手术室带教组长职责

1 一、护士长职责

1. 负责手术室管理及工作计划和质量监控方案的制定、实施、检查和总结。

2. 负责手术室业务、教学、科研和管理工作.

3. 负责手术室护理人员排班，科学分工。督促检查进入手术室人员认真执行各项规章制度和技术操作常规，严格无菌技术、查对制度和交接班制度，预防事故、差错。

4. 指导护理人员做好各种手术配合和抢救工作.

5. 检查督促所属人员做好消毒、灭菌工作，定期进行空气、物品表面及工作人员手部的细菌培养，监测消毒、灭菌效果，预防医院感染.

6. 负责手术间管理，保持各手术间清洁、整齐、肃静和正常工作秩序。

7. 检查督促手术标本的正确留取和送检.

8. 组织业务学习和技术考核，定期进行护理风险形势分析，确保安全。 负责安排进修、实习护士的培训,组织开展新业务、新技术和科研工作。

9. 掌握本科室员工的素质、业务能力和工作表现，提出考核、晋升、奖惩和培养使用意见。

10. 负责对外联系、科室之间协调和接待参观事宜。

修订于二〇一二年十月

二、副主任护师职责

1. 完成手术室各种手术的配合工作；能运用相关学科疾病的知识,解决病人术中的护理问题,并有组织、协调、指挥大型抢救

2 的能力。

2. 掌握手术室的发展动态，评估手术配合中存在的流程、质量问题，根据手术发展不断改进和完善技术内涵、技术流程，满足手术配合需要，提出持续改进意见.

3. 协助护士长抓好护理管理和科室管理，对中、初级护理人员有技术指导责任、是本科室的学术带头人。

4. 能制定、完善或修改手术室各项规章制度及新技术新业务的操作流程及工作指引，并对护士进行培训；制定手术室护理工作标准、护理质量评价标准等,定期检查情况并评价实施效果。

5. 能做好专科仪器设备的管理工作，根据专科发展特点及需要，制订专科器械、仪器的订购计划.

6. 能对手术室护理记录文书的书写进行持续质量控制.

7. 能对下级护士提出消毒隔离的整改意见进行分析汇总,对消毒隔离流程及管理具有监管能力.

手术室护理实习生带教流程

1.确认每批次实习护理学生人数、学历结构、就读学校、实习组长及实习时间等情况。

2. 根据实习大纲要求制订不同学历护理实习生带教计划。

3. 选定师资为主管以上资质并具有良好带教经验的护士作为带教老师。

4. 确定带教方式：科室总带教全盘负责，一对一的临床实践带教模式。

5. 实习第1日。

（1）总带教老师接待护理实习生，做好自我介绍以及核对本批手术部护理实习

生人员名单。

（2）发放鞋柜钥匙及更衣柜卡。

（3）介绍更衣室各区域要求，指导护理实习生更换手术鞋、手术部着装，示

教帽子、口罩的正确佩戴方法。

（4）介绍手术部的环境，包括手术人员、手术病人、手术物品通道、洁净手

术部各分区及各区域环境质量的要求和维护。

（5）宣布手术部护理实习生的劳动纪律要求、请假制度、手术部基本制度。

（6）示教外科手消毒、穿脱割症衣、戴无菌手套及建立手术器械台和无菌手

术区域，并指导护理实习生演练操作。

（7）安排一对一带教老师，将护理实习生介绍给带教老师。

6.安排实习生跟随带教老师实施洗手及巡回护士工作。

7.实习中期安排小讲课，讲课内容包括手术人员准备、手术病人准备、术中无菌原则及无菌技术操作等，听取实习生反馈带教情况及实习生要求。

8.实时调整带教计划与方法。

9.总带教收集各带教老师对护理实习生的评价及意见反馈。

10.实习结束前进行理论考试与操作考核，评价实习效果，反馈老师们的意见，书写实习鉴定。

11. 护理实习生出科时带教老师回收衣柜卡、鞋柜钥匙等用物。

手术室带教计划

篇一：手术室实习护士带教投资计划

手术室护士要学实习代带教计划

手术室是医院的重要科室，是对病人实施手术治疗、检查、诊断、抢救工作的关键场所，手术室因其特殊的强烈要求工作性质要求护理人员必须具备良好的职业道德、熟练的操作技能和广泛的文化课，要求眼明心快、手脚灵活、应变能力强。因此，护生带教工作区别于其他临床科室,必须综合手术室的特点来进行，使护生通过实习，将理论与临床实践紧密联系起来， 为今后胜任临床护理工作打下牢固的基础，以适应临床的市场需求。 现结合我们医院护生实习实习大纲实施手术室带教计划：

目标：熟悉手术室环境、布局，严格区分三区的划分（限制区、半限制区、非限制区）；了解手术室规章制度的这两项规章制度、工作人员职责，掌握巡回、器械护士工作职责；手术体位的摆放纲领及注意事项；常用手术器械的名称、用途与传递；器械的清洗、保养和布类的折叠与打包；医疗垃圾的分类；手术床、无影灯的使用；器械台的准备；消毒液浓度配制、测试及应用；各项院感管理制度；手术护理记录单的准确填写；各种麻醉的配合及相关知识 ；常用器械及药品的放置。强调“三查、七对”制度及无菌操作市场导向，努力创造严格的无菌观念，掌控持物正确的无菌持物钳的取放、开无菌包的操作方法；手臂消毒法；无菌手术衣、手套的穿戴方法；无菌物品片面传递；手术切下的病理标本保管方法等

实习生入室第一天-----对实习生进行宣教内容为：讲解带教计划、介绍手术室环境、了解手术室相关制度建设

第一周：掌握手术室北区与布局、手术间平面卫生洗涤、布类的折叠与打包、手术室参观制度。正确的洗手法；掌握穿脱手术衣、戴手套、上下刀片、穿针、带线、无菌技术等基本操作上午跟巡回、器械班观看手术，下午参与布类包的准备工作 （第一周理论小讲课的内容为各类刀片、缝针和线的认识）

第二周：了解巡回、器械护士工作管理职责，掌握手术床的使用、手术无影灯的应用 、常用手术器械的清洁、保养与消毒灭菌、消毒隔离知识 ；消毒液的配制和浓度测试； 医疗垃圾的分类。 跟巡回、器械班参加手术配合。（第二周理论小讲课的参考资料为手术中无菌操作中其原则和手术野消毒、铺无菌单原则）

手术室护理实习带教方法集锦

针对手术室工作及环境特殊性，让实习生能够更快地适应手术室工作环境，提高手术室护理实习生的实习质量，将手术室的带教采用传统及创新带教相结合的方法。

绝大多数实习护士进出临床实习阶段后后因不了解手术室的工作，感到不知所措、紧张、压力大，有的甚至有恐惧感。结合现在的多媒体时代，将手术室现有带教模式多元化，教师根据学生的性格特点、知识储备情况及领悟能力，给予个性化的带教。其方法如下：

集体培训

入科后环境介绍有实习带教组长或护士长进行入科环境熟悉，查看电子版手术室规章制度及部分手术护理常规等。

一对一带教

挑选科室带教责任心强、经验丰富、操作规范的护理人员担当带教老师。老师对护生的督促、提问可带动护生的学习积极性；对操作的手把手教，使护生的操作技能有了很大提高。

通过这种方法带教的护生，不管是手术室技能操作还是护理理论知识，都能较快地融入到手术室的工作中。另外，通过与负责一对一带教老师的沟通，可以了解护生的实习动态。

实习大纲教学

根据护生手术室实习大纲要求制定《手术室护生实习大纲》，内容包括手术室护生实习守则、实习计划、洁净手术室相关知识和规章制度、岗位说明书、手术室基础理论知识、常见手术的手术护理常规。

微视频

手术室微视频作为临床带教的补充资源，弥补在校学时不足和手术室临床带教所带来的特殊问题，具有快餐化、简单化、实用化、多样化、聚焦化、智能化、个性化等特点适合网络平台共享和传播，符合高职高专学生、碎片化学习和移动终端学习的要求。但是微视频不能完全代替老师的临床带教无论我们所制作的微课多么生动形象，学生仍需要进一步实践学习坚实知识、技能，应避免出现眼高手低、会说不会做的状况。目前将手术室部分视频提升到视频教学方法，视频中将重点、难点突出。微视频是在10分钟以内，内容短小，有明确教学目标，集中说明一个问题的小视频。

情景模拟教学法

情景模拟教学不同于以往的教学模式，其形式新颖、生动真实，与临床实践高度一致。以一个简单手术的配合过程为课题，如“剖宫产术”，动员大部分护生参与角色扮演，剩余护生为参观者和评论者。老师为旁观者及课题设计者，老师不帮助护生完成任务，不中断护生操作过程，在护生们遇到解决不了的困难时可旁敲侧击，进行引导，不可直接给予答案。