人教部编版六年级语文下册第二单元测试卷(9)(有答案)
- 格式：docx
- 大小：89.96 KB
- 文档页数：5
第 1 页 共 5 页 人教部编版六年级语文下册单元测试卷
第二单元
[时间:90分钟 满分:100分]
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、看拼音，写词语。（10分）
zhà lán shū jí jì mò qīng fù
kǒnɡ jù jiè dài xí jī kòng zhì
二、给加点字选择正确的读音。（4分） 畜．养(xù chù) 缰．绳(jiānɡ qiānɡ) 叛．乱(fǎn pàn) 混．乱(kūn hùn)
停泊．(bō pō) 眩．晕(xián xuàn) 徘．徊(fēi pái) 远眺．(tiào zhāo)
三、先把词语补充完整，再选词填空。（9分）
天（ ）海角 得（ ）扬扬 无（ ）于事 头晕（ ）弦
焉知（ ）福 聚精（ ）神 乌（ ）之众 垂头（ ）气
1. 鲁滨逊喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，他希望走遍____________。
2. 现在我要开始过一种世界上___________的忧郁而寂寞的生活了。
四、根据课文内容选择题。（12分）
（1）爸爸妈妈出门了，让尼尔斯在家干什么？（ ）
A、看电视 B、写作业 C、读书
（2）阿卡决定送尼尔斯回家的时候，尼尔斯为什么不愿意回去了？（ ）
A、因为他想和雁群一起到拉普兰去探险。
B、因为大雄鹅舍不得他走，他要陪大雄鹅。
C、因为他觉得阿卡看不起他，他要留下来报复他。
（3）野人一共抓了几个俘虏？被解救了几个？（ ）
A.1,2 B.2,2 C.3,1 D.2,1
（4）鲁滨逊在岛上得了什么病？他是怎样只好这种病的？（ ）
A.疟疾 用烟叶治疗 B.肺炎 挂水 C.感冒 没有治疗 第 2 页 共 5 页 （5）尼尔斯最后变回原来的样子了没有？（ ）
A、没有 B、还是小人 C、变回来了
五、按要求完成句子练习。（9分）
1.我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句）
______________________________________________________
2.快看放鹅娃尼尔斯！快看拇指大的小人儿！快看拇指大的小人儿尼尔斯·豪尔耶松！（仿照修辞手法把下面的句子补充完整）（3分）
你看那______________，听那_________________，闻那_______________，顿感全身心的轻松愉悦。
3.根据示例，运用夸张的修辞手法分别写两句话来表现下面词语的意思。（4分）
示例：喜住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
冷_______________________________________________________
热_______________________________________________________
六、课内阅读。（8分）
波莉姨妈真是高兴到了极点，撒切尔太太也是如此。然而，等派到山洞里的信使把这个喜讯．．．．报告给她的丈夫时，快乐才会变得十全十美。汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番，最后又描述了他怎样离开贝琪去探险，如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路，又是怎么去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。正当他转身往回走时，突然发现远处有一小块亮光，好像是太阳光，于是他放下风筝线朝它摸索着走了过去……
1. 画线句子中，波莉阿姨和萨契尔太太的心情可以用四字词语________来形容。（2分）
2.选段中“这个喜讯”指的是___________________________。（2分）
3.汤姆是怎样找到第三条通道的？（2分）
_________________________________________________________
4.结合选段内容说说汤姆是一个什么样的孩子。（2分）
_______________________________________________________
七、仔细观察下面的“未成年人年度人均图书阅读量调查统计表”，回答问题。（4分）
未成年人年度人均图书阅读量调查统计表
年龄 0～8周岁 9～13周岁 14～17周岁 0～17周岁 第 3 页 共 5 页 年份
2017年 6.34 7.62 8.21 7.19
2018年 7.76 8.57 9.11 8.34
1.根据统计表的内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）
（1）0～8周岁未成年人2017年度人均图书阅读量为7.76本，2018年度人均图书阅读量为6.34本。 （ ）
（2）2018年我国0～17周岁未成年人的人均图书阅读量为8.34本，比2017年的7.19本增加了1.15本。 （ ）
2.请你为班级图书角撰写一条公益用语。（2分）
__________________________________________________
八、阅读名著，完成练习。（12分）
长袜子皮皮的故事（节选）
[瑞典]林格伦 著
瑞典海边有个小镇，小镇的郊外有一幢带院子的旧房子，旧房子里住着九岁的小姑娘长袜子皮皮。长袜子皮皮总穿着一双不配套的怪袜子，一只脚穿黑色的，另一只脚穿棕色的。袜子奇怪，鞋子也穿得奇怪。她总穿着一双黑色的大人皮鞋，鞋子比她的脚要大上一倍。当船长的爸爸说：“小姑娘长得太快，住在船上买鞋不方便，干脆就穿大人的皮鞋得啦。”小姑娘就这样穿了多年大鞋子，习惯了，跳舞、跑步、爬山、上树、游泳……样样都轻松自如。穿小鞋才别扭呢！皮皮的长相也很容易使人记住：一头红头发，扎着两根粗粗的像胡萝卜一样的小辫子；满是雀斑的脸，生着个和土豆差不多的鼻子；鼻子下面的嘴巴可不小，但笑起来挺好看，总露出一副非常整齐的白牙齿。
皮皮刚住到镇上的时候，有两个警察奉了上级命令，上她家来要她去读书。警察对她说：
“你应该上‘儿童之家’去住，我们已给你安排好了。”
“我什么地方都不去，这儿便是我的家。我是个‘儿童’，我的家当然是‘儿童之家’啦！”皮皮很有理由，还故意反问：
“到‘儿童之家’能带马吗？”
“不行！” 第 4 页 共 5 页 “猴子呢？——尼尔松先生是我的好伙伴呀！”
“更加不行！不行！”两个警察眼睛瞪得圆圆的，回答的声音硬邦邦的，“没有什么条件可谈，不去也得去！”
“我——在——自——己——家——里！”皮皮大声说完，一钻栏杆，手一拉，脚一撑，像她的猴子尼尔松先生似的，跳上房顶了。两个警察搬来梯子好不容易上去追她，不想皮皮已跳了下来，将警察用的梯子搬走了。警察只好在屋顶上讨饶，皮皮才帮助他们安全地下来。他们到了地面上又凶了，还想抓皮皮，皮皮笑呵呵地迎上去，分开两只手，一手抓着一个人，把两个又高又大的警察轻轻地扔到门外，她挺大方地欢送他们：
“咱们今天玩捉人游戏真开心，下次再玩！”
（选自《长袜子皮皮》）
1.皮皮穿一双（ ）。（2分）
A、高跟鞋 B、大皮鞋 C、花布鞋
2.皮皮养着( )。（2分）
A、猫 B、狗 C、马
3．摘录描写长袜子皮皮外貌的句子，想象她的模样。（4分）
4．这个片段描写了长袜子皮皮和警察之间发生什么事？用一句话概括出来。（4分）
5．长袜子皮皮说：“我是个‘儿童’，我的家当然是‘儿童之家’啦！”你觉得这句话说得好不好？为什么？（4分）
九、妙笔生花。（30分）
题目：读《老人与海》有感
要求：读了上题中《老人与海》（节选）后，同学们一定有许多感想吧！请联系生活实际用具体事例写一写你读了《老人与海》（节选）后的感受，注意语句要通顺，字数500字左右。
第 5 页 共 5 页
参考答案
一、栅栏 书籍 寂寞 倾覆 恐惧 借贷 袭击 控制
二、 xù jiānɡ pàn hùn bō xuàn pái tiào
三、 涯 意 济 目 非 会 合 丧 1.天涯海角 2.前所未有
四、（1）C （2）A （3）D (4)A (5)C
五、1.我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有必要介意。
2.美丽如画的风景 鸟儿婉转的鸣叫 清新舒爽的空气
3.凛冽的寒风席卷着整个世界，一切事物仿佛全都凝固了，毫无生机。 火辣辣的太阳快要把柏油马路烤化了。
六、1.欣喜若狂 2.失踪几天的汤姆和贝琪回来了
3.汤姆是利用风筝线找到第三条通道的。
4.汤姆是一个机灵顽皮、喜欢探险、聪明勇敢的孩子。
七、1.（1）× （2）√ 2.只带走满腹知识，不留下半点遗憾。
八、1.B 2.C
3.一头红头发，扎着两根粗粗的像胡萝卜一样的小辫子；满是雀斑的脸，生着个和土豆差不多的鼻子；鼻子下面的嘴巴可不小，但笑起来挺好看，总露出一副非常整齐的白牙齿。
4.警察要让皮皮去“儿童之家”去住。
5.好。这句话表达了长袜子皮皮的自豪。
九、习作。
