幼儿园：31——36月龄幼儿亲子活动方案

31-36月龄大动作发展教案(动物为主题)
31-36个月的宝宝，手指的精细动作越来越灵活了，可以区分红黄颜色了，他们总是喜欢沉浸在玩乐之中，好像怎么玩也玩不够。

为此，特意设计了“亲子园活动教案(31-36个月)”，让宝宝通过操作游戏玩耍，从而锻炼孩子的动作能力。

一、问候时光:
目标:
1、引导宝宝、家长尽快适应环境，进入活动状态。

2、增强宝宝自我认识的意识,促进宝宝社会性发展。

准备:音乐、小绒球过程:
1、热身运动。

父母和孩子听着音乐进场，跟随老师做运动。

(走一走、抖一抖、转个圈)
2、宝宝点名:小绒球找朋友
家长带宝宝围成圆圈坐好，教师逐一将小绒球滚给宝宝，家长引导宝宝用“你好，我是”与大家打招呼。

其他家长引导宝宝相互呼应问好。

温馨提示:对于胆小、怕生的宝宝，家长不要着急，要用亲切的语言鼓励宝宝站起来并举手示意。

在日常生活中，当宝宝见到熟悉的人或同龄小伙伴时，可鼓励宝宝用多种方式与人打招呼。

二、运动时光：
目标：发展宝宝手指、上下肢、大肌肉群的协调能力准备：自制器械
过程：
1、复习手指游戏。

一条小虫，爬爬爬（模仿毛毛虫绕手爬的样子）;两只小兔跳跳跳(模仿小兔跳)
三只小猫，哺哺(模仿小猫叫的动作）;四只乌龟爬一爬一爬〈匍匐地上慢慢爬〉
五个小朋友，拍拍手〈两手在胸前做拍手动作)。

2、亲子器械操:碰一碰
家长和宝宝站起边说儿歌，边做操。

34・36个月亲子教案一：能干的宝宝1.小试身手一一太阳咪咪笑教具构成：《太阳咪咪笑》音乐带或者2/4拍的音乐带。

教育目的：训练宝宝的节奏感，培养宝宝的模仿能力。

活动过程：①教师：“今天天气真好，太阳公公咪咪笑，小宝宝起得早，来到亲子圆，让我们一起来做早操吧，小鸟起得早，我们学学小鸟飞，飞呀飞呀飞；小兔起得早，我们学学小兔跳呀跳；马儿起得早，学学马儿跑一跑，天天锻炼身体。

”教师边讲边做操给做一做示范。

②“我们一起跟着音乐来做模仿操”太阳咪咪笑。

③随着宝宝对动作的熟悉对会做的模仿操表现出极大的兴趣，可重复做一遍。

家庭指导：在家庭时，家长每天应带着宝宝一起来做模仿操，培养宝宝乐意音乐并随着音乐做动作的习惯。

附儿歌：太阳咪咪笑66 1 1|23 1|23|1 ・）|5 5 3 3|3 5 65|3 5 65 3|（说白）太阳咪咪笑，小朋友起得232|5 533|6 6 5|21 32|1-15 3 5 3 |2 2 3 2|早，一二、一二、做早操做早操，先学小鸟飞5 25 2|2 23 1|5 3 5 3 |2 2 3 2|5 25 2|223 1 |5 5 3 3|飞呀飞呀飞，再学小兔跳，跳呀跳呀跳学着马儿1 1 5|6 6 1 1 |23 1|23 |1-1|跑一跑，天天锻炼身体好，身体好，身体好！2.白信宝宝——联欢会家具构成：小兔、小熊、木偶各一只。

教育目的：愿意有众人面前大胆表演节目，能观看别人表演的节目，感受集体活动的快乐。

活动过程:①大家围成半圆坐：“今天我们要开一个联欢会，小兔和小熊知道后，也赶来对；加我们的联欢会了。

”边说边出示小兔、小熊向大家鞠躬问好，“让我们两个先为大家表演一个节目，唱一首《世上只有妈妈好》，教师有表情的唱歌。

唱完后教师说：“小兔和小熊唱得真好”，让我们一起为它们鼓掌。

②“小兔和小熊表演过了，现在请爸爸、妈妈和小朋友们来表演To可以唱歌也可以跳舞，还可以学动物叫。

幼儿园亲子运动会活动方案(精选6篇)幼儿园亲子运动会活动方案（篇1）一、活动主题：大手牵小手，一起来加油！二、活动目的：1、动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识及协作精神；2、能力目标：在与父母游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力；3、知识目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作；4、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯。

三、活动形式：教师才艺表演、亲子体能比赛、抽奖活动。

四、活动时间和地点：4-6月份婴幼园周边的社区广场及周边的街心公园周六(4月21日)上午10：00——12：00五、活动原则：1、安全第一。

不管在室内还是室外举行，必须保证每一个幼儿的安全。

2、家长和孩子齐参与。

让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈！3、公平、博爱原则。

活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时要给每个幼儿准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。

（活动中以贴画为奖励，得到贴画最多的幼儿可以参加两次抽奖，纪念奖和参与奖的奖品在活动结束后以抽奖的形式发放：具体物品有，一周亲子课免费体验卡，三日亲子课体验卡，小礼物等）2、体能比赛内容和规则（1）四岁一下的幼儿——黄金搭档：目标：锻炼孩子与家长相互配合的协调性；养成孩子和家长的规则意识；加强家长与孩子之间的亲情。

玩法：孩子的双脚分别踩在家长的双脚上，家长双手握住孩子的双手，听号令迈步前进。

规则：途中孩子的脚不能落地，不能凌空，家长双手不能架起孩子，违规者不算分，先到达的获胜。

初赛每次5组，每小组获胜者得一面小红旗，再参加决赛，决出最后获胜者得一面小黄旗。

（2）四岁以上的幼儿——投篮高手：目标：学会投准发展幼儿的投掷能力以及提升家长与孩子之间配合的默契性。

玩法：孩子和家长之间2米的间距，孩子一边准备若干沙包，家长一边准备一个小篮筐（干净的塑料垃圾桶），在规定时间1分钟内，孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。

二、请宝宝上来摸神奇的口袋
1.老师摸出一个圆圆的水果，外面的皮摸上去滑滑的，你们猜是什么呀？
师：
原来是一个圆圆的、黄黄的苹果
2.摸啊摸，摸啊摸，摸到了一个弯弯的滑滑的水果？香蕉是怎么样的？
3.请小朋友上来摸一摸，你摸到的是是什么水果？它是怎么样的？
4.总结常见水果的明显特征。（大小、颜色、形状、柔软、坚硬、光滑、粗糙）
5.我们一共摸出了几种水果？怎么样的水果？用好听的话说。
三、宝宝摸水果称以及特征
四、我说你摸
教师说一样水果的名称，请宝宝们摸出来。
家长指导：
切忌违反规则，让幼儿看口袋，那样就失去其积极意义了。家长在家也可开展这个游戏，不断丰富“口袋”里的东西，提高幼儿的兴趣，促进幼儿感知觉，特别是触摸觉的发展。
活动名称：
菊花
活动目标：
1.练习将桔子皮撕成条状，发展手指的灵活性。
2.体验撕贴活动带来的快乐。
准备：
人手一幅背景图：
图上画有菊花的花茎和叶子。
过程：
1.教师出示桔子，说说桔子的形状、味道等。
2.请幼儿来剥桔子，鼓励宝宝自己的事情自己做。
3.教师出示用桔子皮做成的菊花，激趣。
4.教师示范操作：
（1）将桔子皮撕成条状，做菊花的花瓣。
活动准备：
沙拉酱一瓶、水果丁若干，人手一只小碗、一把小勺。
活动过程：
一、引导宝宝观察老师身上的白帽子，激发活动的兴趣。
师：
今天我们来做小厨师，自己制作好吃的水果沙拉。
二、逐一介绍制作水果沙拉的材料。
师：
我们来看看制作水果沙拉要哪些东西。
1.引导宝宝认识沙拉酱。
2.从水果丁猜测是什么水果，如宝宝不认识可引导他们看后面的水果。