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5.1 法不可违一、选择题1.法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
对此理解错误的是( )A.规定了人们可以做什么,必须做什么B.告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是非法的C.明确人们应当做什么,不应当做什么D.法律为人们的行为提供多种模式、标准或方向2.小陈捡到一个手表,见无人认领便将手表占为己有。
小陈的行为( )A.无损他人权益,符合法律规定B.合情合理,无可厚非C.侵犯他人权益,违反法律规定D.虽不道德,但不违法3.小龙的爸爸开车去市场买菜,没有注意到“禁止停车”的标志,把车停在路边,被交警依据道路交通安全法处以100元的行政罚款。
小龙爸爸的行为( )①违反行政法律规范②应承担行政责任③违反民事法律规范④应承担刑事责任A.①②B.②③C.③④D.①③4.小张在与他人签订合约后,没能按照合同约定的日期按时交货。
他的这一违约行为属于( )A.行政违法行为B.民事违法行为C.刑事违法行为D.严重违法行为5.新冠肺炎疫情期间,一名男子隐瞒来自疫区的时间及行程,致使50名接触者被隔离、居住村庄被封。
最终,该男子因犯妨害传染病防治罪,被判处有期徒刑一年。
该男子的违法行为属A.民事违法行为B.刑事违法行为C.行政违法行为D.一般违法行为6.关于违法行为、一般违法行为以及犯罪,下面图示中正确的有 ( )A.①②B.①④C.①③D.③④7.在我们身边,有的人实施了一些行为,却自以为只是犯了小错,全然不知已经违法。
违法无小事,下列需要我们警惕的违法行为有( )①班里有个唱歌好听的同学,大家都叫她“小百灵”②在私家车的后视镜上,悬挂妨碍视线的玩偶③被同学泄露个人隐私,忍无可忍殴打同学④在家无聊,拨打119火警电话谎报附近有商场着火A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8.人人守法纪,凡事依法纪,则社会安宁、经济发展。
倘若没有法纪的规范,失去法度的控制,各项秩序就无从保证,人们生存、发展的环境就会遭到破坏,人民群众就不可能安居乐业。
《法不可违》教案一、核心素养目标政治认同：1.学生能够认识到法律是由国家制定或认可的，体现统治阶级意志，以国家强制力保证实施的行为规范，从而增强对我国法律制度的认同。
2.通过了解不同类型违法行为及其法律后果，认同法律的权威性和公正性，树立正确的法治观念。
健全人格：1.培养学生的规则意识和责任感，使其在面对各种行为选择时，能够自觉遵守法律，避免违法行为对自身和他人造成伤害，维护自身的心理健康和人格健全。
2.引导学生正确对待违法行为，不盲目跟风或模仿，培养独立自主的人格品质和正确的价值观。
责任意识：1.让学生明确自己作为社会成员的责任，即遵守法律，积极维护社会秩序。
通过了解违法行为的危害，激发学生的社会责任感，勇于对违法行为说“不”。
2.培养学生对自己行为负责的意识，明白任何违法行为都将承担相应的法律后果，从而在日常生活中谨慎行事，做到言行一致，对自己和他人负责。
二、教学重点难点重点：1.违法行为的含义和种类：让学生准确理解违法行为的概念，能够区分民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
2.违法行为的法律后果：使学生清楚不同类型违法行为所对应的法律责任，包括民事责任、行政责任和刑事责任。
难点：1.一般违法行为与犯罪的区别与联系：帮助学生理解一般违法行为和犯罪在社会危害性、违法情节以及法律后果等方面的区别和联系，避免学生对二者的概念混淆。
2.如何引导学生在实际生活中做到遵章守法：将法律知识内化为学生的行为准则，让学生在日常生活中能够自觉遵守法律，提高学生的法律实践能力。
三、教学过程（一）导入新课1.讲述一个小故事：小明在公园里玩耍时，看到一朵非常漂亮的花，他很想把它摘下来带回家。
这时，他的朋友小红告诉他不能摘，因为公园里的花草是受保护的。
提问学生：你们认为小明如果摘了花，这种行为对不对？为什么？学生可能会回答这种行为不对，因为公园有规定不能摘花，这是破坏公共财物的行为。
引导学生进一步思考：如果小明摘了花，他可能会面临什么后果呢？2.展示一些生活中常见的违规行为图片，如闯红灯、在图书馆大声喧哗、乱扔垃圾等，让学生观察并讨论这些行为是否正确，以及可能会带来哪些不良影响。
第五课做守法的公民第1课时法不可违【基础练习】1.在社会生活中，人们应当遵守的最简单、最起码又最刚性的社会规则和决定人们行为底线的是（）A.国家法律B.社会公德C.规章制度D.国家政策2.某网民通过论坛、微博、微信等平台，传播“发生恐怖袭击” 的谣言，被行政拘留10天。
他的行为属于（）A.严重违法行为B.民事违法行为C.刑事违法行为D.行政违法行为3.关于违法与犯罪，下列认识不正确的有（）①前者触犯行政法律，后者触犯刑法②两者的区别就在于社会危害性的程度不同③都应受法律制裁，承担法律责任④违法行为都是犯罪行为A.①③B.①②④C.③④D.②③4.案例一赵某和李某之间存在着一些小矛盾。
一天，赵某家被盗了，赵某在没有任何证据的情况下逢人便说李某是强盗，后经公安机关调查，李某并没有实施偷盗行为。
李某以赵某侵犯其名誉权为由向法院起诉，法院判处赵某向李某道歉，并赔偿精神损失费1000元。
案例二张某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了四五盏，被公安机关处以200元罚款，并责令其赔偿经济损失。
案例三王某和刘某因一件小事发生争执，王某一怒之下把刘某打成重伤，被判处有期徒刑5年。
结合上述三个案例，完成下列表格。
备选答案：A.行政法B.民法C.刑法D.行政制裁E.民事责任F.刑罚处罚G.行政违法H.民事违法I.刑事违法J.较轻K.严重【能力提升】1.法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。
下列对法律的说法正确的有（）①法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向②法律无所不能，能告诉你想知道的一切③法律告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳④法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2.一日，某市街头上演了现实版的“速度与激情”。
一辆白色轿车以60千米的时速倒车、变道、超车，警方及时对这辆“任隹”的轿车拦截，并对该车司机予以拘留。
5.1法不可违 一、单项选择题：（50分） 1.（2019·盘锦）李某因在网络上散布谣言被公安机关拘留5日，罚款200元；谢某因殴打他人致重伤被判处有期徒刑3年。二者行为分别属于 ( ) A. 行政违法行为 民事违法行为 B. 民事违法行为 刑事违法行为 C. 一般违法行为 刑事违法行为 D. 刑事违法行为 行政违法行为 2.（2019·黄冈）因向未成年人售卖烟草制品，深圳一商家吃了全国首张此类罚单。2018年7月16 日，坪山万众百货的店主朱女士向坪山市场监督管理局上缴了一笔3万元的罚款，全国首宗向未成年人非法售烟案结案。该案商家的行为属于 ( ) ①一般违法行为 ②严重违法行为 ③行政违法行为 ④民事违法行为 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④ 3.（2019·武汉）某区人民检察院以徐某涉嫌投毒罪，向区人民法院提起公诉；魏某与税务局干部赵某发生个人财产纠纷，于是向法院起诉赵某。上述两个案例中，诉讼的类型分别是 A. 行政诉讼、刑事诉讼 B. 民事诉讼、行政诉讼 ( ) C. 刑事诉讼、行政诉讼 D. 刑事诉讼、民事诉讼 4.（2019·连云港）胡某为吸引粉丝表演了一段“无人驾驶”，在开车过程中打开驾驶室车门，迅速下车，跟随车辆步行一段，再上车继续驾驶。视频上传到网络，还没等到点击量上升就被举报了。依据《中华人民共和国道路交通安全法》，他被交警扣分罚款。胡某的行为 A. 是犯罪行为，应承担刑事责任 B. 是民事违法行为，具有社会危害性( ) C. 是违纪行为，应受到纪律处分 D. 是行政违法行为，应该受行政处罚 5.（2019·枣庄）2018年8月21日，在济南开往北京的高铁上，一名男子强行霸占女乘客的座位，不听列车工作人
员劝说协调，济南铁路公安处依法给予治安罚款200元的处罚。22日晚，该男子发布视频向当事人和全国人民做出诚挚道歉。“高铁霸座男”的行为 ( ) A. 是在依法行使自己的自由权利 B. 违反了法律，受到了刑罚的处罚 C. 缺乏规则意识，是一种违法行为 D. 不是民事侵权行为，不需要承担民事责任 6. “法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律 ( ) ①是评价人们行为是否合法有效的准绳 ②制裁违法犯罪行为，不违法是人们行为的底线 ③保护公民的一切利益 ④维护正常的社会秩序 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. “十一”长假首日，上海某旅行社一位女导游持假导游证带团，被旅游执法部门依法罚款1000元，并没收违法所得。这是旅游法实施后，全国开出的第一张罚单。这说明 ( ) ①女导游没有做到遵章守法 ②旅游法是惩治犯罪的有力武器 ③任何违法行为都要承担相应的法律责任 ④一般违法行为不及时改正可能导致犯罪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 周某犯受贿罪，被判处无期徒刑、剥夺政治 权利终身，并处没收个人财产；犯滥用职权罪，被判处有期徒 刑七年；犯故意泄露国家秘密罪，被判处有期徒刑四年；三罪 并罚，执行无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产， 上述判决中属于附加刑的是( ) A. 无期徒刑、剥夺政治权利、没收财产、有期徒刑 B. 剥夺政治权利、没收财产 C. 罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境 D. 剥夺政治权利、罚金 9. 古希腊哲学家亚里士多德说：“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。”这启示我们 ①小错可以不断，违法的事情坚决不能做 ②在社会生活中，要分清是非，增强守法观念 ③依法从事民事活动，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益 ( ) ④认识违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 在现代社会，不违法是人们行为的底线，坚持底线思维，要求防微杜渐，防患于未然。下列选项不符合底线思维要求的是 ( ) ①害人之心不可有，防人之心不可无 ②忍一时风平浪静，退一步海阔天空 ③勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ④人生自古谁无死，留取丹心照汗青 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 八年级学生梁某为了试探“有困难，找警察；有案件，请拨‘110’”是否真实，多次用不同的公用电话拨打“110”电话，结果“110”每次紧急出动都会扑空。梁某的行为 ( )
①是违反治安管理处罚法的行政违法行为 ②属于谎报险情制造混乱的行政违法行为 ③损害了公安机关重承诺守信用良好形象 ④是扰乱社会秩序、破坏社会稳定的行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 对下面漫画认识正确的是 ( ) ①法律是评价人们行为是否合法的准绳 ②要认识到违法行为的危害，依法规范自己的行为 ③增强守法观念，不做法律不允许做的事情 ④要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 13. 陈某在校不思进取，经常与社会上闲杂人员一起混迹于娱乐场所，动辄殴打他人，曾被公安机关拘留，但陈某仍不思悔改。一日，陈某潜入某商厦盗窃被抓，人民法院依法判处陈某有期徒刑5年。青少年应从陈某的变化过程中吸取的教训是 ( ) ①我们要认识一般违法行为的危害 ②我们要分清是非，增强守法观念 ③有错不改必然走上犯罪的道路 ④近朱者赤，近墨者黑，要善于交益友 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 14. 请按民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为的顺序对下列行为进行排序 ( ) ①开车闯红灯 ②影楼未经本人同意，用其照片做宣传片招揽生意 ③扰乱公共场所秩序 ④抢劫他人财物 A. ②③/①/④ B. ②/①③/④ C. ①②/③/④ D. ①③/④/② 15. 某网民通过论坛、微博、微信等平台，传播“发生恐怖袭击”的谣言，后被行政拘留十天。这启示我们 ( ) ①应自觉依法规范自己的行为 ②要分清是非，增强守法观念 ③行使权利要在法律允许的范围内 ④要依法从事民事活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 张某为谋取私利，猎捕、售卖国家二级保护动物，被当地人民法院以非法收购、猎捕珍贵、濒危野生动物罪判
处有期徒刑。这启示我们 ( ) A. 做法律所禁止行为，可能会受到法律制裁 B. 实施法律所禁止的行为，应承担刑事责任 C. 要依法维护自己的合法权益 D. 违反法定义务行为，要承担相应法律责任 17. 上海男子孟某在微信群内发布“南京大屠杀杀三十万人太少”等言论，被上海杨浦警方依法拘留5日。之所以要
处理孟某，是因为 ( ) ①他的行为具有严重社会危害性 ②他没有正确行使言论自由权利 ③他没有合理利用互联网等传播媒体 ④他的行为已经构成了行政违法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 2019年5月9日，备受社会关注的女乘客陈某掌掴公交车司机一案在海口市某人民法院开庭审理并当庭宣判，被告人陈某被判处有期徒刑4年。对此，以下说法不正确是 ( ) A. 其行为具有严重社会危害性 B. 法律呼唤人们心中良善 C. 公民应树立法不可违的观念 D. 其行为应受到刑罚处罚 19. 下列不属于行政违法行为的是 ( ) A. 谎报警情 B. 酒后驾车 C. 欠债不还 D. 破坏铁路封闭网 20. 下列图示中能正确反映违法与犯罪关系的是 ( )
A. B. C. D. 二、非选择题：（50分） 21. 中学生李明用日记的形式记录了今天看到、听到的一些场景。 情景一：小敏同学告诉他，照相馆没有经过小敏统一，将小敏的艺术照放在门口展出，以招徕顾客。 情景二：在家与学校的十字路口地段，小商贩在人行横道和十字路口乱摆卖商品，造成交通堵塞。 情景三：新闻上说王某因为一件小事与邻居口角，后来将邻居打成重伤住院。 根据材料，分别说说三个情景分别属于什么违法行为？并说说判断的依据。（10分）
22. 材料一：小明骑车去上学，行至学校附近的十字路口时，看见红灯亮了，此时绿灯方向正好没有车辆和行人通过。小明想：“就快迟到了，即使现在闯红灯也不会妨碍交通。”于是他继续向前骑闯过了红灯。 ⑴ 小明闯红灯的行为是违法行为吗？这属于什么违法行为？它有哪些特点？（6分）
材料二：狂风暴雨突然袭来，市民陈女士在路过市区某小区一幢楼下时，一个花盆突然从天而降把她砸伤…… ⑵ 从天而降的花盆将行人砸伤。花盆的主人会受到法律处罚吗？为什么？（6分）
⑶ 请你就如何警惕身边的违法行为向同龄人提出两条合理化建议。（8分）
23. 【警惕违法行为 助我健康成长】人们的生存和发展离不开各种行为规范，法律是最刚性的社会规则。某校八年级道德与法治兴趣小组拟开展一次以“学习法律知识，增强守法观念”为主题的活动，请你参加并完成下列任务： 【反思生活现象】⑴ 请你将表格内容填写完整。（6分） 朱某的生活一角 行为性质 应受处罚 朱某沉迷于网络游戏，为了筹钱买游戏装备，他就偷同学的零花钱 一般违法行为 ①
朱某伙同朋友将他人打成瘫痪 ② ③ 【分析社会热点】某大学本科生院的官网上出现了一则名为《关于2019年应届本科毕 业生成绩公示》的公告，在这则公告的附件《总校成绩》上，不但有学号、姓名、专业名称、 成绩、排名等信息，连6000多名学生的身份证号也赫然在列。 ⑵ 该大学的行为是什么性质的违法行为？判断的理由是什么？（6分）
