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新媒体基础知识
随着互联网的飞速发展，新媒体成为了人们生活中不可或缺的一部分。
新媒体是指以互联网为基础，利用计算机技术和通信技术，将信息进行数字化、网络化、智能化处理和传播的一种媒介形式。
新媒体具有以下特点：
1.交互性：新媒体与传统媒体最大的不同在于其具有双向交互的特性。
用户可以通过互联网与媒体进行互动，例如发表评论、点赞、分享等。
2.即时性：新媒体传播速度极快，信息可以实时更新，这与传统媒体的版面限制有关。
3.个性化：新媒体可以根据用户的兴趣、喜好和习惯推送相关信息，从而实现个性化服务。
4.多媒体性：新媒体可以融合文字、图片、音频、视频等多种形式进行传播，使信息更加生动、直观。
新媒体的主要应用领域包括社交媒体、电子商务、在线教育、数字娱乐等。
随着技术的不断发展，新媒体在各个领域的应用也在不断拓展。
在新媒体的应用中，内容是至关重要的。
优质的内容可以为用户提
供有价值的信息，吸引用户的关注和兴趣。
因此，新媒体从业者需要具备多方面的知识和技能，例如写作能力、摄影技巧、视频剪辑等。
除此之外，新媒体还需要考虑到用户体验。
良好的用户体验可以提高用户粘性，增加用户忠诚度。
因此，新媒体从业者需要从用户的角度出发，考虑如何提供更好的服务。
新媒体的发展给我们带来了很多机遇，同时也带来了挑战。
面对激烈的市场竞争和技术变革，我们需要不断学习和创新，以适应新媒体时代的发展。
新媒体的发展历程所谓媒体，是指传播信息的介质，通俗的说就是宣传的载体或平台，能为信息的传播提供平台的就可以称为媒体了，至于媒体的内容，应该根据国家现行的有关政策，结合广告市场的实际需求不断更新，确保其可行性、适宜性和有效性。
此前，传统的四大媒体分别为：1、电视；2、广播；3、报纸；4、网站；此外，还应有户外媒体，如路牌灯箱的广告位等。
随着科学技术的发展，逐渐衍生除新的媒体，例如：IPTV、电子杂志等，他们在传统媒体的基础上发展起来，但与传统媒体又有着质的区别。
从出现的先后顺序来划分：1、报纸刊物应为第一媒体；2、广播应为第二媒体；3、电视应为第三媒体；4、互联网则应被称为第四媒体；5、移动网络应为第五媒体。
其中4、5属于新媒体范畴。
新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体、手机网络等。
相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”，由戈尔德马克率先提出。
新媒体的主要特征：1即时性与交互性2共享性与海量性3多媒体与超文本4个性化与社群化我国网络新媒体的发展历程：1993-1995：首先网络化尝试的是《杭州日报》真正走上互联网媒体的是《神州学人》1995年10开播演示的《中国贸易报》12月底开通的《中国日报》1996-1999：主流媒体的网络化发展（人民网，新华网）商业网站涉足网络新闻（新浪，搜狐）地方媒体探索网络发展模式（千龙新闻网，东方网）2001-至今：各大网站纷纷改革（新华网）网络新闻频频出彩,特别是突发新闻报道及网上直播网络媒体的社会责任认同新媒体的发展趋势：在现代科技影响下，当代媒体产业结构面临深刻的调整，主要趋向是：新媒体产业将引领媒体产业潮流，部分传统的媒体行业将逐步走向衰微，适应市场需求的媒体行业将继续保持活力，文化内容将成为媒体产业核心竞争力。
1、新兴媒体行业将引领时代潮流，新媒体产业在媒体产业中的比重迅速上升在发达国家如美国、日本、韩国，新兴媒体产业所占比重尤其高于传统媒体产业。
新媒体的发展趋势随着科技的不断进步和互联网的普及，新媒体已经成为人们获取信息和进行交流的重要渠道。
新媒体的发展趋势涉及到技术、内容和用户体验等方面的变化。
本文将从这几个方面详细介绍新媒体的发展趋势。
一、技术趋势1. 移动化：随着智能手机和移动设备的普及，移动互联网已经成为新媒体发展的重要方向。
移动应用和移动网站的开发将成为新媒体领域的重要技术趋势。
2. 大数据：随着互联网的发展，数据已经成为新媒体的重要资产。
通过大数据分析，新媒体可以更好地了解用户需求，提供个性化的服务和内容。
3. 人工智能：人工智能技术的快速发展将为新媒体带来更多的可能性。
例如，语音识别技术可以提高用户的交互体验，推荐算法可以根据用户的兴趣推送相关内容。
二、内容趋势1. 视频内容：视频已经成为新媒体中最受欢迎的内容形式之一。
随着5G技术的普及，视频内容的传输速度将大幅提升，视频内容的生产和传播将更加方便。
2. 用户生成内容：用户生成内容已经成为新媒体的重要组成部分。
通过社交媒体和UGC平台，用户可以自主创作和分享内容，增加了用户参与度和互动性。
3. 跨平台传播：随着新媒体平台的不断涌现，跨平台传播已经成为新媒体发展的趋势。
通过将内容在不同平台上发布和传播，可以更好地覆盖不同的用户群体。
三、用户体验趋势1. 个性化推荐：通过大数据和人工智能技术，新媒体可以根据用户的兴趣和偏好推送个性化的内容，提高用户体验。
2. 多元化互动：新媒体平台提供了丰富的互动方式，如评论、点赞、分享等。
用户可以通过互动参与其中，增加用户粘性和忠诚度。
3. 跨界合作：新媒体平台可以与其他行业进行跨界合作，例如与电商平台合作推出限量版产品，与影视公司合作制作短视频等，增加用户参与度和体验感。
综上所述，新媒体的发展趋势涉及到技术、内容和用户体验等方面的变化。
通过抓住这些趋势，新媒体可以更好地满足用户需求，提供更好的服务和内容。
随着科技的不断进步，新媒体的未来发展将充满无限的可能性。
网络新媒体发展趋势和战略规划网络新媒体正在改变人们的生活方式，对传统媒体带来了巨大的冲击。
从数字新媒体、社交媒体到移动互联网等领域，新的媒体平台在不断涌现。
那么，网络新媒体的发展趋势和战略规划是什么样的呢？1.内涵增加，多元化趋势明显网络新媒体自诞生以来，一直不断地发展壮大，其内涵也在不断地增加。
从最开始的仅有文字、图片等基本功能，新媒体如今已经拥有视频、音频、二维码、VR/AR等丰富的应用，多元化的趋势也越来越明显。
多元化从用户角度来讲，是让用户更好地了解自己所关注的事物。
这也是新媒体平台吸引用户的关键所在。
同时，在关注领域多元化的现状下，用户们需要的内容也会更为多元化和个性化，这也是新媒体平台需要更新升级的原因。
2.技术创新和业态变革网络新媒体的高速发展往往和技术的创新有着密切的关系。
无论是语音搜索、场景感知、人工智能等新技术，还是AR（增强现实）、VR（虚拟现实）等应用，都让新媒体平台的交互性和可玩性得到了进一步提升。
业态变革也是网络新媒体发展的趋势之一。
比如，短视频应用的火爆，让传统的网络直播应用遭遇了一定的挑战。
在短视频应用方面，推出更多的新应用和新功能，可以帮助平台取得更高的用户关注度和收益。
3. 互动性更高、社交属性更强在移动互联网时代，社交领域无疑是网络新媒体的核心。
如今，社交新媒体已经成为了市场竞争的焦点，面向需求提供了更为有效的精准服务。
互动性更高，是新媒体平台持续提升用户体验和吸引用户的关键所在。
例如，开发具有互动性质的新功能，如直播、互动投票和问答等功能，能够更好地满足广大用户的需求，提升用户黏性。
4.数字化增加，智能化发展从“硬件+软件+服务”的机器向“智慧+体验”的生命场。
数字化增加，智能化发展是新媒体的发展趋势。
人工智能技术的发展，让新媒体平台在很多方面都获得了提升。
例如，目前一些新媒体平台已经开始针对用户兴趣，推出个性化的推荐系统，依据用户搜索和关注记录，为用户提供更加准确的推荐内容。
新媒体的发展趋势及其影响随着科技的不断进步，新媒体成为了我们日常生活中不可或缺的一部分。
新媒体是指利用数字技术进行交流和传播的媒介，包括网络媒体、移动媒体、社交媒体等。
随着新媒体的快速发展，其发展趋势也逐渐呈现出明显的特点。
一、媒体融合成为发展趋势在过去的几年中，媒体之间的边界已经开始模糊。
例如，电视节目被放在网上播出，而报纸和杂志开始使用网站、博客和微信公众号来发布信息。
媒体的融合再也不是简单地将报纸、电视和广播组合在一起，而是更复杂、更多元化的形式。
在未来，我们将看到更多的跨媒体平台发展，更多的协同办公、直播和直播互动、AR/VR等复合型技术的运用。
二、用户体验成为关键用户体验是新媒体发展很重要的一部分。
人们的生活越来越依赖媒体，想要真正留住人们，必须为消费者创造出最好的体验。
无论是使用手机、电脑，还是操作电视，人们都渴望一种更人性化、更舒适的交互方式。
因此，新媒体应该不断寻求创新，创造出更令人满意的交互体验。
三、内容为王无论是传统媒体还是新媒体，内容一直是最重要的因素。
新媒体平台必须有一个清晰的品牌标识和内容方向，才能吸引媒体和观众。
在这个信息时代，时刻关注最新的社会和文化趋势，并以具有信息量和娱乐性的方式呈现，将是吸引观众和用户的更好方法。
四、数据驱动运营数据已经成为新媒体的重要驱动力。
通过浏览器、社交媒体、搜索引擎等数据收集，针对用户喜好和需求，不断优化内容和用户体验。
新媒体应该注重不断地学习和总结用户的数据，以预测未来趋势，并优化自己的产品和服务来更好地服务用户。
五、新媒体对社会和文化的影响新媒体不仅仅是与人们交流的方式，也是社会和文化的一个重要组成部分。
新媒体可以帮助推广创意和艺术，宣传和保护文化，传播社会价值观念和人文精神。
而同时，新媒体也带来了一些负面影响，例如网络暴力、隐私泄露、虚假新闻等，这就需要新媒体的从业者和社会各界共同来遏制。
总之，新媒体是一种变化快、多元化的媒介形式，其发展趋势至关重要。
网络教育新媒体的特点分析在当今数字化时代，网络教育新媒体如雨后春笋般迅速发展，为教育领域带来了深刻的变革。
网络教育新媒体是指利用互联网技术和数字媒体手段，以创新的方式传递教育内容、促进学习交流的新型教育平台和工具。
它具有一系列独特的特点，这些特点使得教育更加便捷、高效、个性化，同时也带来了新的挑战和机遇。
一、信息传播的即时性网络教育新媒体打破了时间和空间的限制，能够实现信息的即时传播。
与传统教育方式相比，学习者不再需要按照固定的课程表和教学进度来学习，而是可以在任何时间、任何地点获取所需的教育资源。
无论是清晨还是深夜，只要有网络连接，学习者就能够登录教育平台，观看教学视频、下载学习资料、参与在线讨论。
这种即时性使得学习变得更加灵活，能够更好地适应现代人快节奏的生活和多样化的学习需求。
例如，在线课程平台可以实时更新课程内容，教师能够在第一时间将最新的知识和案例分享给学生。
当发生重大社会事件或科学突破时，相关的教育内容可以迅速制作并发布在网络上，让学习者及时了解到最新的动态。
此外，学习者在学习过程中遇到问题，也可以通过在线咨询、即时通讯等方式立即得到解答，提高了学习的效率和效果。
二、资源的丰富性与多样性网络教育新媒体汇聚了海量的教育资源，涵盖了各个学科、各个领域和各个层次。
从基础的学科知识到前沿的科研成果，从理论讲解到实践操作，从文本资料到多媒体素材，应有尽有。
学习者可以根据自己的兴趣、需求和水平，选择适合自己的学习内容，实现个性化学习。
多样化的资源形式也是网络教育新媒体的一大特点。
除了传统的文字教材，还有生动形象的图片、音频、视频等多媒体资源，以及互动性强的虚拟实验、在线游戏等。
这些丰富多样的资源形式能够激发学习者的兴趣，提高学习的积极性和参与度。
例如，通过虚拟现实技术，学习者可以身临其境地参观历史古迹、探索自然科学现象；通过动画演示，复杂的数学原理和物理过程可以变得更加直观易懂。
三、交互性强网络教育新媒体为学习者和教师、学习者之间提供了便捷的交流互动平台。
中国新媒体发展状况、特点和趋势摘要中国近年来新媒体发展迅速，尤其在移动互联网时代，新媒体作为一种全新的传播形式在社会上扮演了越来越重要的角色。
本文所探讨的新媒体包括了微信公众号、微博、短视频等多种形式，从其发展状况、特点和趋势三个方面进行分析。
通过对各种数据和案例的分析，本文得出了新媒体继续向移动化、社交化、垂直化、多元化、全球化等方向发展的结论，并提出对新媒体未来发展的几点建议。
关键词：新媒体；移动互联网；社交化；垂直化；多元化；全球化AbstractIn recent years, China's new media has developed rapidly, especially in the era of mobile internet, new media as a new form of communication has played an increasingly importantrole in society. The new media discussed in this paperincludes WeChat public account, Weibo, short video, and other forms, which are analyzed from the perspectives of development, features and trends. Through analysis of various data and cases, this paper draws the conclusion that newmedia will continue to develop towards mobile, social, vertical, diversified, and global, and puts forward several suggestions for the future development of new media.Keywords: new media; mobile internet; socialization; verticalization; diversification; globalization一、新媒体发展状况1.1 发展历程新媒体作为数字技术信息化发展的产物，其发展历程与互联网的发展密不可分。
新媒体的特点、优势及发展趋势[摘要]新媒体的迅猛发展掀起传媒产业革命的新一轮浪潮，与传统媒体相比而言，新媒体具有个性化突出、受众选择性增多、表现形式多样、信息发布实时等新特点，具有交互性、全息化、数字化、网络化等优势。
未来新媒体产业发展的主要趋势是：新媒体产业将引领媒体产业潮流，部分传统的媒体行业将逐步走向衰微，适应市场需求的媒体行业将继续保持活力，文化内容将成为媒体产业的核心竞争力。
[关键词] 新媒体；数字化；网络化；交互性“新媒体”是相对传统媒体（包括报纸、杂志、广播、电视等媒体）而言的。
是指利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网和卫星等渠道，以电视、电脑和手机为终端，向用户（即受众）提供视频、音频、语音数据服务、远程教育等交互式信息和娱乐服务，以此获取经济利益的一种传播形式。
从内容上来讲，新媒体既可以传播文字，也可以传播声音和图像；从过程上来讲，新媒体既可以通过流媒体方式线性传播，也可以通过存储、读取方式非线性传播。
这样，原有的以材质、样式、符号系统等物理形态，对媒介所进行的分类和定义，已经不再适用，“媒介”这个概念的外延已经大大扩展。
据国家广电总局视听新媒体研究所负责人介绍，目前有七类新媒体对传统广电媒体产生影响：一是移动数字电视，包括无线的、车载的；二是有线数字电视；三是IPTV，狭义上指的是基于TV终端的；四是网络广播；五是网络电视，六是手机电视；七是楼宇电视。
作为新媒体，一般来说有两个明显特征：一个是可以承载原来传统媒体能承载的各种形式，如文字、图形、视频、音频等；另一方面是与受众具有互动性。
它们或者是收视终端与传统的电视机不同（个人电脑或手机），或者是节目传输的载体与传统电视不同（互联网），或者是收看节目的形式与传统的居家收视不同（如移动接收）。
从一些地域的实际情况来看，这种新媒体正在对我们的媒体环境、文化环境，乃至经济和社会环境发生着影响。
一、新媒体的特点以数字技术为代表的新媒体，其最大特点是打破了媒介间的壁垒，消融了媒体介质之间，地域、行政之间，甚至传播者与接受者之间的边界。
新媒體藝術的交互性品格初探…謝卉 92 内容摘要：交互特质作为新媒体艺术的显著特征，是区别于其他后现代艺术门类的关键。本文从新媒体艺术的交互认知特征、新媒体艺术的多媒介融合机制、以及审美的主客体交互特性几方面探讨新媒体艺术的审美形式的革命性变化，关注新媒体艺术的交互性品格，考察现代技术条件下由新的媒介手段所构成的全新艺术经验，分析和理解新媒体艺术独特的审美趣味和审美价值。 关键词：新媒体艺术 交互 审美
视觉文化在20世纪由于媒体形式的空前拓展经历了一个巨大的转型，面对新媒体艺术，我们已经不再陌生。早在20世纪50年代，德国思想家海德格尔就富有预见性地宣称我们正在进入一个图像的世界。之后电视机普及，视听媒体日新月异的变革，无论是从技术还是大众审美层面，显然新的媒体形式替代了旧的媒体形式，社会生活也全面进入由数字技术支撑的媒体化时代，就在这样的时代背景下，新媒体艺术得以萌生和发展。新媒体艺术和当代科技的发展着密不可分的关系，因而被称为“艺术与技术的蜜月期”。技术改变了人们的生活同时也引导了新的审美趣味，新媒体艺术也同时打上了技术化的烙印而称为技术化的艺术。新媒体艺术大量地运用了数字技术、视频手段来表现，很大程度上改变了观看和创作之间的关系，在新媒体艺术展上，很多观众发现他们可以很容易的参与到这些艺术的展示中，并和艺术品发生关系，而参与的方式可能很简单：拨打地面上的一个手机电话，或者观看环境中由于自己的存在而投射出的全新影像。 沟通与合作成为新媒体艺术范畴进行创作的艺术家关注的焦点。“新媒体中的媒介，不仅仅指艺术表现的物质载体或手段，而且指当代艺术作为文化活动面向社会、进入社会公共空间的方式”1。由于受到六十年代观念艺术，以及早期未来主义宣言和达达式行为的影响，五、六十年代的前卫艺术实验中也出现结合机械技术的动力艺术（kinetic art）和最早的电子艺术作品，这些作品显然具备了交互操作性的特质。当今的新媒体艺术家正在不断尝试艺术家与技术人员的新型合作关系、艺术与环境的新型关系，以及艺术作品与观众的参与形式，并以此为目的展开了一系列的试验性艺术活动。结合声音、影像和交互，强调现场的当下感，这种具备强烈的后现代艺术特征的艺术代表了一种融听觉文化、视觉文化、触觉文化于一体的复合型文化，正由于它具备了复合性与多元性，无疑引导了当代艺术发展的一个新的趋向。本文将从新媒体艺术的交互认知特征、新媒
1 范迪安. 从媒体变革到文化视线——在中国当代艺术研讨会开幕式上的讲话. 北京: 美术研究. 2002(3). p66 兩岸資訊與管理學術研討會 93 体艺术的多媒介融合机制、以及审美的主客体交互特性几方面探讨新媒体艺术的审美形式的革命性变化，考察现代技术条件下由新的媒介手段所构成的全新艺术经验，分析和理解新媒体艺术独特的审美趣味和审美价值。
一、关于新媒体艺术的交互认知特征 从媒介形态演化和人类行为学角度出发，我们可以把新媒体艺术发展看作是人类行为的互动。新技术的不断涌现使艺术家看到了尝试新的表现手法的无限可能性，借助各个媒体形态的交替，综合表现的过程也是艺术家自身追求新的艺术形式的过程。媒体之间的交叉并置，相互映照，衍生出更为宽泛的交互深度。交互的实质是“多个参与者交替听、想、说的循环过程”2，或者是“在两者之间（无论是生命体还是机器）连续作用和反应的过程”3，往往新媒体艺术创作的交互的目的在于制造交互的事件而并非交互的结果，过程审美则是新媒体艺术交互认知的焦点。以下将就交互特征最明显的网络媒介为个案，逐步揭示新媒体艺术的交互原则和认知特征。 （一）以网络媒介的交互用户为个案
1、匿名性互动 计算机和网络技术促成了一个与物质空间对应的数字化的虚拟空间的诞生，在网络中组织了人与人的新型的关系，从而开创了一种全新的网络人际关系，在这个空间中，信息的交换和相互作用变得有形和可感知。因特网和虚拟现实打
2 （美） Robert Reimann. So you want to be an Interaction designer. http://www.cooper.com /newsletters/2001_06 /so_you_want_to_ be_an_ interaction_designer. htm /2002-11-18. 3（美）Chris Crawford. Understanding Interactivity. http://www.erasmatazz.com/Book /2002-10-14
图01 克里斯汀 卢卡斯《在岩石和硬盘之间》 作者宣称这件作品是为有网上聊天经验的人提供的休息室。显然聊天者在网络的两端不一定都彼此熟悉，这点归功于网络的“匿名性”。 新媒體藝術的交互性品格初探…謝卉
94 开了这种新型互动的可能，网络使虚拟社群与现实社群以一种交叉并置的方式相互映照也相互独立，模糊了传统社群形式单一的历史构筑方式。
在网络中由于没有性别、年龄、种族、社会地位等方面的可视特征，交互行为变的没有任何社会包袱，没有任何压抑感，用户之间的关系可以是现实中的陌生人，网络上的知己良朋。和此前的媒介相比，这种交互的独特之处在于，它促进了网络人际关系的发展，这一点归则完全归功于网络交往的“匿名性”。网络用户的彼此印象和言行都源自极具流动性的IP，人们似乎躲在屏幕后面，因此少了许多顾忌。这种面具下的互动无疑给网络人际交往带来了巨大的活力。一方面，信息发出者“有选择的展示自我”，最佳化表现自己；另一方面，信息接收者由于 “传播暗示”和“潜在的非同步传播”的减少，理想化对对方的认识4。如图01，克里斯汀 卢卡斯的互动网络艺术作品《在岩石和硬盘之间》，作者宣称这件作品是为有网上聊天经验的人提供的休息室。显然聊天者在网络的两端不一定都彼此熟悉，这点完全归功于网络的“匿名性”。
2、仿真性互动 随着网络的普及和影响的日益推广，虚拟社群已经成为司空见惯的社会生活关系，因而不可避免的衍生出一些仿真性（Verisimilitude），这便允许其成员把网络空间的交流经验当作具体化的社交互动加以体验。在彼此交流时，他们身处同一个物理空间；同时，他们把那些交互行为视为对其个人历史具有意义的背景。然而，网络交互仍然是一种“身体缺场”的交流。它不仅使受众失去了日常交往中可触摸的物理实体，更极大冲淡了发信者的自我认同感。这使人们能够以一种更为开放，更为大胆的姿态介入到网络社区中去。因此，网络社区的互动，就显得更加的原始、直率，和更少的道德规范5。网络的社会规范和社会秩序正是建立在网络社区的平等和自由的关系上，现实社群与虚拟社群总是在循环系统与人际之间的交叉联系而得到创新。网络艺术创作的动机也正是关注两者的差异和相似点，微妙的社会关系和心理表现往往存在于两者的交界之处。
4（美）奥格尔斯等著，观世杰等译.大众传播学：影响研究范式（M）.北京：中国社会科学出版社.2000. p 428. 5 胡飞. 基于网络媒介的交互设计研究. 设计在线. www.designonline.com/2003-12-04
图02 虚拟游戏 游戏《荣誉勋章》——诺曼底登陆 兩岸資訊與管理學術研討會 95 在网络世界中，交互是流动且多元的，网络交互行为也不再是原始的交互反馈，而是趋向一种更宽泛的维度。在新媒介中所触及到的这些元素，通常更多地出现在非计算机领域的现实生活中。网络虚拟体验并不是和自己的同类在竞争，而是与现实生活中的所有体验在竞争。如图02，在网络虚拟游戏中，个体的角色和现实生活中的体验几乎是等同的，不同的是游戏几乎是现实的重建，而生活是不可预知的。
3、交互的社会性 反馈与控制是一种简单的交互方式，网络媒体提供的是用户、参与者、受众之间不断了解、交互的过程，并使其体验到操纵的快感。艺术家和网络工程师提供的是一个平台和策划案，交互活动在指定的框架结构内进行，访问者不断的利用其社会经验保持着交流的顺畅。超文本根据用户的选择链接到不同的地址，指引用户以自己独特的方式进行自我创造。我们可以肯定，人们是乐于这种普遍意义上的交流和合作的，本能的接收生活社区的公共事件，并且对生活以外的事件感到好奇，其中经历的新体验、新感触会让用户感到激动和喜悦，这种关系得到由此而获得的独创性结果的鼓励，继续不断向纵深发展。因而交互设计的重心也将由模拟人们的生活体验之“物”转移到信息共享之“事”这一环节上，交互活动变成一种强调沟通与协调的社会性活动。
（二）新媒体艺术的交互原则 1、交互体验的丰富性 在新媒体艺术作品设置的交互过程中，系统与人产生互动，这导致作品以及人的意识产生转化，通过工程师有效的设计，外在表现为可控制的、可供专用的、容易变化的、同时也能满足审美观念的作品。个人的表达和个人的创意已经占据甚至主宰了作品的成果，并且最终的艺术效果是因人而异不可确定的。人们对艺术家的要求不再是创作动人的内容，而是环境、空间场景的设计，或者是与智能化机器有效地交流。因此我们强调交互内容本身是一个设计项目，它需要将人的价值整合其中。因而，必须创造丰富的交互体验以帮助人们去交流和理解，艺术家也试图通过交互体验去传递和表达。
2、交互的事件性原则 交互设计是“物”的设计，是一种说话（理解、行动、状态）方式的设计。它鼓励运用人为的语言模型取代机械模型。今天新技术允许我们创造语言模型的新产品，并利用这些产品进行交流，从而创造了一个“物”态社会。交互过程允许用户交换他们的知识，交换他们对世界不同的透视和理解，通过分享，打开了
