山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学六年级语文上册 第1单元综合测试(无答案) 鲁教版五四制

1 第1单元综合测试

一、积累与运用（35分）

1、给下列加点的字注音（4分）

训诫．（ ）啜．泣（ ）应．许（ ）擎．天（ ）瞬．间（ ）鹤唳．（ ）如茵．（ ）耸．立（ ）

2、改错字（4分）

碌碌无为 肃然起敬 擎天撼地 瘦骨嶙峋 心惊肉跳 头晕目炫 悬崖峭壁 昂然挺立

幕色苍茫 小心翼翼 去其遭粕 虚渡年华

改 改 改 改

3、解释词语（8分）

嶙峋：

肃然起敬：

小憩：

幽思：

4、填空(10分)

（1）每当他回忆往事的时候， ， ；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力， 。”

（2）子曰：“学而不思则罔， 。

（3）子曰：“三人行， 。”

（4）子曰：“ ，不亦说乎？ ，不亦乐乎？ ，不亦君子乎？”

（5）子曰：“由，诲汝知之乎！ ， ，是知也。”

5、下列各项中，有语病的一项是（ ）（3分）

A、我们深信，爱读书，会读书，进而养成读书的好习惯，能使人享用一辈子。

B、连日来，沂源县“最美” 少年陈佳莹独立养母的事迹，引起了社会的广泛关注。

C、随着直饮水设备和知识的普及，更加方便、环保、健康的直饮水会被广大市民接受。

D、历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的科文成了书法大家真迹的集中场所。

6、名著阅读（6分）

从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到丁创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象蒲晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。

（1）这是一段关于保尔在_________的情况下进行文学创作的描写，也是作者_________（人名）真实生活的写照。

（2）中外文学史上有许多作品是以作家自身经历为原型创作的，如高尔基的______（作品）。

二、阅读理解（45分） （一）

2 阅读《论语》(节选)，完成7-11题。(10分)

子曰："学而时习之，不亦说乎?" 子曰："温故而知新，可以为师矣。"

子曰："学而不思则罔，思而不学则殆。"

子曰："由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。"

7．给下面加点的词注音。(2分)

学而不思则罔．( )思而不学则殆．( )

8．解释下面加点词的意思。(2分)

不亦说．乎( )温故．而知新( )

（二）

（1）暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。”下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，”晚饭做好了。”

（2）“我下不去！”我哭着说，”我会掉下去，我会摔死的！”

（3）“听我说吧，”我父亲说，”不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”

（4）我慢慢地把身体移过去。”看见了。”我说。

（5）“好，”他对我说，”现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

（6）这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。”很好，”我父亲叫道，”现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。”我能办得到的。”我想。

（7）我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

3 （8）我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

12、文中第（1）段画线的句子是什么描写？有什么作用？（2分）

13、在父亲的帮助下，我安全地爬下悬崖。在这一过程中”我”的心理发生了几次大的变化，请据此填空。（3分）

非常恐惧——________________——________________——________________

14、你认为”我”最终能够脱险的原因是什么？（2分）

15、通过这次冒险经历，”我”获得了重要的人生体验，那就是：（2分）

16、从全文看，最后一段在内容和结构上有什么作用？（2分）

17、生活中难免会遇到困难，你曾遇到过什么困难？是怎样克服的？获得了什么经验或教训？（3分）

（三）山里少年

登上峰顶

向远方眺望

梦想

曾一次次地

翻出条条山梁

寒来暑往

春风秋雨

永不停歇地

进出那幽深的山谷

4 甩响牛鞭

一次次的吆喝出太阳

抽碎了一个个日子

永远抽不碎的

是对山外

太多太多的渴望

18、这首诗谢了三幅画面，请用最简短的文字（各不超过6个汉字）概括这三幅画面的内容。（3分）

（1） （2） (3)

19、诗中与“梦想”相对应的一个词语是（ ）。与“寒来暑往”相对应的一个短语是（

），它所表示的意思是（ ）。（3分）

20、请写出这首诗的韵脚和押的韵。（2分）

21、比较这首小诗与《在山的那边》的相同点。（写出一点即可）（2分）

（四）让生命化蛹为蝶

一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹，嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。

为了矫正自己的口吃，这孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。我要做一只美丽的蝴蝶。”后来，他能流利地讲话了。因为他的勤奋和善良，他中学毕业时，不仅取得了优异成绩，还获得了良好的人缘。

1993年10月，他参加全国总理大选。他的对手居心叵测地利用电视广告夸张他的脸部缺陷，然后写上这样的广告词：“你要这样的人来当你的总理吗？”但是，这种极不道德的、带有人格侮辱的攻击招致大部分选民的愤怒和谴责。他的成长经历被人们知道后，赢得了选民极大的同情和尊敬。他说的“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”的竞选口号，使他以高票当选为总理，并在1997年再次获胜，连任总理，人们亲切地称他是“蝴蝶总理”。他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安。

5 是的，有些东西我们无法改变，比如低微的门第，丑陋的相貌，痛苦的遭遇。这些都是我们生命中的“茧”。但有些东西则人人都可以选择，比如自尊、自信、毅力、勇气，它们是帮助我们穿破命运之茧、由蛹化蝶的生命之剑。

22、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。（4分）

居心叵． 测 畸． 形 jiǎo 正 wǔ 辱

答案：

1、 略

2、 炫—眩 幕-暮 遭-糟 渡—度

3、 略

4、 略

5、 D

6、 （1）身体残疾、双目失明 尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基（2）《童年》（《我的大学》《在人间》）

7、 略

8、 略

9、 B

10、 略

11、 成语示例：不亦乐乎 见贤思齐 择善而从 己所不欲勿施于人 君子喻于义，小人喻于利 德不孤，必有邻

12．景物描写 烘托了我内心的恐惧。

13．有了信心、信心大增、产生成就感 。

14．⑴有父亲的指导和鼓励；⑵“我”有了信心，并努力地走好每一步。

15．不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到

6 的地方。（自己的话概括也可以）

16．内容上点明文章中心；结构上总结全文，照应文题。

17．如刚进入初中，对寄宿生活不适应。学会坚强，学习自理的方法，最终适应了。在困难面前，要坚强，并找到解决问题的办法。（答案不唯一）

18、登上峰顶眺望 进出幽深山谷 渴望走出大山

19、渴望 春风秋雨 一年四季的推移和转换

20、 韵脚：望 想 梁 往 阳 望 韵：ang

21、都以大山为背景，都表现山里孩子对山外的相望，都表达了实现理想而努力的愿望

22、略