传统节日蕴含的思想政治教育主要功能

传统节日蕴含的思想政治教育主要功能 【摘要】中国传统节日作为中华传统文化中的重要组成部分和表现形态，作为世界了解中国和中华民族的重要窗口，其重要地位显而易见。深入研究中国传统节日文化内涵，将其应用到思想政治教育工作中，具有重要意义。中国传统节日蕴含极其丰富的思想政治教育资源和功能，本文介绍并归纳其思想政治教育五个主要功能。

【关键词】传统节日；思想政治教育；功能 我们国家现阶段正处于全面建设小康，构建和谐社会的伟大社会主义事业的时期。中国传统节日作为由古至今的民族优秀文化的载体，其所体现的民族文化精神对于形成和平相处、团结共进的人际关系和平等友爱、温馨和谐的社会环境，起着粘合的作用。同时中国传统节日推进了祖国统一和民族振兴，并不断发展壮大中华民族文化和维护着国家的文化安全。传统节日蕴含的思想政治教育功能也是纷繁复杂的，笔者就此归结为以下五种主要功能。

一、政治导向功能 传统节日的政治导向功能是强化传统节日中符合本阶级利益的内容，遏制不符合本阶级利益的内容发展，使其内容达到与阶级利益形成一致，从而引导人们正确的政治观树立，积极健康的审美观形成。

其一，传统节日是思想政治教育中不可沦陷的阵地，应当合理有效的利用传统节日开展思想政治教育并进行政治斗争和阶级斗争，使其为思想政治教育服务，成为思想政治教育中政治观教育的内容，最终实现政治目的和任务，这是传统节日所具有的政治功能。中国传统节日的形成和发展都与当时的政治背景与阶级利益息息相关，传统节日不同时期所具有的节日文化与形式都反应了其时的统治阶级和政治集团的利益。如汉代，是古代中国政治、经济、社会、文化大发展时期，到了汉武帝的时候制定并完善了节气与历法，许多节日在这个时期被确定并流传下来，是用以彰显其时代政通人和，经济强大为目的的政治手段；至唐代，唐代经过贞观之治之后，国家进入昌盛期，政治经济文化多个方面居当时世界领先地位，而此时的节日渐渐转为娱乐礼仪型，节日变得欢快喜庆，丰富多采，许多体育、享乐的活动内容出现，此时节日的发展达到了其彰显国力，宣扬封建社会繁荣景象的政治目的；至现代，春节所弘扬的家人团聚也十分契合构建社会主义和谐社会的精神，中秋节所寄予的祖国统一的夙愿、端午节所弘扬的爱国主义精神等等，都具有强烈的政治立场和意义。

其二，在正确的政治导向下通过传统节日可以提高人们的审美情趣。在传统中有大量的美是值得我们欣赏的，传统节日有着健康向上的核心价值和形式，经过长期的发展，有了深沉的文化积淀。有许多脍炙人口的关于节日的名篇佳作。如：诗词杜牧的《清明》、李清照的《醉花阴》、鲁迅的《祭书神文》，刘天华的二胡名曲《良宵》等等。除此之外，在现实生活中过节，也可以通过比较人们在 节日中的行为，发现美，欣赏生活。传统节日很好的抓住了那些在生活中可以表现美、提升美，塑造美的核心元素。中国传统节日蕴含的传统节日文化培养着民众的审美情趣和审美意愿，主要体现在以下几个方面：其一，传统节日的文化涉及到人们生活的各个领域。衣、食、住、行和民间娱乐、社交等是中国传统节日的基本文化事项，同时它还蕴含着哲学思想、科学技术、宗教信仰、道德理念等许多内容。其二，传统节日的习俗富有浓厚的民族特色的审美情趣。广大人民群众所喜爱的传统节日习俗，其具有中华民族的民族特色，在审美情趣上也体现出了浓厚的民族性。其三，传统节日乐观向上的人生观，促进民众健康向上的审美情趣的培育。中国传统节日的休闲娱乐的文化融入日常生活，可以消除工作的疲劳，使人身心的放松、精神愉快，进而激发人的潜能、情感、心智、能力的培养，使的乐观向上的人生观的逐渐形成。

二、继承传统功能 中华民族是一个有着许多优良传统的民族。这些传统是民族精神的标记，是在中华民族的形成和发展过程中起到了不可或缺的重要作用。如何对待中华民族的传统，也是其中一个必须面对的问题。

其一，传统节日的核心价值与优良传统的价值取向有诸多一致的地方。有的学者认为中国需要全面的西化，弘扬理性。但也有的学者看到中华文明的博大精深，看到在现当代仍有重要价值的传统文化。笔者认为全面的西化或者全面的推重儒家的文化，都是不合适的。结合中国社会现阶段的实际，我国的文化也必须要走自己的路，那就是兼顾中西，谋求和谐。大力发展并利用传统节日做为媒介，从而达到的继承优良传统的目的不仅仅是现实的需要，而且也是我国长远的文化建设发展目标。

其二，传统节日的形式反映了一种健康的、乐观的精神追求，这种形式本身就中华民族优良传统的体现。在历史演变中，多个民族的节日风俗通过互相影响、糅合，加强了各民族的认同感，并较好地反映了中华民族许多优秀特质，如勤劳勤奋、坚毅勇敢、以人为本、天人合一、以和为贵、团结奋进等等。如春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳、腊八等等节日和与之相对应的团年、守岁、舞龙、元宵灯会、踏青扫墓、赛龙舟、乞巧、赏月、登高、喝腊八粥等节日的习俗都可以很好的反映这一种健康的、乐观的精神追求。

三、行为规范功能 随着社会的进步，生活水平不断提高，人们的生活方式也在潜移默化中发生着变化。行为规范，只是相应的行为标准，属于道德范畴。其需要解决的是应该如何做，做到什么程度的问题。那么到底该怎么做呢，很多人提出了相应的方法，其中不乏切实可行的提议。笔者认为，通过大力弘扬传统节日文化，可以有效的达到规范日常行为的功能，原因基于以下几点分析。

其一，中国传统节日文化影响人们行为的规范化。导致思想观念上的巨大差异，深层次的原因是因为我国经济社会发展的不均衡性加上人的观念的变化。社 会的正常发展，人的正常发展，是需要时间、需要一个历史过程的，不能够进行“大跃进”，而需要根据状况一步步的向前推进，因此人的行为也就不能根据自己的想法来恣意妄行。中国传统文化在社会人群及各个行业中的影响，使得其近年都相继出台了相应的行为规范。我国传统节日承载着数千年的民族优秀文化，其所蕴含的民族优秀文化对于形成和平团结的人文环境和平等和谐的社会环境，对于祖国统一、民族振兴的事业发展起着重要的指导行为规范的作用。其二，中国传统节日文化提供道德的实践载体规范着人们的日常行为。道德与法律不同，法律有国家暴力机关强制实施，道德只能靠舆论的监督，而舆论的监督是一种被动性的监管形式。道德水平根本上决定着人的行为水平。通过一些传统的节日，可以让人在被动的情况下，再次成为被监督的对象，通过进行相应的道德实践，不断的感受到实践道德的价值，从而追求道德。从这一点上看，弘扬传统节日是可以间接的规范人们日常行为的功能。

四、道德养成功能 数千年来，中华民族的先辈们为了生存，不断与自然环境、凶猛的野兽搏斗，正是这样的环境和搏斗培育了中华民族勤劳勇敢和坚忍不拔的精神。即，天行健，君子以自强不息。这种精神正是我国传统文化的基本精神之一，一直激励着人们对美好生活的追求。而中国传统节日中正蕴含着这样的传统文化，并在引导民族道德养成方面发挥着重大作用。

其一，充分认识利用传统节日加强青少年思想道德养成教育具有重要意义。中国传统节日的民族性、群众性等特点和其含有的文化内涵，已融入人们的生活并活在人们的精神世界里，时刻滋养着民族的生命力、创造力和凝聚力，使得中华传统文化得以发展壮大。那么充分利用传统节日，广泛深入地开展青少年思想道德养成教育活动，可以宣传普及社会主义核心价值体系，培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神，同时积极倡导社会主义荣辱观，不断提高广大青少年的思想道德素质。

其二，中国传统文化中蕴含着丰富的道德养成教育资源，我们应深入挖掘传统节日的思想道德内涵，使得道德养成教育的实现。如，春节，要在普天同庆、举国欢乐的氛围中，把共产党好、改革开放好、中国特色社会主义道路好的社会旋律融进去；端午节，要在人们纪念伟大爱国诗人屈原时，把树立爱国主义思想的倡议融进去等等。每一个传统节日和纪念日都有不同的主题，对道德养成教育而言需要加以利用，要把革命传统教育融入进去，引导青少年始终牢记共产党人为国为民、流血牺牲的艰辛创业历史，永葆振兴中华的进取精神，从而加强青少年思想道德养成教育，使得青少年懂得感恩社会，报效国家。

五、隐性教育功能 中国传统节日由古至今，由于古代封建社会统治的条件局限，人们受教育的机会并不多或者说能受到教育的人并不普及，那么中国传统节日的文化传承极少数的人们可通过少量的文献、诗词得到了解，然而绝大多数人们是通过生活中得以了解传统节日的绝大部分甚至全部内容，这样的传承是一代一代人们，手把手、 年复年得以保留、传播和继承下来的。中国传统节日的传承过程，本身就是一种隐性教育的过程，千百年未变。因此，中国传统节日正是思想政治教育进行隐性教育的绝好契机和平台。

其一，充分传挖掘出统节日中能够对教育群众起到作用的文化内涵。自古，无论是君臣、夫妇、父子和朋友之间的和谐、和气、和为贵等等都蕴含于传统节日文化之中成为其核心内涵，追求自然、人与人、人与自然的和谐。在处理人际关系上，以“和为贵，忍为上” 、“贵和尚中”；再有“中庸”“仁”“礼”等伦理表达其人际交往中注重的妥协和宽容等等，这些在传统节日之中都能找得到历史的佐证。

其二，传播中国传统节日中的礼和俗，正是在进行民族的隐形教育。数千年来，中国的社会各个层次共同构成了一个礼俗社会。俗即生活行为，具有多样性、自发性和随意性；礼即规章制度，具有系统性、导向性和稳定性。古代中国社会，精英思想指导下，通过精英文化将礼化为俗推向民众进行民风的教化，以制度、教育形成力量影响生活习俗，使世俗生活理性化，从而达到礼治统治。礼俗社会形成的主渠道之一便是中国传统节日文化，传统节日的礼俗在其发展中使得有些礼仪成为风俗，而有些风俗上升为礼仪。礼仪随风土人情转化为风俗，表现出民族文化的特征，使得礼俗渗透整合、相互依存。中国礼俗社会以礼为主导，以俗为基础进行社会秩序的管理和统治，并以礼仪之邦彰显中华民族独特的社会理想。

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