浙教版八年级上册科学习题课件：第4章 第6节第2课时欧姆定理的简单应用

强化突破10、 欧姆定律验证实验

一、实验探究题

1．如图是某同学研究电流与电阻关系时设计的实物。

实验次数 电阻R/欧 电流I/安

1 2

2 4

3 6

（1）实验时，将定值电阻R由2Ω换成4Ω，滑动变阻器R'的滑片Ρ应向 (选填“左”或”右”)端移动，才能使电阻R两端的电压保持不变。

（2）上表是他的实验记录，分析表中数据可知，他在实验时，将电阻R两端的电压控制在

伏。

2．在测量导体电阻的实验中，电源使用二节新干电池，被测电阻的阻值约为5欧，滑动变阻器的规格是”10Ω1.5A”。

（1）图甲是没有连接完整的实验电路，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整。

（2）某次实验中，电压表的示数如图乙所示，为 伏。

（3）电路连接正确，实验数据记录如表所示，其中一组数据有拼凑的嫌疑，请指出并说明判断依据： 。

实验序号 1 2 3 4

电压/伏

电流/安

3．如图是某同学在做电学实验时所连接电路的一部分。请分析：

（1）该同学不可能在做的实验是____。

A．伏安法测小灯泡的电阻B．测小灯泡的电功率C．研究串、并联电路电流的特点

（2）若要研究通过导体的电流与导体两端电压的关系，除了图示器材外还需要电源(恒压)、开关导线和 ；同时应将小．灯泡换成定值电阻，理由是 。

4．利用如图电路研究“电流与电阻的关系”，电源电压3伏保持不变，电流表量程为“0–0.6A”，电压表量程为“03V"，滑动变阻器的规格为“10Ω，1A”。依次将阻值为5欧、10欧、20欧的定值电阻接入AB之间完成实验，获得数据如下表。

实验组别 1 2 3

电阻R(欧) 5 10 20

电流I(安)

请回答：

（1）完成第一组实验，断开开关，拆下5欧的电阻，改接10欧的电阻。继续操作有以下四步： ①闭合开关；②将滑动变阻器的滑片移到最右端；③记录电流表示数；④将滑动变阻器的滑片移到适当位置。从安全和规范角度考虑，正确的顺序是

期末强化6：八上专题复习训练之欧姆定律和电路分析

基础强化

一、选择题（每题2分，共30分。）

1．关于电流、电压和电阻的关系，下列说法中正确的是（ ）

A．导体的电阻与该导体两端的电压有关

B．导体的电阻与通过该导体的电流有关

C．对某一导体来说，导体中的电流与其两端的电压成正比

D．对某一导体来说，导体的电阻与其两端的电压成正比

2．图中，能正确描述电阻一定时，电流随电压变化的图象是（ ）

A B C D

3．由公式R=U/I可得出下列结论正确的是（ ）

A．导体电阻的大小跟导体两端电压成正比

B．导体电阻的大小跟导体中电流成反比

C．导体电阻的大小是由导体两端的电压和通过导体中的电流共同决定

D．导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体两端的电压和导体中的电流无关

4．一个阻值为20Ω的电阻，测得通过它的电流为5A，那么此时加在这个电阻两端的电压是（ ）

A．4V B．10V C．0.25V D．100V

5. 关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”两个实验，下列说法中正确的是（ ）

A．两个实验所采用的研究方法是相同的

B．两个实验多次测量的目的是相同的

C．两个实验的电路在课本中是相同的

D．两个实验中使用滑动变阻器的目的都是为了控制电阻两端电压不变

6．在一段电阻不变的导体两端加20V电压时，通过的电流为1A；现在把该导体两端的电压变为5V，则此时通过该导体的电流和它的电阻分别为（ ）

A．0.25A、20Ω B．1A、20Ω C．0.4A、10Ω D．1A、10Ω

7. 在探究“通过导体中的电流与电阻关系”实验时，小明控制电压不变，改变定值电阻阻值六次，分别测出了相应的电流值，为了使得出的结论具有普遍性，他下一步应该做的是（ ）

浙教版八年级科学上册同步练习：4.1 电荷和电流（含解析）

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浙教版八年级科学上册同步练习：4.1 电荷与电流

题号 一 二 总分

得分

一、选择题（本大题共12小题，共48.0分）

1.

将塑料包装带撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下，希望做成下图的各种情形，其中无法完成的是

A. B.

C. D.

2. 如图，甲和乙两个相同的泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，乙不带电。当两个小球相互靠近时，会出现的情形是

A. B.

C. D.

3. 下列“粘”的现象，与静电有关的是

A. 湿餐布贴在冰冷的食品表面，可将食品粘住

B. 两个铅柱底面削平挤压后，能粘在一起

C. 在干燥的天气里，穿在身上的化纤衣服易粘住毛绒

D. 用硬纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后，纸片粘在杯口不落下

4. 如图所示的四个电路中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（）。 浙教版八年级科学上册同步练习：4.1 电荷和电流（含解析）

2 / 10 A. B.

C. D.

5. 甲、乙、丙三个轻质小球相互靠近时，出现如图所示的情况。已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是

A. 乙一定带负电，丙一定带正电 B. 乙可能带正电，丙可能带正电

C. 乙可能带负电，丙一定带负电 D. 乙一定带正电，丙可能带负电

6. 下列各电路图中完全无误的是( )

A. B.

C. D.

7. 小科用一个不带电的轻质泡沫球靠近电脑显示屏，小球偏至如图实线位置。据此推测显示屏（）

8.

A. 带正电 B. 带负电 C. 不带电 D. 一定带电

9. 下列现象的原因和其它三项不同的是( )

A. 干燥的天气里，衣服表面容易吸附灰尘

B. 用餐巾纸摩擦过的饮料吸管能吸起纸屑 浙教版八年级科学上册同步练习：4.1 电荷和电流（含解析）

3 / 10 C. 塑料梳子梳头，头发会随着梳子飘起来

八上第四章电路 专题 电路计算

①公式：I＝，变形公式：U＝IR，R＝。 ②串、并联电路I、U、R特点

电路图

电流 I＝I1＝I2 I＝I1＋I2

电压 U＝U1＋U2 U＝U1＝U2

电阻 R＝R1＋R2

＝＋

串联电路电压和电阻成正比

＝ ＝ 并联电路电流和电阻成反比

＝ ＝

推导公式 21IIRUI总总总 2111IIRUI总

21RRIUR总总总 2111R-RIUR总

21UURIU总总总 2111U-URIU总 21IIRUI总总总 2111I-IRUI总

2121RRRRIUR总总总

111IUR

21UURIU总总总 2111UURIU总

不管是串联还是并联电路中，某个电阻的阻值增大，电路的总电阻都是增大；如果电路中电阻的个数增多，则串联电路的总电阻增大，而并联电路的总电阻减小（小于最小电阻）。

一、选择题（每小题2分，共40分，每小题只有一个正确选项）

1.在如图所示的电路中，R1>R2,闭合开关，电流表A的示数是2安，

电流表A1的示数（ ）

A.等于2安 B.大于1安

C.等于1安 D.小于1安

2.如图所示电路中，R1=110Ω,R2=440Ω,电源电压不变，恒为220V.下列说法正确的是（ ）

A.R1中电流大小为2A,R2中电流大小为0.5A

B.电路总电阻为550Ω

C.R2两端电压为44V

D.R2若开路，则R1两端电压为220V 3.如图是甲、乙两个电阻的电流I与电压U的关系图像，将它们并联接人电路。下列说法正确的是（ ）

A.通过甲的电流大于通过乙的电流

B.通过甲的电流小于乙的电流

C.甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而减小

D.甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而增大

4.把阻值分别为4欧和6欧的两只电阻串联在一个电压恒定的电源上，电路中的电流为1.2安。如果将它们并联在同一电源上，则干路中的电流为（ )