人教版三年级上册数学第4单元《万以内的加减法》第6课时整理和复习

1 个性化教学辅导教案

学生姓名

年 级 三年级 学 科 数学

上课时间 年 月 日 :00— :00 教师姓名

课 题 万以内的加法和减法

教学目标 1、掌握两位数的口算加法和减法

2、掌握整百整十数的加减法计算

3、掌握三位数的加减法计算

教学过程

1、比较大小

1时○100分 60分○1时 60秒○1时 1分○10秒

2时○120分 300分○3时 5分○500秒 240秒○4分

7吨○9000千克 6厘米○60厘米 8000千克○8吨 3吨○3000克

98毫米○9厘米 4米○32分米 1009米○1千米9米 20厘米○2米

【答案】＞；＝；＜；＞；＝；＞；＜；＝；＜；＜；＝；＞；＞；＞；＝；＜

2、在横线上填入合适的单位

（1）一只狗重30 ；姚明高226 ；卡车载重4

（2）一个杯子高1 ；汽车每小时行驶70 ；数学书厚7

（3）一节课40 ，写15个字大约1 ，唱一首歌大约2 ，拍5下皮球6 ，淘气跑50米用了15

【答案】（1）千克；厘米；吨

（2）分米；千米；毫米

（3）分钟；分钟；分钟；秒；秒

3、少先队员去李奶奶家打扫卫生，下午3:30开始，4:10结束，共用了多少时间？

【答案】4时10分-3时30分=40分钟

答：共用了40分钟。

4、6头大象重24吨，平均一头大象重多少吨？

2 【答案】24÷6=4（吨）

答：平均一头大象重4吨。

问题一：两位数的口算加法和口算减法

1、口算

25＋23= 12＋35= 27＋71= 46＋33=

第10单元 总复习

第1课时 万以内的加法和减法

【教学内容】

教材总复习相关内容。

【教学目标】

1.通过复习更好地理解和掌握“万以内的加、减法”的计算方法，并提高学生的计算能力和估算能力。

2.能用所学的数学知识解决简单的实际问题。

3.培养学生的整理、解决问题的能力。

【教学重难点】

重 点：万以内加、减法的复习。

难 点：系统地整理出万以内的加减法竖式计算该注意的地方；连续进位的加法和连续退位的减法。

【教学过程】

一、创设情境

1.回顾本学期的知识要点：

时间过得真快，不知不觉我们就把一本厚厚的数学书快学完了。同学们还记得自己都学了些什么吗？（可借助课本目录）

2.导入：学了那么多知识，今天我们一起来复习一下第二、四单元的知识，是什么呢？

板书：万以内的的加法和减法。

二、系统整理知识点

1.系统整理万以内的加减法的计算方法。

（1）试做。

175+162=310-207=259+148=

说一说：如果让你来完成，你会怎么做？

多种回答：①口算。

②竖式计算。（引导竖式计算的注意点并及时板书。）

（2）学生完成并反馈：评议并及时纠正可能出现的错误。（数位没对齐，没有进位或退位，横式没有写结果等。）

2.整理加减法的验算方法。

（1）刚才有的同学做错了，为什么没有发现呢？（没有验算）

（2）回忆：一道加法题的验算方法有哪些？一道减法题的验算方法又有哪些？

加法：①交换两个加数的位置再加一次

②和-加数=加数

减法：①被减数-差=减数②减数+差=被减数

（3）说明：验算时，我们只需要选择一种自己喜欢的方法即可。

3.练一练。

985-423=325+464=806-774=

其中最后一题要求验算。

4.运用知识解决问题。

出示教材第109页第1题（3）题。

(1)理解题意：可画图帮助理解。 (2)板演齐练。

(3)反馈、评价。

三、巩固拓展

1.教材第112页第5题。

（1）比一比，哪些同学最棒？

人教版三年级数学上册教案目录

第一单元《时、分、秒》

第1课时 《时、分、秒》

第2课时 《 时间的换算及计算》

第3课时 《时、分、秒的巩固练习》

第二单元 万以内的加法和减法（一）

第1课时 《两位数加两位数》

第2课时 《两位数减两位数》

第3课时 《几百几十加减几百几十》

第4课时 《估算》

第5课时 《整理和复习》

第三单元《测量》教案教学设计

第2课时《 分米的认识》

第3课时 《长度单位的换算》

第4课时 << 千米的认识、换算和估测>>

第5课时 《吨的认识和换算>

第6课时 《解决问题》

第四单元 万以内的加法和减法（二）（10节）

第一课时：两位数连续进位加

第二课时：三位数连续进位加

第三课时：连续进位加 第四课时：连续退位减法

第五课时：加法的一些简便算法

第六课时：减法的一些简便算法

第七课时：加法的验算

第八课时：减法的验算

第九课时：万以内的加减法

第十课时：整理和复习

第五单元 倍的认识

第六单元 多位数乘一位数 (11节)

第一课时：口算乘法

第二课时 ：整百、整千数的口算乘法

第三课时： 两、三位数乘一位数的估算乘法

第四课时： 练习课

第五课时：多位数乘一位数（不进位）乘法

第六课时：多位数乘一位数（进位）乘法

第七课时：连续进位乘法

第八课时：连续进位乘法练习课

第九课时：一个因数中间有0的乘法

第十课时：一个因数末尾有0的乘法

第十一课时：整理复习

※ 数字编码

第七单元 长方形和正方形(6节) 第一课时： 四边形的认识

第二课时：平行四边形的认识

第三课时：周 长

第四课时：长方形和正方形的周长

第五课时：长方形和正方形周长计算的练习课

章节总复习

基础达标练

1．（2020春•菏泽期末）最大的三位数与最小的四位数相差（ ）

A．10 B．1 C．99 D．100

2．（2018春•长沙期中）笔算加、减法时,都要从（ ）算起．

A．个位 B．十位 C．百位

3．（2019春•桂阳县校级期中） +575＝1000；345﹣ ＝259．

4．（2019春•宁远县期中）两个三位数相加,它们的和可能是 位数,也可能是 位数．

5．（2018秋•点军区校级期末）最大的两位数比最小的三位数少1． （判断对错）

6．（2019秋•苍溪县期中）一个数与298相加,和是645,求这个数．列式是：645﹣298 （判断对错）

7．（2018秋•海沧区校级期中）口算．

37+9＝ 72÷9＝ 83﹣18＝ 62﹣36＝ 67+13＝ 530﹣360＝ 6×6＝

74+45＝ 95﹣61＝ 40+36＝ 56+21≈ 914﹣472≈ 789﹣306≈ 632+148≈

8．奇奇在做一道加法题时,把一个加数百位上的3错写成2．得到的和是473．正确的结果是多少？

9．粮店上午卖出258千克大米,下午卖出189千克大米,还剩大米520千克．粮店原来有大米多少千克？

10．（2019秋•微山县期中）三年级有203人,比四年级少79人,三、四年级一共有多少人？

11．（2018秋•祁东县期中）小粗心在计算一道加法算式时,把一个加数个位上的7看成了1,把另一个加数十位上的3看成了8,结果得到的和是342,正确的和是多少？ 强化提优练

1．（2020春•临猗县期末）最小四位数与最大三位数的差是（ ）

A．1000 B．9 C．10% D．1

2．（2015秋•同心县校级期末）比最大的三位数多45的数是（ ）

A．145 B．945 C．1044

3．（2018春•武城县期末） 减去176得239；185加上 ,得数是530．