那些学生给我的感动

感动校园人物事迹范文（精选7篇）感动校园人物事迹范文【篇1】我从教二十五年，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，时时刻刻履行着一个人民教师的职责，为人师表，用心呵护学生，用爱心激励学生，感化学生。

从__年至今，我所带班级中考成绩突出，连续六年被邓州市教育局评为“优秀班主任”、“培优先进个人”。

一、爱心奉献，学生一个都不少“热爱学生，尊重学生，努力帮助学困生，一个都不能少。

”这是我当班主任的理念，爱心奉献，帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望，努力使全体同学在初中的最后一个学年内学有所成，学有所获，力求达到“不求人人升学，只求人人成才”的育人目的，取得了显著成效，深受学生爱戴，家长好评，连续4年学生巩固率都是百分之百。

去年秋期开学时九四班人期末考试时71人，这一学期72人，无一人流失，实践了我当班主任的工作理念————“一个都不能少”。

二、无微不至，学生感受到家的温暖“学校是我家，我家就是学生家，学生就是我的娃。

”师生如父子，我时常把学生视为自己的孩子，无比的关爱每一个学生，无微不至的关怀，让学生感受到家的温暖，弥补了学生遗失的父爱。

前不久，学生李萌林感冒几天仍坚持学习，一天晚饭后我去教室发现她爬在桌上，我问她怎么了她说感到不舒服，问她吃饭没有她摇摇头。

我把她带到公路边看看病回到住室給她做饭，让她吃过饭才进教室。

我们学校是留守儿童温馨的家园，多数学生是留守儿童，父母都在远方打工。

我班的`赵倩父母和姐姐都在广州打工，老家是都司镇距离学校一百多里，乘车很不方便，况且家里没有亲人，每逢九年级过假期我就让她吃住在我家，让她成为我家的一员，让她深深感受到家的温暖和温馨，使她能专心学习，学习成绩不断提高。

三、诚心奉献，学生求学路上不孤独学生是我的心，学生是我的肝，学生就是我生命的四分之三。

作为班主任，要让学生感受到老师的爱，爱是信任的基础和前提。

师生间有了爱，班级的一切工作都能有序进行。

你的真心会换来学生的真心作为一名新教师，刚踏工作入岗位不足半年，有许许多多需要我们学习的东西，在教学的过程中出现过这样那样的错误，同样，在教学的过程中也遇到过一些让你意想不到的事情，让你感动的难以忘怀的事情。

也许这件事情在别人看来微不足道，但是对于我来说，确实是一个让我感到很欣慰，很让人感动的一件事情。

这件事情发生的时间不长，在期中检测，开完家长会的一周后，我们班的两个男生打架的事情。

一个小男孩叫徐智勇，平时非常老实，文质彬彬的，不爱说话，回答问题的声音也很小，胆子也比较小；另外一个小男孩在赵家俊，他的性格正好是徐智勇的翻版，平时非常的活泼，属于调皮捣蛋类型的，但是上课听讲还是比较认真。

事情发生在周二的课间操后，这两名同学因为口语闹别扭，徐智勇被赵佳俊打了两三下，但是事后当事人没有来找我，还是班长把这事情告诉了我，我问了说没啥事情，作为班主任，相信大家都也知道，平时各种各样的琐碎的事情比较多，所以我也没太在意。

以为就这样过去了。

第二天下午，全体教师在实验室开会，开会开到一半的时候，一个大爷敲开了会议室的门，说道：“谁是吴玉涛，给我出来！”听到这个声音，听到这语气，我心里马上咯噔一下，心想这位是谁啊？找我什么事情呢？我犯了什么错误了，要来找我算账的，不止是我，会议室的老师都感觉莫名其妙的，不可理解。

我默默的出去了，交流的过程中知道这是徐智勇的爷爷，来告状的，说他的孙子被同桌打了，要求重新排位，我说我稍后了解是什么情况再安排，因为还要开会就让他先走了。

回到会议室，同事都询问我到底是什么事情啊？我说我们班小孩打架的事情，那样其中一个小孩的爷爷。

听到这样的回到，所以同事都嘘的一声，就这小事情，这是什么样的家长啊！他们说。

我自己心里更难受了，我心想我这班主任才是最委屈，有苦说不出，对这样的家长我能说什么啊。

以后的两天心情都不是很好。

时间到了周四，徐智勇值日，下午放学时来了一位意外的访客，徐智勇的妈妈，他的妈妈走到我面前说：“吴老师，您好，我听我们家徐智勇说，因为和同桌打架的事情，他的爷爷来学校找您了，而且语气不太好，徐智勇知道爷爷的性格，心里非常害怕，告诉了我，让我来给老师您道个歉，请您多多体谅，以后不会让他的爷爷来学校随便找老师的。

小学生作文最让我感动的一件事（7篇）暑假期间，我们家的“小公主”钱图尔去我工作的地方度假。

因为白天工作忙，没有时间照顾她的学习和暑假作业，每天早上吃完早饭，我就把她一个人放在房间里做作业看电视。

有一天，由于工作忙，她中午有应酬，没有时间回来照顾她。

吃完饭回到公司的时候，已经是晚上十点了，女儿已经睡着了。

问身边的同事:“屠呦呦在家表现很好。

她洗衣服，扫地，去食堂吃饭，能自觉完成暑假作业。

真是个懂事的好孩子。

”回看房间，房间里的物品摆放整齐，地面被扫干净拖着。

我女儿一天做了这么多事情，一定很累了。

看着她困倦疲惫的脸，想起她一天都照顾不了她，做的这么好，让我觉得很欣慰，很愧疚，很感动:一个一年级的孩子能做到这一点，是因为学校老师的教育和她平时的努力。

谢谢老师，谢谢女儿！有时候偶然发生的事情会让你感动。

这是几年前的事了。

那年暑假的一天，我在爷爷家呆了一整天。

当天空闭上我的眼睛，我骑着自行车回家。

刚开始我哼着歌往前走。

过了一会儿，我觉得自行车越来越难骑了，于是我跳下车，看到自行车没有后轮了气，这时候我急得像“热锅上的蚂蚁”我想:“离家还有很长的路要走。

我该怎么办？”我别无选择，只能推着毫无生气的自行车往前走。

过了一会儿，我的腿累得走不动了。

突然，一个骑自行车的老人从我身边走过。

他停下来问我:“怎么了？”“自行车瘪了，”我急忙回答。

这时，他用手挠了挠我的后轮，说:“不行，车轮扎破了，需要更换。

”我离家很远。

“我难过地说。

”没关系。

我是自行车修理工。

我有一个想法，”他慢慢地说。

这时，我看到他把我的自行车放在一个架子上，然后拆开了我自行车后轮的内轮。

我莫名其妙地想:“这里没有丢新车。

拆了有什么用？”这时，我看到他毫不犹豫地拆开了自行车的内轮，换上了我的。

我眼眶湿润了，心想:“真是个好老头，遇到困难就放弃一切。

”突然发现身上没带钱了，心想“他会说我涨吗？”我偷偷看了老人一眼，却看到他一丝不苟地给我修自行车，脸上挂满了汗珠。

孩子，你的坚持让我感动至今转眼间，我已从教二十四年了，回想起这几十年的教学，一个学生的坚持让我感受颇深。

也许是他的坚持打动了我，也许是我的鼓励与关爱激励了他，但无论怎样这都给我教育生涯中留下了一道永恒的感动。

二十四年前我怀着满腔的热情来到宝林中学上班，当时的学生水平相差很大，瘸科现象很严重，特别是数学学科。

在上完我平生的第一节课时，我建议所有的学生都要下来与我做一个交流，我能够根据他们的具体学习情况，给他们制定学习计划。

课后就有很多同学过来与我交流。

通过交流我知道学生基础方面有问题。

我给了他们方法上的建议和些鼓励，建议他们每天都要记几个单词，要是初中语法不懂得，能够在课间的时候到办公室来我给他们讲。

其中就有一个男生数学成绩很差，只能考50多分，我也同样给了他一些建议与鼓励，当时也没什么特别的。

我的建议给很多同学都讲了，但是后主动来找我给他们讲的，就只有几个学生。

其中一个就是上面提到的男生，他叫陈文。

我给他讲解的时候，发现他很多都不懂，我很细致耐心的给他讲，并给他规定了每天的学习任务，我要检查。

结果他真的每天都来让我检查，让我很吃惊。

其实很多学生都不能很好地坚持做一件事情，特别是老师安排得任务。

结果他做到了。

我不得不开始特别注重他。

他是一个认真老实的学生，除了和我交流学习的事情，从来不多言多语。

我在上课时，当众表扬了他。

不过他的样子很淡定。

虽然听不懂，他还是很认真地听记笔记。

不幸的是第一次月考他没有及格，不过也正常，他的基础确实不好，我告诉他数学学习是一个长期的过程，一般要一学期的努力才会有明显的效果，第二次他还是及格，第三次还是没有，每次下来我都鼓励他，他始终坚持认真学习，一点也没灰心，这时候有些学生就开始灰心放弃了。

他的坚持让我很有感触，我想我一定要协助他学好数学。

虽然他还是没有及格，但也有些进步，我经常在教室里表扬他，表扬他的坚持，他的不折不挠。

我也很直接地告诉学生我最欣赏的是那种遇到困难迎难而上的人，不喜欢逃避，懦弱的人。