初三化学第一章单元测试卷
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初三化学第一章 开启化学之门 单元检测
命题人：芮士平 审核人：周鸿江
姓名 班级 学号 得分
一、 我来选：
1．通过学习，我们知道化学在人类社会发展过程中起着重要的作用，下列选项
中，化学学科不涉及的研究领域是（ ）
A、开发新能源 B、合成新材料
C、培育新品种，提高农作物产量 D、防治环境污染
2．现代社会生活中有很多新产品可以避免给环境造成污染。提倡使用下列产品
中与环境保护无关的是（ ）
A、酱油加铁 B、无磷洗衣粉 C、无氟冰箱 D、无铅汽油
3．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是 ( )
A、铁生锈、蒸汽锅炉爆炸 B、高梁酿酒、光合作用
C、玻璃破碎、汽油挥发 D、灯泡发光、食物腐败
4．成语被誉为我中华民族语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要是发生化学变
化的是 ( )
A、磨杵成针 B、死灰复燃 C、木已成舟 D、积土成山
5．2011年日本发生了震惊世界的地震、海啸；在海啸中发生的下列变化中属于
化学变化的是（ ）
A、树木折断 B、房屋倒塌 C、铁轨生锈 D、道路冲毁
6．某纪念币外观有银白色金属光泽，一些同学认为它可能是由铁制成的。在讨
论中，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下” 而
言，属于科学探究中的（ ）
A、实验 B、假设 C、 观察 D、做结论
7．镁带燃烧是化学变化，解释这一结论的基本依据是（ ）
A、镁带燃烧需加热到一定温度 B、产生白烟，生成白色固体
C、发出耀眼的强光 D、放出大量的热
8．某新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击
碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警。“防盗玻璃”能报警，这利用了
金属的（ ）
A、可燃性 B、导电性 C、弹性 D、导热性
9．下列物质所表现出来的性质属于化学性质的是（ ）
A．食盐能溶于水，具有咸味 B．二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊
C．铜能够导电 D．酒精容易挥发
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10．人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是（ ）
A．电熨斗通电发出的热量 B．电灯通电发出的光
C．水电站利用水力产生的电能 D．液化石油气燃烧放出的热量
11．下列变化过程中与另外三个有本质区别的是（ ）
A．点燃蚊香驱赶蚊虫 B．冰块的熔化
C．水果的腐烂变质 D．铜质门把手上产生绿色斑点
12．下列化学实验基本操作不正确的是 ( )
A．给物质加热时，应使用酒精灯的焰心 B．熄灭酒精灯应用灯帽盖灭
C．称量药品时，应先加质量大的砝码，再加质量小的，最后移动游码
D．给试管里的固体药品加热时，试管口应稍向下倾斜
13．下列实验操作错误的是（ ）
14．某学生用托盘天平称量时，误将药品和砝码位置放颠倒了，待平衡时，称
得药品质量读数为5．5g(1g以下用游码)，则药品的实际质量为( )
A．5g B．6g C．5．5g D．4．5g
15．“绿色化学”在20世纪90年代兴起并将成为21 世纪化学发展的主导方向，
其核心是利用化学原理从源头上减少或消除化学工业对环境的污染， 又称为
“环境友好型化学”。据此思考判断，下面不属于“绿色化学”考虑内容的
是( )
A．反应在无毒、无公害的条件下进行，如采用无 毒无害的溶剂和催化剂
B．化工生产的原料和产品尽可能无毒、无害或毒性极小
C．尽可能通过最小的成本取得最大的利润
D．尽可能采用可再生原料，且原料利用率尽可能最大化，副产物废料最小化
16．下列实验操作或数据中，正确的是（ ）
二、我来填
17．（1）写出下列物质的颜色：
镁带 ，氧化镁 ，氧化铜 ，
稀盐酸 ，碱式碳酸铜 ，二氧化碳 。
（2）运用哪些性质（填在下列括号中）可以区别厨房中的下列物质：
①白糖和食盐（ ） ②铜导线和铝导线（ ）
③白酒和白醋（ ） ④酒精和水 （ ）
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18．物质的变化过程中伴随着能量的变化。请你举出一个从环境中吸收热能的物
理变化的例子 ；干电池放电时， 能
转化为 能； 镁条燃烧时， 能转化为 能和 能。
该变化的文字表达式为
19．①纯净的氮气是无色无味的气体 ②在放电的条件下，氮气与氧气能直接化
合成一氧化氮 ③一氧化氮不溶于水，常温下与氧气化合生成红棕色的二氧化氮
④二氧化氮有毒、易溶于水，能生成硝酸和一氧化氮，其中属于氮气化学性质的
是 （填序号）
20．实验室取用块状固体就用的仪器是 ，取用粉末状固体药品时
通常使用的仪器是 ，但当试管较小时，就可用一张纸折叠成一个
来加入固体粉末。给试管内的液体加热时，试管内的液体不能超过 ；
试管夹要夹在 ；试管要与桌面成 角。
21．把某种金属用小刀切下一小块放入盛有水的烧杯里，观察到该金属能与水剧
烈反应，并放出热量，金属熔化成银白色小球，浮在水面上。根据以上叙述，推
断该金属的物理性质有：
①_______ _ _ ____； ②______ _________；
③____________ ___； ④_________ ____。
22．连线题：
污染原因 结果
A.氟利昂等排放物 ①酸雨
B.砍伐森林 ②水中藻类物质疯长
C.核污染 ③放射病和癌症发病率增加
D.使用含磷洗衣粉 ④臭氧层破坏
E.汽车、含硫煤燃烧排放二氧化硫等 ⑤土地沙漠化
23．写出下列用元素符号或化学式表示下列元素或物质，填写在相应的横线上：
氮元素 镁元素 氧元素 铜元素
水 氧化镁 五氧化二磷 二氧化碳
三、我来做
24．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
(1) 请指出以下实验仪器的名称，并选择恰当的字母序号填空
A B C D E F G H I
Ａ ；Ｂ ； Ｃ ；Ｄ ；Ｅ ；
Ｆ ；G ； H ； I ；。
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；②镁条燃烧时，用来
夹持镁条的仪器是 ；③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ；
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④取用粉末状固体药品用到的仪器是 ；⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪
器是 ；⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是 ；
(2)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下
图放置，其中正确的一项是 。(填序号)
A B C D
25．看右图回答下列问题。
（1）右图所示的装置能用于 类物质加热，
其中的物质可能是 或 。
（2）若试管中的药品是碳酸氢铵，则管口
有 气体产生，管壁有 ，
如将产生气体通入澄清石灰水将会看
到 ，该变化的文字表达
式为 。
（3）试管是科学实验中常用的仪器，下列有关试管操作错误的是（ ）
A.给试管内液体加热时，试管口对着无人的方向
B.加热装有固体药品的试管时，管口应略向下倾斜
C.为了使试管稳定受热，加热时试管底部要接触酒精灯的灯芯
D. 胶头滴管应竖直悬空在试管口的上方，向试管内滴加液体
（4）若要收集产生的气体，在试管口需增加 和 。
（5）若实验过程中试管破裂了，则可能的原因有哪些（写出三条即可）。
26．小欣同学在做完“探究铜绿的性质”实验后，要填写如下实验报告请协助他。
实验目的：探究铜绿的性质 实验用品：（略） 实验过程及现象记录：
（1）观察铜绿的颜色和状态等物理性质：铜绿是 色 ；
（2）将铜绿粉末用 分别加到两支试管中；
（3）用 向一支试管中逐滴滴加稀盐酸，观察到铜
绿 ，溶液呈 色，同时有大量 产生；
（4）将另一支试管在酒精灯的 焰上加热（注意：加热时要先 加热后
加热），一段时间后，观察到绿色粉末逐渐变成 色，试管口有 滴出。
结论：铜绿具有的化学性质是（Ⅰ） ；
（Ⅱ） 。
实验探究：
小欣同学查阅资料后得知：铜绿在加热时还会产生二氧化碳气体（又：二氧化
碳气体能使澄清石灰水变浑浊），请帮他设计一个实验证明在加热过程中二氧化
碳气体的存在。
