半立体仿生设计

Vol. 6 No 2Apn 2021第6卷第2期2021年4月服装学报Journal of Clothing Research服装仿生褶皱工艺方法李暖暖，吴志明*收稿日期：2222 -27 -26；修订日期：2221 -22 -12。

基金项目：国家社科基金艺术学项目(14BG112)；教育部人文社会科学研究规划基金项目(18YJA766248)。

作者简介:李暖暖((994—)，女,硕士研究生。

*通信作者:吴志明(1264—)，男，教授，硕士生导师。

主要研究方向为服装现代制造技术。

Email ：wwuzm@ 123. com(江南大学设计学院，江苏无锡214122)摘要：为了解决仿生褶皱工艺方法和生产技术等实际应用方面的问题，通过研究对仿生褶皱实 现工艺的理论和实际生产情况，将仿生褶皱工艺分为机器制褶工艺、手工制褶工艺和机器与手工相结合工艺3种。

从制褶效率和艺术效果两方面对3种制褶工艺进行比较分析，探究其优缺f,得 出：机器制褶效率高、成本高，手工制褶形式多样、效率较低，机器与手工相结合工艺制褶效果好、变化方式灵活,为服装仿生褶皱的设计和工艺实现提供参考。

关键词：褶皱;仿生褶皱;制褶方式；服装设计;仿生设计中图分类号:TS 944.6 文献标志码：A 文章编号：2296 -1928(2224)22 -2119 -26Research on the Technology of Clothing Bionic Pleating ProcessLI Nrannara , WU Zhiming *(School of Design,Jiangnan University ,Wuxi 219122,Chinn)Abstroch ：Ia order to solve the practical applicatiou proUlems of the biouic folO process methoU and proUrctiou technology ,the theoretical mdcction and actual proUcchou research of tCe bionic folO realizanou process were studieC, tCe bionic folOprocess method wns divideC into tCree methods namely machine pleating process , mancnV pleating process and machiae-mancnV pleating process. The three kinds of plent-maning processes were compared and analyzed from the aspects of effi-cieecy and artistic Seci , and the anvantanes and disanvantanes of machine-made pleats , hand-made pleats and the combigea machide-manual tecedoloez were explored. It is couclunen tha- the machide-mane pleats have high efficieecewith a high cost, thc hand-mane pleats are made in various forms with a low efficieecy. The combinatiou of machide and manual techeoloez has a eood pleating effeci and flexible change mode, which provides help for the desivn and processrealizanou of clothing biomc folOs.Key worOe :pleats ,biomc pleats ,pleating method ,fashmu desivn,biouic desivn褶皱作为服装整体造型与细节设计的重要元 素,是服装造型的一种表现形式，也是实现面料再 造艺术和装饰艺术的一种设计手法，它以独特的视 触觉肌理、丰富的变化形式在服装造型艺术中占据 重要地位。

注意：点（粒体）是在立体构成中是形态的最小单位。只要 是相对小的形体粒子的形态可以是任意的（不一定是圆球 形状的）只要在空间中相对的形体，粒子的形象可以是任 意的。点限空间构成中，粒体的大小不允许超过一定的限 度，否则他就会失去自身的性质而变成块面的感觉了。
2、 线立体构成：通过线的群组和集聚产生面的实体，再以这些面来塑 造空间形体。
对比,有不同的心理效果.而且最重要的,不同的材质对光线 表现出不同的效果。
中国通商银行大楼
中银大厦
2周作业
• 以点,线,面为基本元素使用不同的材料,完成一个立体构成 的练习,
• 要求:
• 准确掌握线材，面材，块材的特征及作用，并加以区分各 种材料的立体构成之间的不同之处和相似之处。
• 作业大小最小空间边长是15CM，
材料
• 材料对任何物体的造型都有重要的影响,否则不能形成好的效果。 • 而且在制作的过程中,必须考虑技术与材料之间的关系. • 材料对主题的表现，对心理的影响，有重要的作用
– 材料的种类 • 以质地不同分类。 • 金属材料（铁，铜，锌，铝，银） • 非金属材料（土，木，竹，石，布，玻璃，陶瓷） • 高分子材料（塑料，橡胶，合成纤维） • 等等. • 希望同学门去发现新的材料.
具象形态
抽象形态
• 还记得我们前面介绍的艺术的发展历史吗?
形态的空间意识
• 立体构成中除了造型形态的实体之外，还有一种虚拟的空 间形态。
• 1.延伸性 • 2.虚拟性 • 3.半立体性
第一章 立体构成的构成要素与形式要素
1、形态基本构成元素 ①．粒的元素 ②．线的元素 ③．面的元素
（图例）
第2周
形态
立体构成中形态不等于形状，它是指立体物的整个外貌，由无数个角度、

地大《立体构成》在线作业一集聚构成中的基本造型要表现出一定的( )。

A:体感B:量感C:质感D:线感参考选项：B在多面体的变异结构中，形成的十四面体造型，有( )种构成方法。

A:二B:三C:四D:五参考选项：B加法指( )群化组合构成的加工方法。

A:基本形B:单体C:点线面D:面参考选项：B线材构成具有较强的( )。

A:平衡感B:韵律感C:调和感D:美感参考选项：B在面材构成的结构形式中，正四面体的展开图形式有几种。

( )A:2B:3C:4D:5参考选项：A“形态”所涉及的三层含义首先是指“形”( )本身，其次是“形”所呈现出来的( )，最后是“形”所承载的( )。

A:体积、形状、内外空间B:内容和意义情绪和样态C:内外空间、体积、形状D:情绪、样态、内容和意义参考选项：C线材构成所表现的效果具有( )的形体性质。

A:不透明B:半透明C:透明D:遮挡参考选项：B仿生结构是运用面材加工，表现自然界多种物像的一种构成。

自然界中景物丰富多彩，形态门类繁多。

仿生结构的立体造型，归纳起来可分为( )大类。

A:二B:三C:四D:五参考选项：C( )是处在秩序性很强的设计形象群体中，有个别异质性的形象，就会突出地显示出来。

A:异形B:特异C:变异D:变化参考选项：B在面材构成的结构形式中，正二十面体的基本型为( )。

A:正五角形B:正三角形C:正方形D:正六角形参考选项：B柱式构成其造型的变化部位归纳起来有（）的加工变化。

A:柱端变化B:柱面变化C:柱体棱线上D:柱体的构成参考选项：A,B,C形态与空间研究常用的工具与媒介包括：（）。

A:手绘B:实物模型C:计算机辅助。

拓展学习内容是鼓励学生调查了解：人们在设计飞机时从鸟类身上获得了哪些发明创造的启示。
2.教学目标
认识不同的仿生现象，意识到人类的很多发明创造可以在自然界找到原型。
能多角度探究蜂巢结构的特点，知道蜂巢结构在生活中的应用。
对仿生设计产生探究的兴趣。
3.重点与难点
重点：认识不同的仿生现象。
难点：多角度探究蜂巢结构的特点。
许多动物具有与生俱来的特殊本领，你认为可以从它们身上获得什么启示?进行哪些发明创造?
秃鹫飞得高，能飞上9000米的高空发明飞机
游泳冠军旗鱼的时速高达113千米发明火箭
抹香鲸是潜水冠军，能潜入海洋2200米深处发明潜水艇
尖尾雨燕是飞行冠军，时速可达350千米发明飞机
二次备课
小小的蜂鸟是鸟中的“直升机”，制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机，已经成为许多飞机设计师梦寐以求的愿望。还有科学家从鸽子的视觉发达得到启示，发明了“电子鸽眼”；从猫头鹰眼睛的特殊构造，发明了“夜视仪”；利用鹰的眼睛发明了“电子鹰眼”；从啄木鸟觅食中受到启发，发明了“防震头盔”
活动6：了解仿生学
出示课本16页有关仿生学的概念：
出示课本15页正三边形、正四边形、正六边形蜂巢的图片，学生观察这三幅图片并且通过计算，得出每种图形的内切圆直径以及蜂巢壁的总长度，并将结果进行排序。
全班交流，讨论得出结论：
这其实是一个很简单的几何问题。假设我们想用相同形状和大小的图形密铺一个平面（使图形不留空隙、也不互相重叠地铺满整个平面），那么只有3种正多边形可以做到：正三边形、正四边形和正六边形。（这里指规则镶嵌）在铺满同等面积的情况下，使用正六边形所需要的周长之和最小。这就不难理解蜜蜂为什么会选择六边形了，因为蜂巢是用蜂蜡做的，而蜜蜂产出蜂蜡是消耗能量的，它们当然希望省些力气——这点小心思就跟打工人想少搬几块砖一样。