÷2=2（个） 故答案为：2个。 【分析】根据题意可知，用第一盘比第二盘多的个数÷2=第一盘分给第二盘的个数，据此列式解答。 20．2；二六十二；【解析】【解答】解：12÷6=2用的口诀二六十二画图表示算式的意思是故答案为：2；二六十二；【分析】被除数是12除数是2可以想到用乘法即可二六十二；画图表示除法计算中可以求把一个量每份 解析： 2；二六十二；

【解析】【解答】解：12÷6=2，用的口诀二六十二。画图表示算式的意思是