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机械设计基础课程设计复习进程

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机械设计基础课程设计

计算说明书

设计题目: 一级圆柱齿轮减速器

院 系: 材料学院焊接系

专 业: 电子封装技术专业

班 级: 1429201班

学 号: 1142920102

设计者: 胡佳伟

指导老师:

成 绩:

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2017年1月 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除

word可编辑 目 录

一、 初步设计 ..................................................................................................................................... 1

1. 设计任务书 ................................................................................................................................. 1

2. 原始数据 ..................................................................................................................................... 1

3. 传动系统方案的拟定 .................................................................................................................. 1

二、 电动机的选择 ............................................................................................................................. 1

1. 电动机的容量选择 ...................................................................................................................... 2

2. 确定电动机转速 .......................................................................................................................... 2

3. 电动机型号的选定 ...................................................................................................................... 2

1. 计算总传动比.............................................................................................................................. 3

2. 合理分配各级传动比 .................................................................................................................. 3

3. 各轴转速、输入功率、输入转矩的计算 .................................................................................. 3

三、 传动件设计计算 ......................................................................................................................... 4

1. 带传动设计(普通V带) .............................................................................................................. 4

2. 齿轮传动设计 ............................................................................................................................. 7

四、 轴的设计与校核 ......................................................................................................................... 9

1. 输入轴最小直径的设计和作用力计算 ...................................................................................... 9

2. 输出轴最小直径的设计和作用力计算 ...................................................................................... 9

五、 轴承、键、联轴器的选择与校核 ............................................................................................ 13

1. 轴承的选择与校核 .................................................................................................................... 13

2. 键的选择计算与强度校核 ........................................................................................................ 14

3. 联轴器的选择............................................................................................................................ 15

六、 减速器的润滑与密封 ............................................................................................................... 15

1. 润滑的选择与确定 .................................................................................................................... 15

2. 密封的选择与确定 .................................................................................................................... 16

参考文献： ............................................................................................................................................ 17 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除

word可编辑 一、 初步设计

1. 设计任务书

设计课题：带式运输机上的一级闭式圆柱齿轮减速器。

设计说明：1) 运输机连续单向运转，工作负荷平稳，空载起动。

2) 运输机滚筒效率为0.96，滚动轴承（一对）效率η=0.98-0.99。

3) 工作寿命4年，工作环境为有尘环境，每日工作24小时。

4) 电力驱动，三相交流电，电压380/220V

5) 运输容许速度误差为5%。

2.

原始数据

要求 数据

F 2000N

d 290mm

v 1.15m/s

3. 传动系统方案的拟定

（一级展开式圆柱齿轮减速器带式运输机的传动示意图）

二、 电动机的选择

电动机分为交流电动机和直流电动机两种，由于生产的单位一般采用三相交流电源，因此无特殊要求时，均应选用三相交流电动机，其中以三相异步交流电动机应用最为广泛。Y型三相笼型异步电动机是一般用途的全封闭自扇冷式电动机，由于其结构简单、工作可靠、价格低廉、维护方便，因此广泛应用于不易燃、不易爆、无腐蚀性气体和特殊要求的机械上。 F v 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除

word可编辑 按照工作要求和条件，选用三相鼠笼异步电动机，Y系列，额定电压380V。

1. 电动机的容量选择

电动机所需的工作功率为

kWPPwd总

工作机所需工作功率为

kWFvPw1000

因此

kWFvPd总1000

由电动机至运输带的传动总效率为

5343321总

式中：54321、、、、分别为带传动、轴承、齿轮传动、联轴器和滚筒的传动效率。

带传动选V带传动，取96.01；滚动轴承选球轴承，取99.02；齿轮传动选择经过跑合的7级精度齿轮传动（脂润滑），79.03；联轴器选择弹性联轴器，99.04；滚筒效率96.05，则

0.84160.960.990.970.990.96335343321总

所以 2.73kW0.84162.3wdPP

2. 确定电动机转速

滚筒轴工作转速为

min/75.7309215.1100060100060rdvnw

取V带传动的传动比4~2'1i，一级圆柱齿轮减速器传动比6~3'2i，则总传动比合理范围为24~6'ai，故电动机转速的可选范围为

min/)1817.52~454.38(75.73)24~6(rninwd

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《机械设计基础》课程设计任务书

《机械设计基础》课程设计任务书

《机械设计基础》课程设计任务书

一、课程设计的目的

《机械设计基础》课程设计是机械类专业学生在学完《机械设计基础》课程后进行的一个重要的实践教学环节。其目的在于：

1、 进一步巩固和加深学生所学的理论知识，通过实际设计，使学生初步掌握机械设计的一般方法和步骤，培养学生的工程设计能力和创新思维能力。

2、 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高学生的综合分析能力和动手能力。

3、 使学生熟悉和掌握运用有关设计资料（如标准、规范、手册、图册等）进行设计计算和绘图的方法，提高学生的查阅资料和使用工具的能力。

4、 通过课程设计，培养学生严谨的科学态度和认真负责的工作作风。

二、课程设计的任务

设计一个简单的机械传动装置，如带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动等的组合，或者其他简单的机械结构。具体的设计任务如下：

1、 设计题目 根据给定的设计参数和工作条件，确定传动装置的类型和结构形式，并进行总体方案设计。

2、 设计内容

（1）传动装置的总体设计

根据给定的工作条件和要求，确定传动装置的总体布局，选择合适的传动比，计算各轴的转速、功率和转矩。

（2）传动零件的设计计算

根据总体设计方案，对主要传动零件（如带轮、齿轮、链轮、蜗杆蜗轮等）进行设计计算，确定其主要结构参数和尺寸。

（3）轴的设计计算

根据各轴所传递的转矩和转速，对轴进行结构设计和强度计算，确定轴的直径、长度、键的尺寸等。

（4）轴承的选择和计算

根据轴的受力情况，选择合适的轴承类型和型号，并进行寿命计算。

（5）连接件的选择和计算

选择合适的联轴器、键等连接件，并进行强度计算。

（6）箱体及附件的设计

设计箱体的结构和尺寸，选择合适的润滑和密封方式，确定附件（如观察孔、通气孔、放油孔等）的位置和尺寸。 3、 设计要求

（1）设计计算说明书一份

设计计算说明书应包括设计任务、设计方案的选择和确定、主要零件的设计计算过程、设计结果的分析和讨论等内容。说明书应书写工整、条理清晰、计算准确、图文并茂。

机械设计基础课程设计项目

机械设计基础课程设计项目

机械设计基础课程设计项目

一、课程目标

知识目标：

1. 掌握机械设计的基本原理，理解并能够运用机械设计的基本方法。

2. 熟悉机械设计中常用的机构和零件，了解其工作原理和功能。

3. 掌握机械制图的基本技能，能够准确绘制机械部件的图纸。

技能目标：

1. 能够运用创新思维和设计方法，独立完成简单的机械设计项目。

2. 能够运用CAD软件进行机械部件的绘制和仿真。

3. 能够运用机械原理和力学知识，分析并解决机械设计中遇到的问题。

情感态度价值观目标：

1. 培养学生对机械设计的兴趣，激发创新意识和创造力。

2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，学会与他人共同解决问题。

3. 增强学生对机械工程领域的认识，培养对工程伦理和工程责任的重视。

分析课程性质、学生特点和教学要求：

本课程为机械设计基础课程设计项目，旨在通过实际项目实践，巩固和拓展学生在课堂上学到的知识。学生处于高中年级，具有一定的物理和数学基础，但可能缺乏实际工程设计经验。因此，课程目标旨在将理论知识与实际应用相结合，培养学生的设计能力和解决问题的能力。

二、教学内容

1. 机械设计基本原理：包括机械设计的基本概念、设计流程和设计原则。 - 教材章节：第一章 机械设计概述

- 内容列举：机械设计定义、设计步骤、设计原则。

2. 常用机构和零件：介绍常见的机械传动机构、连接件、轴承和紧固件等。

- 教材章节：第二章 常用机构和零件

- 内容列举：齿轮传动、带传动、链传动、螺纹连接、轴与轴承、紧固件。

3. 机械制图技能：学习机械制图的基本知识，包括图纸绘制、标注和投影原理。

- 教材章节：第三章 机械制图

- 内容列举：制图规范、三视图绘制、剖视图、尺寸标注、投影原理。

4. 机械设计项目实践：结合实际案例，进行项目设计，包括需求分析、方案设计、详细设计。

- 教材章节：第四章 机械设计项目实践

- 内容列举：项目背景、设计要求、方案构思、CAD绘图、仿真分析。

机械设计(基础)课程教学大纲

机械设计(基础)课程教学大纲

《机械设计》课程教学大纲

一、课程名称：

机械设计 Machine Design

课程负责人：龙振宇

二、学时与学分：

60学时 3学分

三、适用专业：

机械设计制造及自动化专业

四、课程教材：

龙振宇主编，机械设计，机械工业出版社，2002年8月

五、参考教材：

濮良贵 纪名刚主编，机械设计（第七版），高等教育出版社，2001年6月

邱宣怀主编，机械设计（第四版），高等教育出版社，1998年2月

余俊等主编，机械设计（第二版），高等教育出版社，1986年

六、开课单位：

机械工程学院

七、课程的目的、性质和任务

《机械设计》是一门培养学生具有机械设计能力的技术基础课。在机械类各专业教学计划中，它是主要课程。本课程在教学内容方面应着重基本知识，基本理论，基本方法和创新思维，在培养实践能力方面应着重创新能力设计构思和设计技能的基本训练。

本课程的目的及主要任务是培养学生：

1．掌握通用机械零部件的设计原理、方法和机械设计的一般规律；突出创新意识和创新能力的培养，具有机械系统综合设计能力。

2．树立正确的设计思维，了解国家当前的有关技术经济政策。

3．具有应用计算机技术的能力。

4．具有运用标准、规范、手册、图册等有关技术资料的能力。

5．掌握典型机械零件的实验方法，获得实验技能的基本训练。

6．对机械设计的新发展有所了解。

八、课程的主要内容

1．教学基本内容

机械设计总论：机械设计的一般程序，机械系统总体方案设计，技术设计的主要内容，机器设计的基本原则，标准化等。

机械零件设计基础：机械零件的失效，机械零件的工作能力和计算准则，摩擦、磨损和润滑，寿命和可靠性概述，机械零件常用材料和选用原则，机械零件的工艺性等。

联接件设计：螺纹联接，键、花键联接，过盈配合联接等。

传动件设计：带传动，链传动，齿轮传动，蜗杆传动，螺旋传动等。

轴系零、部件设计：轴，滑动轴承，滚动轴承，联轴器，离合器等。

机械设计基础课程设计指导教案

机械设计基础课程设计指导教案

机械设计基础课程设计指导大纲

A 、 总 论

一、课程设计的目的、任务和内容

1、课程设计目的

机械设计课程设计是本课程的最后一个教学环节，总体来说，目的有三个：

1）综合运用机械设计及其它有关先修课程，如机械制图、测量和公差配合、金属材料 和热处理、工程力学等的理论和生产实际知识进行机械设计训练，使理论和实际结合起来， 使这些知识得到进一步巩固、加深和拓展；

2）学习和掌握机械设计的一般步骤和方法，培养设计能力和解决实际问题的能力；

3）进行基本技能的训练，对计算、制图、运用设计资料（如手册、图册、技术标准、 规范等）以及进行经验估算等机械设计方面的基本技能得到一次综合训练，提高技能水平。

2、课程设计任务

课程设计任务由课程设计任务书给出，内容包括： 设计题目、 原始数据、设计条件和设 计内容等。格式如下：

课程设计任务书

课程名称 机 械 设 计 基 础

设计题目 带式输送机传动装置

1 设计要求 （ 包括主要指标、数据及工作量 ）

1.1 传动系统示意图

1.2 原始数据

1. 运输带的拉力 F= N

2. 运输带工作速度 V= m/s

3. 卷筒直径 D= mm

1.3 设计条件：

1. 工作条件：锅炉房运煤（室外、多尘）；两班制，每班工作四小时；空载起动、连续、 单向运转，载荷平稳；

2. 使用期限及检修间隔 :工作期限为 8 年，每年工作 250 日；检修期定为三年；

3. 生产批量及生产条件：生产几十台，无铸钢设备； 4. 设备要求 : 固定；

5．安装形式：卧式；

6．生产厂：校办工厂

1.4 工作量

1. 减速器装配图 A 0（A 1）一张

2. 零件图 1～ 4 张

5 陈铁鸣主编 . 新编机械设计课程设计图册，北京：高等教育出版社， 2003 年 7 月

6 王科社，滕启编 .机械设计课程设计指导书，北京：北京机械工业学院， 2001 年

7 周开勤主编 . 机械零件手册，第 5 版. 北京：高等教育出版社， 2001 年 7 月