九年级北师大版3.14 殖民废墟上的重建课件

综合训练
《学案》P43 达标检测 选择题 1---8
和巴 国基 国斯 旗坦 共
巴基斯坦
印 度
2.“黑暗大陆”现曙光----非洲的独立解放运动
阅读材料，回答问题：
(1)结合材料，按地理方位看，非洲独立运动的过程有什么特点？ (2)1960年为什么被称为“非洲独立年”？
(3)非洲最后独立的国家是哪一个？有什么意义？
(4)非洲独立后还存在哪些突出问题?未来的非洲如何发展才能走上 民族振兴之路?
比亚宣告独立。 纳米比亚的独立，标志着帝国主义 在非洲的殖民体系彻底瓦解，也标志着世界殖民体系 崩溃。 (4)非洲独立后还存在哪些突出问题？非洲应如何做才能
走上民族振兴之路？
【参考答案】问题：由于长期的殖民统治，整个非洲经济 发展水平较低，外债不堪重负，赤贫现象触目惊心等。方 法： 发展民族经济，增强综合国力，是实现民族振兴的 必由之路。
(1)结合材料，按地理方位看，非洲独立运动的过
程有什么特点？ 【参考答案】非洲的民族独立运动基本是由北向南 发展 的。
(2)1960年为什么被称为“非洲独立年”？ 【参考答案】因为这一年非洲有17个国家获得独立。
(3)非洲最后独立的国家是哪一个？有什么意义？
【参考答案】1990年，非洲大陆最后一块殖民地纳米
事冲突为“巴基斯坦攻击”的言论降温,以缓解双边紧张局势。 (1)结合所学知识,分析材料一中印度为何像“一艘舱中载满弹药而 在大洋中着了火的船”。英国是怎样改变其“殖民政策”的? (2)材料二问题的出现与哪国的哪一措施有关?它的目的是什么?这 一做法导致了什么后果?
【探究思考】
(1)结合所学知识,分析材料一中印度为何像“一艘舱
除殖民地外还有 “势力范围”“委 任统治”

北师大版九年级历史下册教案第14课殖民废墟上的重建课程标准以印度等国为例，简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的情形。

简述战后非洲独立和拉丁美洲各国为捍卫国家独立主权、增进社会经济进展所进行的斗争。

教学目标知识与能力说出《印巴分治方案》和克什米尔问题，明白二者之间的因果关系。

了解印度民族振兴的概况。

了解第二次世界大战后非洲独立运动的概况，说出“非洲独立年”的由来和各国独立后在进展社会经济道路上的探讨。

简述古巴独立和巴拿马收回运河主权的斗争史。

进程与方式通过第二次世界大战前后地图的对照分析，了解战后民族独立运动进展的概况，学习识读历史地图的方式。

列表归纳亚非拉代表国家在争取国家独立、捍卫主权、增进社会经济进展等方面不懈尽力的史实，提高归纳和表述能力。

情感态度与价值观通过学习，熟悉亚非拉各国民族解放运动的高涨、帝国主义殖民体系的全面崩溃，是20世纪世界历史进展中的重大事件；民族独立、人民解放运动是不可抗拒的历史潮流。

熟悉到亚非拉各国在独立后进展经济，增强综合国力才是摆脱殖民统治，真正实现民族振兴的必由之路。

教学重点难点重点印度独立运动和巴拿马收回运河主权的斗争史实。

难点《印度独立法案》的实质和克什米尔问题的因果关系。

教学预备教材分析亚非拉民主、民族解放运动是20世纪的历史潮流，它的兴起是与帝国主义殖民体系危机同时发生的。

第二次世界大战后，亚非拉各国民族解放运动的高涨，帝国主义殖民体系的全面崩溃，改画了世界政治地图。

本课以举例说明的形式，按独立运动成功的前后顺序别离讲述了第二次世界大战后亚非拉美三大洲的民族解放运动，简述了民族独立、人民解放运动是不可抗拒的历史潮流。

学生预备预备好小红旗、小黄旗，做好预习，并用彩色纸剪出第二次世界大战后独立国家地域的轮廓图形。

教师预备《二战后初期亚洲国家独立形势图》，第二次世界大战前后世界地图，投影材料。

教学方式利用挂图，通过阅读资料等方式进行探讨式教学。

板书设计第14课殖民废墟上的重建一、翱翔的“蓝孔雀”背景：第二次世界大战士兵起义农民暴动工人罢工经过：《印度独立法案》尼赫鲁出任总理发展：三个五年计划尼赫鲁家族执政成就：粮食原子能和生物科技方面⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪二、“黑暗大陆”现曙光背景：第二次世界大战开始：利比亚进程：北非黑非南非（年非洲独立年）完成：纳米比亚（年）19601990⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪教学进程回忆第二次世界大战，转入新课师：同学们，还记得第二次世界大战带来的后果吗？生：回忆战争给各国人民带来的灾难。

洲名 内容 项目 国 家 独立时间 领袖人物 巩固措施 成就意义 备 注 印 度 印度 1947年
尼赫鲁 五年计划
亚洲
非 洲 纳米比亚 纳米比亚
1990年
拉丁美洲 古 巴 古巴 巴拿马 巴拿马 1959年 1903年
卡斯特罗
托里霍斯 发展经济 与美签运河 新约 经济增长 收回运河主 1960 年“非 权
实行印巴分治，制造矛盾，以分而 治之、长期控制。
克什米尔
巴基斯坦 印度
该法案规定：克什米尔可自由选择加入巴基斯坦 或印度，或保持原来地位。占克什米尔多数的穆 斯林要求加入巴基斯坦，占少数的印度教王公则 以加入印度为条件换取印度的军事援助。印巴都 力图使这一地区归属自己，造成克什米尔地区武 装冲突呈持续升级态势。克什米尔问题是印巴冲
第14课
亚洲、非洲、拉丁美洲 的民族独立运动
一、印度独立运动
1、英国为什么同意印度独立？ 2、英国为了控制印度，对原来的印度采取 了何种手段？ 3、印度何时独立？第一任印度总理是谁？ 4、印度独立至今，在经济、科技、文化领 域取得了哪些重大成就？
越南（ 1945年）、朝鲜（ 1948年）、中国（ 1949 年）、印度（1947年）、印度尼西亚（ 1945年）、 菲律宾（1946年）、缅甸（ 1948年）、锡兰 （ 1948年）、新加坡（ 1965年）、孟加拉国 （1972年）等
翱翔的“蓝孔雀” ——印度
1、印度独立运动的背景（原因） 外因： 二战后，亚洲民族解放运动的浪潮，
为印度独后，印度独立运动迅速高涨，工人
纷纷罢工，农民武装斗争，海军举行起义。 使英国的殖民统治难以为继。
阅读课后“材料阅读”《印度独立法案》的内容， 想一想：
（1）《印度独立法案》以什么方式把印度一 分为二？ 按照宗教信仰划分印度和巴基斯坦 ，实行 印巴分治。 （2）该法案的实质何在？

(2)《印度独立法案》说明了一个什么历史事实？英国的用心何 在？ 【参考答案】按宗教信仰将印度分为印度和巴基斯坦，实行印巴 分治。分裂印度，制造矛盾，借以长期控制。 (3)材料中英国的做法给当今南亚局势带来了什么影响？ 【参考答案】英国按照宗教的不同把印度分为两个国家，导致了 印、巴两个国家出现了长达半个多世纪的克什米尔问题，这是当 今印巴冲突的根源。
(3)非洲最后独立的国家是哪一个？有什么意义？ 【参考答案】1990年，非洲大陆最后一块殖民地纳米比亚宣告 独立。 纳米比亚的独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻 底瓦解，也标志着世界殖民体系崩溃。 (4)非洲独立后还存在哪些突出问题？非洲应如何做才能走上民 族振兴之路？ 【参考答案】问题：由于长期的殖民统治，整个非洲经济发展 水平较低，外债不堪重负，赤贫现象触目惊心等。方法： 发展 民族经济，增强综合国力，是实现民族振兴的必由之路。
第14课 殖民废墟上的重建
1.通读课文，勾画并记忆以下知识点： (1)英国承认印度独立的时间、具体措施、印度共和国第一任总 理。 (2)印度独立后经济建设的成就。 (3)第二次世界大战后非洲独立运动开始的地点、“非洲独立 年”、纳米比亚独立的时间和意义。
(4)古巴革命胜利的时间、社会性质，巴拿马人民收回运河的全 部主权和管辖权的时间。 (5)拉美各国经济联合的目的、发展较快的国家。 2.在预习的基础上，独立完成【速填速记】，自检预习效果。 3.课前预习限时15 分钟独立完成。
艰难发展中的拉丁美洲 3．观察图片，回答问题： 材料一
材料二 目睹一个外国国旗插在自己国家的心脏,谁能忍受这种 屈辱呢?
——巴拿马政府领导人托里霍斯
【探究思考】 (1)结合所学知识，说出古巴革命和巴拿马人民收回巴拿马运河 主权的共同原因。 【参考答案】不甘心被美国控制、捍卫国家主权。 (2)材料一中的人物是古巴领导人卡斯特罗，在他的领导下古巴 何时取得独立？走上什么道路？ 【参考答案】1959年。社会主义道路。