关联词种类、使用
关联词语，指的是在句中起着关联作用的词语；使用得当会使文章文从字顺，若使用不当则成为病句。
一、关联句分为8种类型：
1并列句：各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。”
常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。
2递进句：分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”
常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。
3选择句：各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。
4转折句：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”
常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
5因果句：分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”
常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。
6 假设句：一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”
常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。
7条件句：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”
常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
8承接句：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。
二、关联词语的使用
复句：是指能分成两个或两个以上相当于单一意思，但说的事情相关的句子，如：（1）海花才落，杏花又开了。
（2）河不深，可是水太冷。
（3）明天不下雨，我们上西山去。
这三个复句各包含两个分句。同一复句里的分句，说的是有关系的事。一个复句只有一个句终语调。
关联词语是复句的有机部分（单句中也有关联词）。一个复句，用不用关联词语，用哪些关联词语，是单用还是成对地配合使用，用在什么位置，都有一定的规则。
1．错用关联词语：
况且何况
“何况”用反问的语气表示更进一层的意思，带有对比的意味。“况且”有“再说”之意，表示进一步说明理由，但没有对比的意味。
（1）上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸，况且这么一条小船。
例（1）应该用关联词“何况”。
（2）挖这样的井，占地多，不合算。何况井的四周都是沙土，很容易塌陷。
例（2）应用“况且”。
因而从而进而
“因而”表示因果。
“从而”：上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此就。
“进而”则是表示“继续向前，进一步”之意，不表因果、目的、结果。
（3）我们在对某些教育政策作了一定的分析之后，因而思考教育的深层问题是十分必要的。
例（3）该用“进而”。
（4）我亲自感受中国近代的屈辱史，从而，我对近百年那些为中国寻求解放之路，前仆后继地探索和牺牲的先驱者，一直怀有崇敬的心情。
例（4）该用“因而”
（5）贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，进而忽视了集体和国家的利益。
例（5）该用“从而”。
以至以致
这两个词都用在下半句话的开头。都能表因果关系，但“以致”多指不好的结果或陈述者不想看到的结果。而“以至”却没有这种含义。
（6）由于大量捕杀，以至这种珍贵的动物逐年减少，现已濒于灭绝。
例（6）该用“以致”。
（7）情势的发展十分迅速，以致使很多人感到惊奇。
例（7）应该用“以至”。
尽管不管
“尽管”，用于让步转折句，它后面跟的词语不能有选择性（多么、怎么、如何），常和“这么”、“那么”相应。“不管”，用于无条件式的条件复句，它后面跟的词语往往有选择性(多么、怎么、如何），或是列举可供选择的几项，或是包含疑问代词“谁”、“怎样”等。
（8）由于这些条件的吸引，不管收费惊人，许多家长依旧趋之若鹜。
例（8）该用“尽管”，用于让步转折复句
（9）尽管工作怎样忙，他还坚持天天记日记。
例（9）该用“不管”，用于无条件式的条件复句。
反而因而
“反而”表示以某种行为或状况为前提，通常应产生某种结果，但实际产生了相反的结果。“因而”常单用在后面分句，相当于“因为”，表原因。
（10）.昨天夜里下了一夜的雪，天亮后不但没有停，而且越下越大了。
例10“不但”虽然经常与“而且”搭配。但在该句中，它只能与“反而”搭配。
（11）因为作者没有很好地把握主题，单凭主观想象加入了许多不必要的情节和作物，反而大大削弱了伤口的思想性和艺术性。
例（11）中，作者未能把握主题，其结果必然是“大大削弱作品思想性。所以这两者之间不存在“相反”的结果。应改为“所以”。
2．关联词语搭配不当
有些关联词语需要成对搭配使用，如果随意改换，就会出现关联词语搭配不当的毛病，影响到意思的准确表达。如：“即使”只能与“也”搭配，“不只是”只能与“而且是”搭配, “无论”只能与“还是”或“或者”搭配。等等。
（12）只有多施肥，适时灌溉，这块地就能长好庄稼。
例（12）关联词语搭配不当。“就”跟“只有”不能搭配，应把“就”改为“才”。
（13）因为他有广博的知识作基础，因此，他能够建筑起他的学术高塔。
例（13）应用“所以”。也可以将前面分句中的“因为”删除，后一分句保留“因此”。
（14）她一面笑着，显得很善良敦厚，热情地把我们带到一个房间里。
例（14）这里需要成对使用关联词语“一面……一面”，表示并列关系，应在“热情地”前面加上“一面”，使前后照应。
（15）在阅读的过程中，我们可以发现，即使每个作家都有自己的风格，但同时代的作品总会有某些共同的特点。
例（15）“即使”只能与“也”搭配表假设关系。而此例是转折关系，将其改为“虽然”，后边的“但”就能与之搭配了。
3．关联词语位置不当
大致说来，关联词在句中的位置是有一定限制的，各分句主语相同时，关联词语放在主语后，各分句主语不同时，关联词放在主语前。
（16）来参加会议的人较多，他因为性格内向，个头不高，所以人们一直没有特别注意他。
例（16）“因为”放在“他”之前，因为这两句中两个分句的主语不同。
（17）要是一篇作品的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。
例（17）“即使”放在“文字”之前，因为这两句中两个分句的主语不同。
（18）由于她父母思想腐旧，竟然将女儿严管起来，不让随便外出。
例（18）“由于”应放在“她父母”之后，因为该句两个分句主语相同。
（19）至于我报考师范类院校，是既定方针,哪所学校放在第一志愿，还没作最后决定。
例（19）“至于”应放在“哪所学校前，因为“至于”表示另提一事。“我报考师范院校”是一件事，“哪所学校放在第一志愿”是另一件事。
（20）有关文化用品的业内人士认为，文化用品是商业更新最快的商品。
例（20）“有关”应放在“业内人士”之前。
（21）先提出实施措施，进而提出计划。
例题（21）“进而”位置不当，改为“先提出计划，进而提出措施”。
前一个关联词语的位置不当
例1：不但我们学习雷锋，而且要学习他的彻底的为人民服务的精神。
例2：我不但拥护他，而且从前反对过他的人现在也拥护他。
例3：不仅中药疗效好，而且价格低廉，无副作用。
例4：过去，内地产品的质量不是比沿海的低，就是成本比沿海的高。
例5、我不仅认识他，王军也认识他。
例6、我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道由于你正忙着搞科研，不回来了。
后一个关联词语的位置不当
例1：由于会议开得及时，所以抓住了关键，解决了问题，促进了工作的开展。
例2：英文在那里并不太通行，反而在大酒店、餐厅及一些旅游区的商店里，可以见到日文。
4．关联词语逻辑关系不当，分句间在意义上缺乏密切联系；分句位置颠倒，不合逻辑。
例 1 许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。
