三年级下册按课文内容填空
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三年级语文版语文下册课文内容填空知识点专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、课文内容回顾。
1.《___________》讲述了蚂蚁队长和小蚂蚁们一起运奶酪的故事,赞美了________以身作则、关爱幼小的美好品质。
2.人们常说:“_____________,____________。
”我们只有展开多种讨论,才能懂得真正的道理。
3.俗话说:“______________,无理寸步难行。
”所以我们的言行必须要有理可循。
4.一时的胜负得失可能看谁更强势,但长久的胜负还是看谁更在理。
正所谓“___________,________”。
5._______________,顶个诸葛亮。
6.当举行拔河比赛时,老师说:“____________,__________。
你们一定会获得冠军的。
”二、根据所学知识填空。
1.金黄色是给田野的,看,田野像________。
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,_________!2.萧萧梧叶送寒声,_________。
3.一年好景君须记,_________。
4.《山行》中运用对比手法展现深秋枫林生机盎然的诗句是:_________,__________。
5.《铺满金色巴掌的水泥道》一文中用了大量的比喻句,其中水泥道像________,梧桐树的落叶像__________,棕红色的小雨靴像_________。
三、根据课文内容填空。
1.《童年的水墨画》是张继楼的一组诗,表现了________的快乐。
其中,《溪边》描述孩子______的事;《江上》描述了孩子在水里_________的情景;《林中》写孩子__________的事。
2.《剃头大师》中的一文以“剃头大师”为题的好处是____________________。
3.《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性________小时候的故事,表现了她________的可贵。
四、我能按课文原文或要求填空。
三年级语文版语文下学期课文内容填空专项水平练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、按课文内容填空。
1.《山行》的作者是唐代的____________,这首诗描写的是________季的景色,从“________________________________________”两词可以看出来。
诗人笔下除了写枫林、霜叶外,还写了__________、__________、__________、人家,这几样构成了一幅秋色图,给人以清新明快的感觉。
2.《夜书所见》的作者是______代诗人__________,其中“_____________________”两句诗写了小孩在逗引蟋蟀的场景。
3.《铺满金色巴掌的水泥道》是一篇散文,“金色巴掌”指的是______________________。
“水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……”主要运用了________的修辞手法,写出了门前的水泥道的________。
4.《秋天的雨》一文以__________为线索,将秋天的众多景物巧妙地串起来,描绘出了一个____________、____________、__________的秋天,表达了作者对秋天的__________与__________之情。
二、根据课文内容填空。
1.人间四月芳菲尽,_________________。
_________________,不知转入此中来。
2.《火烧云》一文按照____(总分总分总)的结构顺序描绘了火烧云的奇妙景色,表达了作者__________________________________________之情。
3.《方帽子店》一文告诉我们___________________。
4.学了七、八两个单元,我积累了一些八字成语:“__________,________”说的是亲眼看见的比听说的要真实可靠;“__________,___________”告诉我们客观环境对人有很大影响。
三年级语文下册按课文内容填空及相关拓展考查第一单元1.迟日江山丽,。
,沙暖睡鸳鸯。
作者代诗人,诗题是。
2. ,春江水暖鸭先知。
,正是河豚欲上时。
作者代诗人,诗题是。
3.梅子黄时日日晴,。
,添得黄鹂四五声。
作者代诗人,诗题是。
4.江南好,。
,。
能不忆江南?作者代诗人,诗题是。
5.《绝句》作者是代诗人,全诗描绘了一幅初春时节清新明丽、生机盎然的图景,表达了诗人对春天的之情。
6.《惠崇春江晚景》的作者是代诗人,诗中静的景物有、、(江水)、、,动的景物有、,诗人从这些景物中感受到春天来了,表达了诗人的思想感情。
8.苏轼用诗句“ , ”,把早春时节江水变暖的情景描绘得美妙传神。
杜甫吟诵着“ , ”,来赞美春天的明丽之景。
看见江边阳光普照,鲜花似火,春光水碧的景色,我想起白居易的诗句着,千条万条的柔柳,花,青的草,的叶,都像似的来,形成了的春天。
12.一身的羽毛,一对的翅膀,加上似的尾巴,了那样的.的小燕子。
13.这时候,那些小燕子,那么伶俐的小燕子,也由南方飞来,加入这的图画中,为平添了许多生趣。
14.①荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个________的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间________。
有的才展开两三片________。
有的________全展开了,露出嫩黄色的________。
有的还是花骨朵儿,看起来________得马上要________似的。
②这么多的白荷花,一朵有一朵的________。
看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。
如果把眼前的一池荷花看作________ ,那画家的________可真了不起。
③我忽然觉得自己________就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳_______ _飘动。
不光是我一朵,一池的荷花都在________。
风过了,我停止了________,静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的________。