人教版九年级上学期月考语文试题
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人教版九年级上学期月考语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读议论文阅读语言如镜①语言是一面镜子,不管是人用口吐出来的,还是人用笔写出来的,都能照出他的思想。
②比较明显的是胡屠夫这一类“粗人”,在他口里,中举前的范进是个“尖嘴猴腮”、“不三不四”、“想吃天鹅肉“的“现世宝”;中举后的范进则是“才学又高”、比城里张府周府里的绅士还“体面”的“贤婿老爷”。
这方面较“雅”的例子,则是苏学士从和尚那里享受到的“坐”、“请坐”、“请上坐”;“茶”、“敬茶”、“敬香茶”级别不断提高的待遇。
一个是胸口长毛满脸横肉的屠夫,一个是慈眉善目、淡于名利的出家人,语言却照出了他们的共同点——势利。
③当然,人之有善恶雅俗之分,正如李子有大小甜涩之分一样,在所难免,只要“言为心声”倒也能让人接受。
若用语言装饰门面、掩盖本质,则是可笑可叹可憎了。
刘阿斗所谓“此间乐,不思蜀”,虽然“数典忘祖”,倒也憨态可掬,而后来鹦鹉学舌般地说“先人坟墓远在陇、蜀,乃心西悲,无日不思”,则让司马氏笑掉大牙了。
④更有甚者,有时“粗”的语言能照出人的真诚率直,如鲁达、焦大。
“雅”的语言则能照出人的虚伪贪婪,如蔡京、贾珍之辈。
老一辈革命家中,彭德怀的骂娘不也比阴谋家的口号动听多了?⑤近来报上“自我解剖”类的文章颇多,其主题多是对功名利禄嗤之以鼻,虽然发表了数十万字的作品,得了若干次全国性的大奖,但仍然“根不够”,“只问耕耘,不问收获”。
每每读到占有相当篇幅的这一娄内容的文字,我便有一种吃鱼吃到一半才发现另一半还没有熟的感觉。
这些文字照出来的形象,总令人觉得别扭。
⑥思前想后,语言真是一面“照妖镜”。
不管你是昧着良心说,还是曲着笔调写,你的灵魂总被它照得一清二楚。
1 . 本文的中心论点是()A.语言如镜。
B.作家要锤炼语言。
C.语言是一面照妖镜。
D.语言能反映思想。
2 . 下面是对第⑤段中画线句子含义的理解,正确的一项是()A.读“自我解剖”类的文章,读完才发现其语言不真诚。
B.读“自我解剖”类的文章,未读完就会发现其语言不真诚。
C.读“数十万字的作品”,读完才发现其语言不真诚。
D.读“数十万字的作品”,未读完就会发现其语言不真诚。
3 . 下列分析不正确的一项是()A.本文主要的论证方法是道理论证、比喻论证。
B.本文的结构可以分为三层:①I②③④⑤I⑥。
C.第②段列举胡屠夫和苏学士的事例是为了证明不管语言是粗是雅,都能看出说话人的思想D.第③④⑤段论证了想用语言来装饰门面、掩盖本质的可笑可叹可憎。
开在心里的橘子花徐光惠①周日的清晨,穿上运动装前往郊外的南山。
山风徐徐,吹拂着脸庞。
突然,隐隐闻到一股淡淡的清香,我四处张望,并没有看见有花啊。
我循着花香一路寻去,转过一座小山坡,顿觉眼前一亮,满眼缤纷,这里竟是一片翠绿的橘林。
②小小的橘子花缀满枝头,金黄的花蕊一团团,一簇簇,挤挤挨挨,肆意绽放,像调皮可爱的小精灵。
真香啊!它静静的开着,不张扬,不喧哗,自然开放在荒郊僻野。
一阵风吹过,几朵小花飘落于掌心,花瓣虽已渐渐枯落,却仍可嗅到淡淡余香,我的心里充盈着满满的感动。
③小时候,故乡很多人都会栽种橘树,父亲在老屋后也种了两棵。
用不着精心打理,经过阳光雨露的沭浴,橘树很快长得高大茂盛,绿意盎然。
每年清明几场春雨后,初夏的某天,似乎只一夜之问,你家的橘子花开了,他家的橘子花开了,全村的橘子花都开了,整个村子浸透在醉人的花香里。
我和小伙伴们常常跑到树下玩耍,摘几朵橘子花别在发间,披着满身的花香,欢天喜地满村子疯跑。
这时,父亲看着满树橘花,脸上露出笑容。
“看这花开得多好,今年橘子收成一定不错啊!”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。
④橘子成熟了,我们几兄妹帮着父母采摘橘子,分享着收获的喜悦。
橘子圆溜溜、黄橙橙的,酸甜可口。
父母每年都会送些给亲戚、乡邻,自家也留一些。
有一年,橘子遭了虫害,收成很少,母亲把橘子锁在柜子里,家里来了客人才拿出来招待,我们才能分到几瓣吃,让人觉得心里欠欠的。
⑤一次放学回家路上,我和同伴路过一片橘林,树上的橘子笑红了脸,像一个个晶莹的红灯笼,刺激着我的味蕾。
我咽了咽口水,瞄了一眼身边的同伴。
同伴环顾四周悄然无人,便给我使了个眼色,我们迅速摘下了两个橘子,飞也似地逃离橘林,心怦怦乱跳。
掰开橘子一阵狼吞虎咽,酸甜的滋味让我们开心不已。
我舍不得全部吃掉,便留下几瓣放书包里。
⑥晚上,我悄悄拿出剩下的几瓣橘子,不巧被进屋的父亲发现。
他沉着脸问:“小惠,哪来的橘子?”“我,我,别人给的……”我支支吾吾地,低下头不敢看父亲的脸。
“是不是在村头树上摘的?听说下午有人偷摘橘子了。
”我的脸唰地红了:“爸,我,我错了!”⑦“你记住了,别人家的东西,咱千万不能拿,做人一定要堂堂正正。
”我点点头,为自己的行为感到羞愧。
父亲的声音不大,却重重地敲打在我的心上,让我牢记一生,时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。
④橘子花开了一年又一年,父亲已过世多年,不知道那老屋后的橘子花开了吗?——于我,它们一定开了,开在我的心里,芬芳着我生命的每一天。
——摘自《中国电视报》2018年04月19日(有删改)4 . 文章以“开在心里的橘子花”为标题,有何作用?5 . 从记叙顺序角度看,删掉第①②段将影响文章的表达效果,请说明理由A.6 . 结合语境,品味第②段画线句中加点词语的表达效果。
金黄的花蕊一团团,一簇簇,挤挤挨挨,肆意绽放,像调皮可爱的小精灵。
7 . 怎样理解第⑧段画线句“于我,它们一定开了,开在我的心里,芬芳着我生命的每一天”的含义?8 . 下列对文章相关内容的理解和分析不恰当的一项是()A.选文语言形象生动,情真意切,有浓郁的抒情意味。
B.第③段中“他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头”一句使用了比喻修辞手法,形象写出了父亲对橘子丰收的憧憬。
C.阅读第③④段,可以感受到作者故乡民风的淳朴和家庭的温馨和睦。
D.第⑤段中“树上的橘子笑红了脸,像一个个晶莹的红灯笼”是景物描写,生动写出了橘子熟的特点,表现了作者看到满树红橘子的喜悦心情。
阅读下文,回答问题。
张孝祥,字安国,历阳乌江人。
读书过一目不忘,下笔顷刻数千言,年十六,领乡书,再举冠里选。
绍兴二十四年,廷试第一。
时策问①师友渊源,秦埙②与曹冠皆力攻程氏专门之学,孝祥独不攻。
高宗读顼策皆秦桧语,于是擢孝祥第一,授承事郎、签书镇东军节度判官。
寻除知抚州。
年未三十,莅事精确,老于州县者所不及。
孝宗即位,复集英殿修撰,知平江府。
事繁剧,孝祥剖决,庭无滞讼。
(节选自《宋史》)(注释)①策问:汉以来试士,以政事、经义等设间,写在筒策上,使之条对。
②秦埙(xūn):秦桧的孙子。
9 . 解释下列加点词语在文中的意思。
(1)于是擢孝祥第一(2)寻除知抚州10 . 请用现代汉语翻译下列句子。
事繁剧,孝祥剖决,庭无滞讼。
11 . 结合选文内容,谈一谈张孝祥在你眼中是一个怎样的人?三、句子默写12 . 将下面的古诗默写完整。
江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见,________________。
______________,________________。
峨眉山月歌李白______________,______________。
______________,思君不见下渝州。
阅读《卖油翁》全文,回答下列问题。
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
13 . 《卖油翁》选自_________ ,作者是_________ (朝代)的_______。
14 . 解释下面句中加点词。
①有卖油翁释担而立(______________)②睨之,久而不去(_______________)③但微颔之(______________)④ 以钱覆其口(________________)15 . 翻译下面的句子。
①康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”②康肃笑而遣之。
16 . 本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们___________的道理。
(填一成语)五、诗歌鉴赏阅读下面宋词,完成小题。
江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
17 . 下列对这首词的理解和分析不正确的一项是()A.词作的上片描述出猎情况,下片抒发情感,语言风格粗犷、豪放。
B.词作以“狂”字开篇,奠定作品感情基调,展现词人的不羁姿态。
C.“千骑卷平冈”描绘了一副千骑奔驰腾空越野的恢弘壮阔的画面。
D.下片引用冯唐获罪遭遣的典故,表达了人生易老壮志未酬的感慨。
18 . “会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”一句抒发作者怎样的情感?请简要分析。
六、名著阅读19 . 名著阅读。
那一日,两个同行到阅武坊巷口,见一条大汉,头戴一顶抓角儿头巾,穿一领旧战袍,手里拿着一口宝刀,插着个草标儿,立在街上,口里自言自语道:“不遇识者,屈沈了我这口宝刀。
”A也不理会,只顾和智深说着话走。
那汉又跟在背后道:“好口宝刀,可惜不遇识者!”A只顾和智深走着,说得入港。
那汉又在背后说道:“偌大一个东京,没一个识得军器的。
”文段中人物A是谁?小说中A买下这口宝刀的第二天,就发生了一件令他意想不到的事,是什么事?(不超过10字)金圣叹曰:“吴用定然是上上人物,他奸猾便与宋江一般,只是比宋江,却心地端正。
”请再说出跟吴用有关的一个故事情节,并说说他的性格特征。
七、作文20 . 作文30.“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、肯定、自豪……生活中、学习上值得为自己竖起大拇指的事太多了:克服困难、战胜自我、帮助被人、努力拼搏……请以“为自己竖起大拇指”为题,选取你亲生经历的一个具体事例,写一篇文章。
要求:体裁不限(诗歌、戏剧除外),不少于600字;要写出真情实感;文中不能出现真实的班名和人名;书写要正确、规范、美观。
参考答案一、现代文阅读1、2、二、文言文阅读1、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、作文1、。