最新整理九年级初三政治教案实施可持续发展战略
[--思路]
理论依据：“学生是学习和发展的主体，而要促进学生的正确思想观念和良好的道德品质的形成和发展，离不开学生的实际，要根据学生的认知水平，以学生生活中常见的基本问题为依据。同时思想品德的形成与发展，需要学生的独立思考和生活体验，为了获得实际教育效果，应该让学生们在生活体验中来思考相应的问题，从而形成真正的思想或观念的内化，把品德内化成他们的思想意识和行为习惯。”
学生分析：环境与资源问题一直是政治教材中的重点问题，从初二一直讲到初三，只是侧重点不同，学生在地理、生物、化学课堂及平日的生活中也都有所了解，因此本课教学内容对学生来说并不陌生，但对于如何解决相应的问题，怎样走可持续发展道路，什么是可持续发展，学生多少知道一些却不能清楚的理解和表达，因此在本课的设计过程中本着以学生为主，发挥学生主动性的理念，通过教师的问题设置由学生自己从所给的材料中找出相应的答案。
教材分析：资源与环境之间有着紧密的联系，两者无法完全的割裂开来，因此在教材上作了一个调整，对教材的内容进行了有效的整合。在学生学习了我国人口问题后，将环境与资源存在的问题整合到一起，让学生明确我国环境与资源问题及其带来的影响，增强学生的感性认识，在此基础上让学生理解走可持续发展道路的必要性和紧迫性，这样会使学生的思路更清晰，有助于学生的理解与记忆，使学生对教材有一个更清楚全面的理解。
教学方法：案例教学法。案例教学是教学过程中理论联系实际的重要实现形式，它可以根据教学目标和教学内容的需要，紧扣能够引发学生兴趣的案例，引发学生及思考，参加分析，讨论和表达等活动，从中抽象概括出一些认识、经验、观点理论等，并引导学生理论联系实际，更好地结合运用所学的知识内容。通过师生互动，培养和锻炼学生积极思考、探索创新的综合能力。本课主要是学生通过教师所给的材料、设置的问题进行分析讨论归纳，从而得出相应的结论。
政治 第 1 页 共 1 页 第四课 了解基本国策与发展战略
第一框 对外开放的基本国策
一、当今世界史开放的世界
(一)对外开放的内涵：对所有国家，各个方面开放
1、面向全世界开放
2、对外开放的特点——全方位、宽领域、多层次（经济，政治，文化等方面）
3、开放的姿态：包括“引进来”和“走出去”两方面
(二)为什么要对外开放（必要性）
1.不同国家和地区之间的联系日益密切，世界一天一天变得更加开放。
2.闭关自守只能导致落后。
3. 我们国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进文明成果。坚持“引进来”和“走出去”相结合。
4.实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
二、坚持对外开放
(三)怎样对外开放
1.我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。
2.我们不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
3.总之，我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
第二框 计划生育与保护环境的基本国策
一、计划生育关乎国计民生
（一）我国的人口国情
我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。
1.我国人口的特点
我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
2.我国的人口的一般特点
我国人口现状的其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比失衡等。
(二)我国人口问题的影响
1.人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
2.从本质上讲，人口问题就是发展问题。没有对人口增长的合理控制，要是想国民经济持续健康发展和社会全面进步是很困难的。
实施科教兴国战略
12实施科教兴国战略 课型 新授课
学习
内容
简析 本框由四目组成。主要让学生了解我国科学技术和教育的成就，了解当前与国际先进水平的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，增强学生努力提高自身素质的动力。
学情
分析 学生分析 1、针对的问题：现在的中学生享受着科技进步和教育发展的成果，但是对于科技和教育的战略地位的认识还有待深化，个别学生产生学习动力不足的现象。另外，学生对于我国的科教兴国战略的含义和意义的表述，学生不易理解，也有学生可能会认为战略与自己关系不大。 2、学生的需要：学习科教兴国战略的内容与意义，有助于学生树立科教兴国战略观念，是学生成长过程中的一种积极追求，是学生的需要，从而珍惜受教育机会，认真完成学业，把战略具体落实在行动中，这对学生健康成长十分必要。
教学
目标 知识与技能：
了解我国科技与教育事业取得的成就；了解我国科技、教育与发达国家的差距；
理解并掌握我国科教兴国的战略意义、内容及科技创新的必要性。
养学关注我国科技发展变化，培养学生创新能力，努力提高自身素质，把战略思想具体落实在行动中。
过程与方法：通过讨论、自主探究来完成教学
情感、态度与价值观：
感受科教兴国的战略意义，增强学生努力提高自身素质的动力,从而珍惜受教育机会，报效祖国
教学重、难点：
教学重点：实施科教兴国战略是全面推进我国现代化事业的必然选择。
教学难点：实施科教兴国战略的原因。
策略、方法 和谐互助教学模式、师友自主讨论教学法。
课前预习 可持续发展战略目标是什么？师友展示重难点。
教 学 过 程
教学环节 教学内容
教师活动 学生活动 批注
一、交流
预习 1、 师友互相检查预习情况。
2、预习充分的师友上台讲解本节课的重难点 导入课题
确定答案 师友互相交流预习新课的情况。
预习充分的师友上台讲解本节课的重难点 师友都不明白的地方可以请教其他师友
初中的政治基本国策与发展战略知识点归纳
初中的政治基本国策与发展战略知识点归纳
基本国策与发展战略
1、我国为对外开放的基本国策？
①当今世界是一个开放的世界，不同国家和地区之间的联系日益紧密，闭关自守只能导致落后。
②我们国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，对外开放是改革和建设必不可少的条件，也是应对经济全球化趋势和我国加入世贸组织新形势的需要。
③总之，中国的发展离不开世界，实行对外开放符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择，是我国必须长期坚持的一项基本国策。
2、我国坚持对外开放的基本国策？
①我国的对外开放是对所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。
②必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
③必须把对内搞活和对外开放结合起来，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放的水平。
④必须既要积极敞开国门又要维护自身，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
3、独立自主与对外开放的关系：
①独立自主、自力更生是我国社会主义现代化建设的根本基点。②对外开放是我国改革和建设必不可少的条件。独立自主不等于闭关自守、盲目排外，对外开放不等于一切依赖外援。③对外开放的目的是增强我国独立自主的能力。
4、我国是世界人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。
我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。 特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡等。
我国对人口问题的对策及原因：实行计划生育，是从我国国情出发制定的一项基本国策。
计划生育的目的.：控制人口数量、提高人口素质。具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。
实现计划生育基本国策的意义：实现计划生育有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民水平。
5、我国的环境问题有哪些？表现在许多方面（环境污染、生态失衡，例子略）。
